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Estrutura Do Plano de Aula 2024
Estrutura Do Plano de Aula 2024
TURMA: Berçário I
PROFESSORA: Marlucia
MONITORA: Jéssica e Mariana
4ª Semana: Brasília, nossa cidade, nossa casa
RODA DE CONVERSA:
Encaminhar os bebês para o tatame, organizando-os para a roda de conversa,
desejar boas-vindas cantando canções alegres e diversas.
Chamadinha: Através do recurso de sala/ canção
Como está o tempo? Será apresentado por meio do painel sensorial.
Calendário: Será apresentado o calendário e a professora fará
questionamentos como: Que dia da semana é hoje? Que dia do mês estamos?
Qual é o nosso mês? Qual é o nosso ano? (Através da canção – Dias da
semana)
Combinados: Apresentar as fichas dos combinados (figuras ilustrativas)
incentivando as crianças a colocar em prática no decorrer do dia.
Supervisionar de forma carinhosa a importância de não rasgar ou danificar os
recursos fixados em sala.
Finalizar com canções alegres.
METODOLOGIA: As atividades serão desenvolvidas dentro e fora da sala, nas áreas
verde e solário sendo disponibilizado um conjunto de princípios pedagógicos como:
Músicas história e brincadeiras promovendo a evolução das áreas do desenvolvimento
infantil (Psicomotor cognitivo e social de uma forma flexível atendendo cada criança,
respeitando suas características, níveis de desenvolvimento, capacidades e
competências e desenvolver).
OBJETIVO GERAL: Identificar e valorizar os tipos de pontos turísticos, e o de
moradia de Brasília.
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roda, pega – pega cabra – cega, barra manteiga, corda, pião, ciranda, esconde –
esconde, elástico, bambolê etc.) e demais manifestações que digam respeito as
tradições culturais de sua comunidade e de outros.
Descrição da Atividade Matutina: Continuaremos com a nossa semana Brasília, nossa
cidade, nossa casa. Sentar – se os bebês no tatame, e cantarei uma música o sapo não
lava o pé da Galinha pintadinha youtube, novamente falarei dos pontos turísticos de
Brasília por meio de figuras o templo da boa vontade é aonde guarda algumas supressas
em seu interior e na sua construção como ao grande pedra de cristal puro.
Descrição da Atividade Vespertina: musicalidade: Xuxa –Lua de cristal
Recursos:, Música, vídeo, celular para registrar momento.
Avaliação: Os bebês serão avaliados de forma lúdica e prazerosa entre eles.
DATA: Quarta-feira, 24 de Abril de 2024
Campo(s) de Experiências
x O eu, o Outro e o Nós. x Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
x Corpo, Gestos e Movimentos x Espaços, Tempo, Quantidades, Relações
e Transformações.
x Traços, Sons, Cores e Formas x
Objetivo de Aprendizagem:
Descrição da Atividade Matutina:
Descrição da Atividade Vespertina:
Recursos:
Avaliação:
DATA: Quinta-feira, 25 de Abril de 2024
Campo(s) de Experiências TS – 101, OE - 128
x O eu, o Outro e o Nós. x Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
x Corpo, Gestos e Movimentos x Espaços, Tempo, Quantidades, Relações
e Transformações.
x Traços, Sons, Cores e Formas x
Objetivo de Aprendizagem: Manusear obras de artes (esculturas)
Descrição da Atividade Matutina: Sentar –se os bebês no tatame e daremos
continuidade ao tema Brasília, nossa cidade, nossa casa falaremos do museu nacional
de Brasilia localiza – se no setor cultural sul da cidade, por meio de gravuras
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