ESCOLA ESTADUAL BRASIL 2010

PÚBLICO-ALVO: alunos, pais, professores, funcionários e comunidade em geral.

TEMA: meio ambiente

JUSTIFICATIVA:
Para preservarmos o meio ambiente, precisamos de consciência, responsabilidade e
ações concretas.
A escola é o lugar ideal para esse despertar, contribuindo para o bem estar da
comunidade em geral, uma vez que a educação ambiental é um processo participativo
que busca diagnosticar problemas ambientais da escola e seu entorno e encontrar
soluções para eles.

OBJETIVOS:
• desenvolver habilidades que levem o aluno a uma convivência harmoniosa com
o ambiente em que vive;
• redefinir valores que conduzam o aluno ao respeito às demais espécies que
habitam nosso planeta;
• auxiliar o aluno a desenvolver o senso crítico em relação à ocupação ambiental,
ao desperdício e à destruição dos recursos naturais;
• integrar a escola ao mundo, em tempo real, como espaço social ideal ao
desenvolvimento do aluno como cidadão;
• conscientizar o aluno e, por extensão, a família e a comunidade de que a
reciclagem é um processo vital, portanto, necessário, à preservação do planeta;
• desenvolver no aluno e, por extensão, na família e na comunidade, posturas
sociais construtivas que colaborem com a construção de um mundo mais
saudável - “3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar)

PROCEDIMENTOS:
• SENSIBILIZAÇÃO: com ajuda dos professores de ciências, geografia e
biologia, os alunos entrarão em contato com os mecanismos que regem os
sistemas naturais.
• RESPONSABILIZAÇÃO: os alunos deverão reconhecer o ser humano como
principal protagonista das ações desenvolvidas.
• AÇÕES CONCRETAS:

 providenciar recipientes para coleta seletiva do lixo reciclável;

 reativar o antigo projeto de separação e coleta seletiva do lixo produzido
na escola: “Amo minha escola, reciclo em casa” e dar continuidade ao
projeto iniciado em 2009 “Reciclagem do óleo de cozinha usado”;
 proceder a venda desses materiais recolhidos;
 reverter os recursos arrecadados com essa venda em benefício da escola (
pequenos consertos, compra de materiais didáticos,etc);
 implantar a coleta de pilhas e baterias usadas;
 encaminhar essas pilhas e baterias ao Banco Santander;
 confeccionar trabalhos manuais e/ou roupas utilizando materiais
descartados e sucatas;
 realizar uma exposição desses trabalhos e/ou um eco-desfile das roupas
confeccionadas;
  promover palestras com esclarecimentos sobre economia em todos os
níveis;
 plantar árvores frutíferas e ornamentais no pátio e no largo defronte a
escola, na semana do meio ambiente ( 1ª semana de junho).

TEMPO DE DURAÇÃO: o ano todo.

RECURSOS HUMANOS: professores, funcionários, alunos e pais.

RECURSOS MATERIAIS: material reciclável descartado.

PARCERIAS: Prefeitura Municipal de Limeira / Secretaria do Meio Ambiente / ONG

PRESERVAÇÃO LIMEIRA

fontes de pesquisa: PRESERVação – Limeira , Ambientebrasil/ portal do meio

ambiente, revista Educação Ambiental