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A teoria X e teoria Y de Douglas Mc Gregor sobre motivao prescreve o estilo

de liderana a ser adotado perante o comportamento dos indivduos no


cotidiano. A teoria Y, moderna, inclui as seguintes atividades

e) N.d.a.

Segundo a teoria de Maslow, o comportamento do ser humano pode ser


explicado pelas suas necessidades e pelos seus desejos, tornando-se assim
fontes de motivao. Quanto a Pirmide de Maslow, julgue:
(A) Necessidades humanas podem ser dispostas em nveis, numa
hierarquia de importncia e de influncia, formando uma pirmide onde a base
so as necessidades fisiolgicas.
(B) O nvel bsico da pirmide o atendimento das necessidades bsicas.
(C) A medida que necessidades de nveis menores vo sendo satisfeitas,
outras de nvel mais elevados guiam o comportamento do indivduo.
(D) Mesmo que uma necessidade seja atendida, ela continua sendo
motivadora do comportamento.
(E) O nvel mais elevado da pirmide a auto realizao, o sucesso
pessoal.
(Procuradoria Geral do Distrito Federal - IADE CONCURSO PBLICO LTDA ANALISTA JURDICO - ADMINISTRAO - 2011 - Questo 36)

Ao se dispor a trabalhar a questo motivacional como alavanca mestre


para atingir os seus objetivos, a Gesto de Pessoas deve, inicialmente, certificarse da existncia de trs premissas no mbito organizacional. So elas:
credibilidade, sintonia e... Julgue:
(A) respeito.
(B) auto-estima.
(C) fatores higinicos.
(D) proteo e segurana.
(E) necessidades fsicas. (Tribunal de Contas-Pr - FCC -FUNDAO CARLOS
CHAGAS - ANALISTA DE CONTROLE - REA: ADMINISTRATIVA - 2011 - Questo 72)
Exercer a liderana numa organizao ... Julgue:
(A) colocar os funcionrios para trabalharem.
(B) obter dos funcionrios os resultados acordados e esperados.
(C) fazer com que os funcionrios faam algo que voc est convencido
que deva ser feito.
(D) fazer com que os funcionrios tenham vontade de fazer algo que voc
est convencido que deva ser feito.
(E) manter funcionrios que ajam e trabalhem como funcionrios.
(Tribunal Regional do Trabalho da 1. Regio - FCC - FUNDAO CARLOS
CHAGAS - ANALISTA JUDICIRIO - REA ADMINISTRATIVA - 2011 - Questo 54)

H problemas muito srios com a comunicao organizacional, tanto da


parte da Fonte como do Receptor. Suponha que voc, na instituio em que est
trabalhando, observa que o elo final no processo de comunicao falho, pois
no se procura determinar se h entendimento entre os membros da
organizao. Isso significa que falta
(A) melhorar o canal da mensagem.
(B) aprimorar o contedo da mensagem.
(C) promover o circuito do feedback.
(D) melhorar os sinais de codificao.
(E) mudar a fonte da mensagem
(UFPA 2011) A administrao pblica gerencial, consequncia da
evoluo da Administrao Pblica no Brasil, tem a funo controle concentrada
nos
(A) processos em si.
(B) resultados.
(C) cargos operacionais.
(D) cargos estratgicos.
(E) insumos
(UFPA 2011) O processo de transmisso e compartilhamento de
informaes, ideias e emoes entre as pessoas denomina-se
(A) Comunicao.
(B) Destinao.
(C) Tecnologia da Informao.
(D) Marketing.
(E) Desenvolvimento interpessoal.
(UFPA 2011) A utilizao eficaz dos talentos humanos de que a
organizao dispe como parceiros e colaboradores denomina-se
(A) Incluso departamental.
(B) Administrao integradora.
(C) Gesto alternativa.
(D) Gesto de pessoas.
(E) Colaborao funcional.
Conforme Chiavenato:
O administrador no pode se limitar a um pragmatismo superficial e ao desprezo
pelo conhecimento. Para tanto, deve pensar, refletir sobre sua prpria realidade,
agitar ideias, plantar indagaes, problemas e questes ou buscar teorias gerais que
o ajudem a desenvolver conceitos e modelos capazes de proporcionar sucesso na
profisso. Sobretudo refletir sobre sua realidade no sentido de transform-la
continuamente. Para melhor! O administrador precisa ser um agente ativo e proativo
na transformao social de nossas organizaes. Todo administrador busca
resultados, mas sem a teoria adequada para chegar l ser apenas um palpiteiro ou
chutador s cegas. Teorias cientficas so declaraes que predizem como o mundo

real vai responder quando provocado de certa maneira. E o que afirma ou nega
qualquer teoria a resposta que o mundo d a ela.
No h, portanto, dicotomia entre teoria e prtica. A relao da teoria com a prtica
sinrgica, ou seja, uma potencializa a outra.