REPOSIÇÃO DE CARGA HORÁRIA PARA OS PROFESSORES DA

EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CORBÉLIA

ETAPA 2

NOME DO PROFESSOR: ANA CAROLINA SCHEMBERGUE MARTINS

ESCOLA EM QUE ATUA: CMEI CONSTRUINDO O SABER
TURMA: INFANTIL 2

REPOSIÇÃO REFERENTE AO DIA 17/10/2020

ENCAMINHAMENTO DESCRITIVO

TÍTULO DO VÍDEO: QUEM TEM MEDO DE EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Na sala de aula teoria e prática caminham lado a lado.
É necessário o saber teórico para que o professor compreenda as dificuldades e
necessidades de seus alunos, tentando sanar qualquer obstáculo que venha a defasar
seu ensino aprendizagem.
É interessante salientar que o educador só pode ensinar de fato depois de obter o
conhecimento necessário para passar a seus alunos. O estudo e o embasamento nas
várias teorias da educação e do desenvolvimento dão origem a essa habilidade de
conhecer e transmitir os conteúdos por meio de métodos e técnicas que visam ao
aprendizado do aluno.
Embora um não exista sem o outro, é importante salientar que a separação entre a teoria
e a prática se faz necessária. Isso se explica pela compreensão que professores devem
ter do aspecto teórico e, a partir disso, dar condições de estabelecer o seu fazer
pedagógico.