Guião das apresentações orais – 2.

º período - 12º Ano

TEMA 1 - APRESENTAÇÃO INSPIRADA NO TEMA CULTURAL

Género: Apreciação Crítica

Recorda o tema cultural: “Não tenhais medo! Eu sou o caminho, a verdade e a vida! - Jo 14,1-6

Tarefa 1: Escolhe um destes objetos para a tua apreciação crítica:

- um cartoon
- uma imagem
- Um fotografia.

Tarefa 2: procura que o objeto escolhido esteja subordinado a um destes temas:

- Caminho
- Vida
- Verdade
- Medo
Ou seja, a tua imagem deve ser representativa de um destes tópicos.

Tarefa 3: relaciona a imagem escolhida com uma outra manifestação literária ou cultural:
• uma música
• um filme
• Um livro
• Um poema
• Um monumento (pode ser nacional ou internacional)
• Uma estátua
NOTA 1: SENDO UMA APRECIAÇÃO CRÍTICA:
DEVES:
- Respeitar as marcas de género
- Justificar a razão das escolhas dos dois objetos – imagem ou cartoon .. + outra manifestação cultural

NOTA 2 : SUGESTÕES:
• apresentar aspetos semelhantes e /ou contrastivos entre os dois objetos escolhidos, tendo em conta o tema pelo
qual optaste – medo, caminho, verdade ou vida.
• importância cultural e humana dos objetos escolhidos
• simbologia dos objetos escolhidos
• Se a mensagem é atual e porquê.
[...]

OU
 Guião das apresentações orais – 2.º período - 12º Ano
TEMA 2 - APRESENTAÇÃO INSPIRADA na EXPERIÊNCIA PESSOAL de cada um
Género: Texto de opinião

Recorda a tua vida no Colégio ou o teu percurso escolar... Partindo da tua experiência de vida no Colégio, partilha,
num registo de 'memorial', o ou os momentos que mais te marcaram durante o teu percurso académico e pessoal no
Colégio, fundamentando a importância de que, para ti, se reveste essa caminhada... O processo é simples: basta revolver a
caixa das tuas memórias e partilhar a tua história!

II – RECURSOS

a) Para qualquer um dos temas, o aluno pode:

a. dispor da sua própria presença em aula1.
b. Fazer a apresentação com apoio de um powerpoint:
i. apenas são permitidos, no máximo, cinco diapositivos;
ii. estes não devem, em momento algum, ter texto corrido, frases completas que sejam passíveis de
serem lidas, mas apenas um titulo e/ou imagens sugestivas;
iii. o ficheiro com o ppt. tem de ser enviado para o meu mail (lauramelofaro@crsi.pt), pelo menos,
na véspera da apresentação.
c. Apresentação em vídeo
i. Duração de 4 a 5 minutos de ‘tempo de antena’ do aluno. O aluno será a figura que, no vídeo,
deverá ter destaque, ou seja, o que nós esperamos é que o aluno esteja no vídeo e a falar!
ii. O ficheiro terá de ser enviado por mail até dois dias antes da data da apresentação.

III – TEMPO

a) Para qualquer dos tempos o aluno apenas dispõe de 4 a 5 minutos (máximo), sendo que o tempo máximo deve,
imperiosamente, ser respeitado.
IV – MODALIDADE

a) As apresentações são feitas individualmente.

V – AVALIAÇÃO – DATA DE REALIZAÇÃO

• A falta de apresentação oral na data prevista implica a penalização de 20% da classificação;

• Incumprimento da duração definida implica a penalização de 10 pontos.

• A APRESENTAÇÃO ORAL TEM UM PESO DE 20% NA AVALIAÇÃO FINAL.

• As apresentações devem ser preferencialmente feitas na semana de retoma das atividades letivas — 8 a 12 de
fevereiro, sem prejuízo de eventual recalendarização de momentos de avaliação.

BOM TRABALHO!

1
Para que, seja via Zoom, seja em vídeo a situação se aproxime o mais possível da realidade em espaço de aula, o aluno deve
garantir que o enquadramento de vídeo capte o corpo inteiro ou da cintura para cima, pelo menos.