PARECER DESCRITIVO

HABILIDADES ESSENCIAIS DO 1º trimestre

Nome: Manuela Manzoni Rohde Turma: 52

Ano: 2022 Trimestre: 1
Habilidades comuns a todas as áreas do conhecimento SIM EM PARTE NÃO
É pontual. X
É assíduo. X
Realiza tarefas e trabalhos propostos dentro dos prazos estabelecidos. X
É responsável com seus materiais. X
Mantém atenção em aula. X
Participa ativamente das aulas. X
Busca auxílio junto a professores e colegas, quando necessário. X
Evidencia hábitos de estudos. X
Participa positiva e efetivamente do momento “Leitura na Escola”. X
Expressa-se oralmente de forma fluente e objetiva. X
Demonstra autonomia nas rotinas e atividades escolares. X
Corresponde à dinâmica e ao ritmo de trabalho da série. X
Interage com o grupo de forma colaborativa e proativa. X
Zela pelo patrimônio escolar e o respeita. X
É capaz de ouvir o outro, respeitando opiniões diferentes. X
Respeita as normas de convivência da escola. X
Convive de forma harmoniosa com colegas, professores e funcionários. X
Habilidades específicas de cada componente curricular: SIM EM PARTE NÃO
Arte
Realiza as atividades escolares com desenvolvimento completo, com bom
X
acabamento, com empenho e capricho.
Produz no sketchbook (caderno de desenho), desenvolvendo uma linguagem
própria, comprometendo-se com a regularidade de uso e assiduidade do X
mesmo em sala de aula.
Explora a forma, a proporção e o espaço através do desenho individual. X
Reconhece, investiga e aplica os elementos básicos da linguagem visual:
X
ponto, linha, forma, movimento e cor.
Realiza leituras de imagem de obras de arte de diferentes períodos artísticos,
X
de artistas locais e estrangeiros.
Educação Física
Participa ativamente das aulas. X
Mantém atenção nas explicações do professor e consegue seguir as regras
X
combinadas.
Compreende as atividades propostas com bola e apresenta domínio do
material nos jogos individuais e coletivos (passe, recepção e diferenciação X
cinestésica).
Jogos Estratégicos
Compreende as mecânicas de jogos simples e é capaz de criar estratégias
X
para alcançar os objetivos propostos.
Compreende os conceitos básicos na utilização de ferramentas de criação de
X
imagens e textos digitais.
Entrega as atividades dentro dos prazos e participa das aulas expondo suas
X
dúvidas e colaborando com os colegas.
Língua Alemã
Lê e compreende diferentes tipos de textos sobre temáticas do dia a dia. X
Produz diferentes tipos de textos, aplicando as estruturas gramaticais e o
X
vocabulário estudados.
Utiliza corretamente as formas verbais no presente, conjugando-as, de forma
X
adequada, de acordo com o sujeito da frase.
Emprega adequadamente as horas, em alemão, para falar sobre
X
acontecimentos do dia a dia.
Língua Inglesa
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Identifica países e nacionalidades e fala sobre eles. X

Emprega vocabulário sobre dias da semana, horários e matérias escolares. X
Reconhece, lê, interpreta e completa diferentes gêneros textuais. X
Fala e escreve sobre informações pessoais e dos colegas. X
Língua Portuguesa
Produz textos de acordo com a proposta, respeitando a estrutura do gênero e
X
usando a norma culta da língua.
Localiza, compreende e interpreta informações explícitas e implícitas em
X
textos.
Analisa e utiliza recursos linguísticos da norma culta (número de sílabas,
tonicidade, artigo, substantivo, adjetivo, locução adjetiva) na linguagem oral e X
na linguagem escrita.
Tecnologia e Estratégia
Reconhece as diferentes ferramentas e opções de navegação na realização
X
de atividades propostas.
Usa corretamente o editor de texto para a redação das notícias pesquisadas
X
dentro do projeto Jovens Jornalistas.
Interage com seu grupo de trabalho e professora, na apresentação das
X
atividades.
Executa o projeto PodCast, de acordo com a temática proposta e o tempo de
X
duração, usando editor e microfone para gravação.
Interage com a dupla e a turma nos jogos educativos propostos, respeitando
X
regras e desafios apresentados.
Ensino Religioso
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e
X
tradições religiosas.
Compreender a importância das tradições orais e escritas e memórias
X
religiosas.
Perceber que nos textos e narrativas orais em diversas tradições religiosas
X
existem fundamentos norteadores para a vida.
Conhecer manifestações e mitos de criação em diferentes culturas e tradições
X
religiosas.
Geografia
Estabelece conexões entre diferentes espaços geográficos, compreendendo
X
suas relações.
Utiliza recursos, como a Rosa dos Ventos e o Sistema de Coordenadas
X
Geográficas (paralelos e meridianos) para localizar-se no espaço.
Identifica, a partir do mapa político, os continentes e os oceanos e localiza o
X
Brasil na América do Sul.
Participa ativamente das aulas com ideias e opiniões, questionando sobre
X
suas dúvidas.
História
Compreende que a sua história de vida pessoal ocorre simultaneamente à
X
evolução da História da Humanidade.
Identifica diferentes formas de marcação do tempo em distintas sociedades. X
Compreende a importância dos patrimônios materiais e imateriais da
Humanidade, como forma de contar a história e a evolução do Homem através X
dos tempos.
Participa ativamente das aulas com ideias e opiniões, questionando sobre
X
suas dúvidas
Ciências
Entende como os cientistas elaboram teorias para o desenvolvimento do
X
conhecimento científico.
Distingue cadeia alimentar de teia alimentar e compreende suas relações com
X
o ambiente.
Reconhece a importância da alimentação saudável para o fornecimento de
X
nutrientes ao corpo humano.
Conhece algumas doenças relacionadas a distúrbios alimentares. X
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Compreende as transformações dos alimentos durante o processo digestório. X

Matemática
Lê, escreve e compara números naturais até bilhões, usando classes e ordens
X
e identificando o valor do algarismo de acordo com o seu valor posicional.
Compõe e decompõe números naturais por meio de adições e multiplicações
X
por potências de dez.
Faz estimativas pelo arredondamento para a ordem de grandeza mais
X
próxima.
Identifica os algarismos do sistema de numeração romano e seus respectivos
X
valores.
Calcula resultados de adições e subtrações com e sem reagrupamento,
X
aplicando o algoritmo usual.
Lê, interpreta e resolve histórias matemáticas envolvendo cálculos de adição e
X
subtração.
Outras observações/recomendações:

São Leopoldo, 30 de maio de 2022

Coordenador(a) Pedagógico(a) Professor(a) Conselheiro(a)