DIREÇÃO GERAL

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COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA

PLANO DE TRABALHO DIDÁTICO - PEDAGÓGICO SEMESTRAL

Disciplina: Sistemas e Teorias III – Campo Fenomenológico Humanista Carga horária: 60 horas
Professor: Esp. Márcia de Sousa Costa Período: 3º Turno: Noturno Semestre/Ano:2/2020

PERFIL DO EGRESSO: O aluno do curso de Psicologia da FAVALE, ao final da graduação deve ser capaz de: Planejar e desenvolver ações de
prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial, tanto em nível individual quanto coletivo, aplicando os diferentes paradigmas
psicológicos e discriminando a sua adequação aos diversos contextos da atuação profissional; Realizar suas atividades profissionais de acordo com os mais altos padrões
de qualidade e os princípios éticos científicos e metodológicos, em contextos diversos e diante de diferentes problemas ou situações, dimensionando suas possibilidades
de atuação e gerando empreendimentos inovadores, através da elaboração de projetos para atendimento das necessidades detectadas na realidade social, tanto em termos
de investigação quanto de intervenção; Fundamentar seu trabalho na avaliação, sistematização e decisão quanto às condutas mais adequadas, com base nas diversas
teorias e sistemas psicológicos, estabelecendo paralelos, correlações críticas e diferenciações entre eles, a partir do conhecimento de suas origens históricas e das
correspondentes concepções de homem; Mostrar-se comunicativo e acessível, guardando os princípios éticos no uso das informações que lhe são confiadas, na interação
com outros profissionais de saúde e com o público em geral; Demonstrar aptidão para atuar em equipes multiprofissionais, assumindo posições de liderança e
gerenciando e administrando tanto a força de trabalho, quanto os recursos físicos e materiais e a informação, tomando iniciativas que tenham como meta a promoção da
saúde e bem-estar do ser humano; Estabelecer estratégias para seu crescimento e aperfeiçoamento, dedicando-se ao aprendizado e ao seu aprimoramento contínuos, tanto
na sua formação, quanto na sua prática, e comprometendo-se com a educação e o treinamento de outros profissionais; Projetar e desenvolver pesquisas, a partir de
metodologias específicas da ciência psicológica, assim como aferir e analisar os dados levantados, objetivando a preparação de trabalhos científicos para publicação.
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DATA COMPETÊNCIA/ HABILIDADE CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS

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10/08/2020 Analisar o campo de atuação Apresentaçã o do Regimento

profissional e seus desafios plano de ensino e interno;
Quadro branco Formativa/
contemporâneos; Analisar o contexto plano de trabalho;
Aula expositiva e dialogada e pincéis Consta no Plano
em que atua profissionalmente em suas Apresentaçã o do
Data show de Ensino
dimensões institucional e regimento interno
organizacional, explicitando a dinâmica da instituiçã o;
13/08/2020 das interações entre os seus agentes A constituição do
sociais; Identificar e analisar espaço psicológico;
necessidades de natureza psicológica,
diagnosticar, elaborar projetos, planejar A ocupação do espaço Quadro branco
e agir de forma coerente com psicológico; Roda de conversa e pincéis.
referenciais teóricos e características da
população-alvo; Identificar, definir e Matriz
formular questões de investigação fenomenológica e
científica no campo da Psicologia, existencialista.
vinculando-as a decisões metodológicas
17/08/2020 quanto à escolha, coleta e análise de O que é
dados em projetos de pesquisa; existencialismo:
Escolher e utilizar instrumentos e Origem do termo;
Antecedentes Quadro branco
procedimentos de coleta de dados em
Filosóficos; As e pincéis
Psicologia, tendo em vista a sua Aula expositiva e dialogada
correntes Data show
pertinência; Avaliar fenômenos
humanos de ordem cognitiva, existencialistas;
Existencialismo e
comportamental e afetiva, em diferentes
contextos; Realizar diagnóstico e Marxismo.
avaliação de processos psicológicos de
20/08/2020 A fenomenologia e
indivíduos, de grupos e de suas relações com a
organizações; Coordenar e manejar psicologia.
24/08/2020 processos grupais, considerando as Enfoque Papel, caneta,
diferenças individuais e socioculturais
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dos seus membros; atuar inter e fenomenológico da

quadro, pincel
multiprofissionalmente, sempre que a personalidade.
27/08/2020 compreensão dos processos e Contribuições da Papel, caneta,
(Presencial) fenômenos envolvidos assim o fenomenologia para a pincel, quadro
recomendar; Relacionar-se com o outro pesquisa em
de modo a propiciar o desenvolvimento psicologia.
de vínculos interpessoais requeridos na
sua atuação profissional; Atuar,
profissionalmente, em diferentes níveis
de ação, de caráter preventivo ou
terapêutico, considerando as
características das situações e dos
problemas específicos com os quais se
depara; elaborar relatos científicos,
pareceres técnicos, laudos e outras
comunicações profissionais, inclusive
materiais de divulgação; Apresentar
trabalhos e discutir ideias em público;
Saber buscar e usar o conhecimento
científico necessário à atuação
profissional, assim como gerar
conhecimento a partir da prática
profissional; levantar informação
bibliográfica em indexadores,
periódicos, livros, manuais técnicos e
outras fontes especializadas através de
meios convencionais e eletrônicos; Ler
e interpretar comunicações científicas e
relatórios na área da Psicologia; Utilizar
o método experimental, de observação e
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outros métodos de investigação

científica; Planejar e realizar várias
formas de entrevistas com diferentes
finalidades e em diferentes contextos;
31/08/2020 Quadro, pincel,
lápis de cor,
papel, fita azul,
broche
03/09/2020 Panfletos,
laços, broches
10/09/2020

14/09/2020 1ª Avaliação
Regimental
17/09/2020 Devolutiva Pincel, quadro,
Grupo de discussão data show,
livro
21/09/2020
Filme, data
(4 Cinema
show
HORAS)
24/09/2020 No primeiro momento os Artigos
alunos serão dividido em científicos,
grupos com artigos que pincel, quadro
tratam das diversas atuações
do psicólogo, após ler e
discutir com seu grupo,
cada grupo irá socializar
com a turma o que foi
discutido
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28/09/2020 Distribuir frases racistas em

pequenos papéis e pedir aos Vídeo: existe
alunos que as leiam, em racismo no
seguida relatar se já Brasil? Papel,
ouviram tal frase, se já caneta, quadro,
disseram e como se pincel
sentiram.
01/10/2020 Data show,
Aula expositiva e dialogada
quadro, pincel
05/10/2020 Expor para os alunos o
conteúdo teórico, falando
tecnicamente acerca dos
Canta, lápis de
benefícios do uso de
cor, tinta,
expressões artísticas para
mandalas
beneficiar a saúde mental,
impressas
em seguida incentivar os
alunos a produzirem suas
próprias mandalas
08/10/2020

19/10/2020 De Acordo com

o Regimento
Interno
Resolução
CONSEPE
22/10/2020 2ª Prova Regimental Quadro branco
Aula expositiva e dialogada e pincéis
Data show
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26/10/2020 Devolutiva/Prova
final
29/10/2020

05/11/2020

09/11/2020

12/11/2020

16/11/2020

19/11/2020

23/11/2020

26/11/2020

30/11/2020 avaliações

03/12/2020 avaliacoes

07/12/2020 avaliacoes

10/12/2020 avaliacoes
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14/12/2020 Prova final

18/12/2020 Prova final

*Referências:
BÁSICAS:
(citar 3 referências bibliográficas básicas de acordo com o PPC e Biblioteca)

COMPLEMENTARES:
(citar5 referências bibliográficas complementares de acordo com o PPC e Biblioteca)
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Encontros teóricos Encontros práticos (se houver) TOTAL

Horas teóricas Horas clínicas/laboratoriais TOTAL