Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Código: 708238509
Folha De Feedback
Classificações
Categorias Indicadores Padrões
Nota de
Pontuaç tutor Subtotal
ão
Capa 0,5
Índice 0,5
Aspectos
Estrutura organizacionais Introdução 0,5
Discussão 0,5
Conclusão 0,5
Bibliografia 0,5
Contextualização (indicação
clara do problema) 1,0
Introdução Descrição dos objectivos 1,0
Metodologia adequada no 2,0
Conteúdo objecto do trabalho
Articulação e domínio do
discurso académico
(expressão escrita cuidada, 2,0
Análise e coerência / coesão textual)
Discussão Revisão bibliográfica
nacional e internacionais
relevantes na área de estudo. 2,0
Exploração de dados 2,0
Contributos teóricos e
Conclusão práticos 2,0
______________________________________________________________________________
______________________________________________________
Índice
Introdução.........................................................................................................................................6
1.Tema:.............................................................................................................................................7
1.1. Delimitação do Tema................................................................................................................7
2. Justificativa...................................................................................................................................7
3. Problematização...........................................................................................................................8
4. Hipóteses......................................................................................................................................8
5. Objectivos.....................................................................................................................................9
5.1 Objectivo Geral:.........................................................................................................................9
5.2 Objectivos Especificos:..............................................................................................................9
6. Metodologia e tipo de pesquisa..................................................................................................10
6.1.Tipo de pesquisa.......................................................................................................................10
6.1.1. Quanto aos objectivos...........................................................................................................10
6.1.2. Quanto a abordagem.............................................................................................................11
6.1.3.Quanto aos procedimentos técnicos......................................................................................11
7. Métodos e técnicas de recolha de dados.....................................................................................11
7.1.Técnicas de colecta de dados....................................................................................................12
7.1.3. Questionário.........................................................................................................................12
8. Universo e amostra.....................................................................................................................13
8.1. Amostra...................................................................................................................................13
9. Referencial Teórico....................................................................................................................14
9.1 Comunicação............................................................................................................................14
9.2. Organização.............................................................................................................................15
9.3. Organizacional.........................................................................................................................15
9.4. Comunicação Interna...............................................................................................................16
9.5. Funções da comunicação.........................................................................................................17
6
Introdução
A comunicação organizacional é uma área predominantemente da comunicação ou do estudo das
organizações, sendo que a literatura existente sobre o assunto enfatiza a comunicação como um
elemento catalisador para um bom funcionamento da organização e a respectiva consecução de
seus objectivos.
Neste contexto, o presente projecto tem como o tema: A Comunicação Organizacional - caso
Hospital central de Nampula (2020-2021), para analisar e analisar o sistema comunicativo
naquela instituição para os intervenientes trocarem informações, nos meios e canais próprios para
apurar as possíveis barreiras que se verifica na maior unidade hospitalar da região norte do nosso
pais, enfrentando a falta de comunicação.
O projecto de pesquisa vai privilegiar uma abordagem qualitativa, uma vez que permite o
contacto com a realidade objectiva da qual o pesquisador tomará como fonte directa para a
colecta de dados. Os objectivos inseridos neste projecto em pesquisa, trata-se de uma pesquisa
descritiva, porque visam identificar os factores que contribuem ou influenciam a descrição ou
ocorrência dos fenómenos e exigem que estes estejam suficientemente detalhados.
1.Tema:
Para Lakatos e Marconi (2002),” tema é o assunto que se deseja estudar e pesquisar”. O tema é o
assunto que se deseja estudar e pesquisar, pesquisa é o assunto que se pretende provar ou
desenvolver.
2. Justificativa
Segundo Ivala (2000, p. 15),” a justificativa é um conhecimento popular, realidade que vive o
pesquisador, é a sua vivência; é a causa da motivação do pesquisador referindo uma realidade
que conhece.”
A justificativa é a razão que nos leva a estudar o tema ou local que torna importante a realização
da pesquisa, suas contribuições e a possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade
observada ao tema.
Na escolha do tema em pesquisa, deveu-se ao facto de ter vivido durante os meus estudos
primários e secundários ter tido muito pouca interacção com meus os professores, sendo que
poucas eram as vezes que tomava a iniciativa comunicativa devido a fortes influências das
relações de poder.
comunicativo nas unidades hospitalares, uma vez que são raras vezes abordam o processo
comunicativo nas unidades hospitalares.
Por outro lado, a justificativa social centra-se no facto de acreditar que os resultados desta
pesquisa podem ajudar a perceber como ocorre a comunicação no hospital central de Nampula,
permitindo assim as potencialidades no que concerne à comunicação.
3. Problematização
De acordo com Gil (2001),” problema é qualquer questão não resolvida e que é objecto de
discussão em qualquer domínio de conhecimento”
No Hospital Central de Nampula, verifica se a falta de comunicação organizacional por parte dos
dirigentes e os colaboradores, no sentido a que seja flexivel e clara a informacao em varios
niveis, sobre a tramitacao dos processos de carreiras de mudanca, nomeacoes, progressoes e
gradificacoes por parte dos funcionarios do Hospital Central de Nampula. É notorio a falta de
clarezas nos procedimentos legais do documentos que os funcionarios tem direitoa e deveres
como rege o estatuto geral dos funcionarios e agentes do estado (EGFAE).
4. Hipóteses
Como afirma Bello (2005), “hipótese é sinónimo de suposição (…) é uma pré-solução para o
problema levantado”
9
5. Objectivos
Segundo Piletti (2004, 80),” o termo objectivo diz respeito a um fim que se pretende atingir, é
uma descrição clara dos resultados que desejamos alcançar numa certa actividade.”
Por outro lado Duarte apud Libâneo (1994,122),” os objectivos são pontos de partida, as
premissas gerais do processo pedagógico.”
De acordo com estes autores, chega-se a conclusão de que a definição dos objectivos determina
onde o pesquisador quer chegar a realização da pesquisa. Assim, apresentam-se como objectivos
desta pesquisa os seguintes:
6.1.Tipo de pesquisa
Para Gil (1995), a pesquisa explicativa é mais complexa pois, além de registar, analisar e
interpretar os fenómenos estudados, procura identificar seus factores determinantes, ou seja, suas
causas.
Em relação aos procedimentos, o autor desenvolvera uma pesquisa de campo que constituirá na
aplicação dos instrumentos de colecta de dados.
As informações coleccionadas passarão por uma análise crítica, da qual resultara a monografia,
onde autor fara contactos que privilegiara as fontes e, por outro lado, que é uma peça
fundamental na recolha e tratamento dos dados, assim como na produção da monografia.
O autor optara pela pesquisa qualitativa porque na sua apresentação, análise e interpretação de
dados que colherá no trabalho de campo não se baseará em modelos estatísticos como diagramas
e percentagens.
A pesquisa qualitativa irá se auxiliar à pesquisa bibliográfica. Para Lakatos e Marconi (1999,
65),” a pesquisa bibliográfica é desenvolvida a partir do material já elaborado, constituído
principalmente de livros e artigos científicos.”
Deste modo, o autor pretende demonstrar, analisar e confrontar as ideias dos diferentes autores
sobre a falta de comunicação organizacional no hospital central de Nampula.
Neste contexto consultar-se-á livro bibliográfico que contém conteúdos que abordam sobre a
comunicação organizacional no geral.
Para a recolha de informação para este projecto em pesquisa serão usadas as seguintes técnicas:
7.1.1. Entrevista
Lakatos e Marconi (1999, 197), definem a entrevista como sendo,” um encontro entre duas
pessoas, a fim de que uma delas obtenha informações a respeito de um determinado assunto,
mediante a uma conversação profissional.”
A entrevista será usada como sendo a técnica fundamental, elaborar-se-á uma série de questões
do tipo estruturado para a colecta de dados direccionadas a membros do colectivo neste caso a
pesquisa será feita a entrevista do tipo semi-estruturada, que consistirá numa relação de perguntas
para os gestores envolvidos na pesquisa, mas com uma margem de possibilidade de questionar
sob forma de complemento as perguntas formuladas por escrito aos membros responsáveis da
saúde.
Portanto, não consiste apenas em ver e ouvir mas também em examinar determinados factos ou
fenómenos que se desejam estudar, cabe ao pesquisador expor e avaliar os meios e técnicas
adoptadas, demonstrando a cientificidade dos dados colhidos e dos conhecimentos produzidos na
sua pesquisa.
7.1.3. Questionário
Para Silva e Mineses (2001), o questionário” constituí uma série ordenada de perguntas que
devem ser respondidas por escrito pelo informante”.
Argumentando a ideia dos autores percebe-se que o questionário constituirá um elemento que
permitirá de forma flexível a colecta de dados a um número de elevado de elementos da amostra,
13
neste caso a comunicação organizacional, para possível discussão e interpretação real e concreta
do fenómeno em causa.
A escolha desta técnica tem como o objectivo fundamental assegurar o anonimato e a liberdade
dos questionados, uma vez que estes iram preencher na ausência do autor. Assim, será usado o
questionário de perguntas mistas para que cada um exprima livremente as suas opiniões bem
como para evitar limitar as opiniões dos inqueridos de forma a aprofundar mais a realidade que se
vive naquela instituição do estado.
8. Universo e amostra
Segundo Silva e Meneses (2001), “ o universo como uma totalidade de indivíduos que tem as
mesmas características conduzidas para um determinado tipo de estudo, isto é, o universo faz
menção do grupo maior, que no entanto, comunica as mesmas ideias e vive num espaço
determinado com o mesmo tipo de cultura”
8.1. Amostra
Lakatos e Marconi (2009), apontam que “a amostragem é uma parcela convenientemente
seleccionada do universo (população) ou seja, é um sob conjunto do universo.”
Deste universo acima indicado, serão escolhidas para amostra 30 pessoas de ambos sexos, sendo:
2 directores (geral e clinico) do hospital central de Nampula 5 responsáveis de departamentos ou
sectores, 5 técnicos/ profissionais da saúde e 10 funcionários de regime geral e 8 técnicos
profissionais em administração pública.
Amostras
Fonte do autor:2023.
9. Referencial Teórico
9.1 Comunicação
Megginson et al., (1998), define comunicação como o processo de transferir significado de uma
pessoa para a outra na forma de ideias ou informação, que usa a cadeia de compreensão que liga
os membros de várias unidades de uma organização em níveis e áreas diferentes.
Depois de consultar o conceito de comunicação em Sousa (2006) que o define como o acto de
relacionar seres conscientes, e tornar algo em comum entre eles, seja ela uma experiência, uma
informação, uma sensação, uma emoção e experiência.
Melo, que é a síntese entre a informação e a mensagem define meu conceito de comunicação
como sendo:
Processo de troca de informação, por meio de uma mensagem, que é codificada e veiculada
através de um meio comunicacional, ocorrendo em um contexto físico específico e que influencia
o processo criando alguns efeitos nos seus intervenientes e que se torna possível pelo facto destes
intervenientes compartilharem de experiências comuns sobre o fenómeno em questão nesse
processo comunicativo.
15
9.2. Organização
O conceito de Organização foi construído com base em Turner (1999) e em Ferreira (2004)
citado por Kollross s/d, segundo esses dois autores que apresentam que é um conjunto de
indivíduos ou grupos, que se unem em nome de um objectivo, e que essa união seja contínua, isto
é, seja temporariamente contínua e que os diferentes intervenientes que nela se encontram
ocupem papéis diferenciados.
Santos (2008) define organização como o conjunto de duas ou mais pessoas trabalhando juntas e
de modo estruturado e coordenado para alcançar um objectivo específico ou um conjunto de
objectivos.
Bilhim (1996, citado por Santos, 2008) define organização como “uma entidade social,
conscientemente coordenada, gozando de fronteiras relativamente bem delineadas”, a qual
funciona numa base relativamente contínua e caracteriza essencialmente por:
9.3. Organizacional
O conceito de Comunicação Organizacional foi construído com base vem Colnagoc (2006).
16
Assim, Cnesta pesquisa ele deve ser entendido como o processo de troca de informações, por
meio de mensagens, envolvendo grupos relativamente extensos, organizados em prol de um
objectivo, com diferentes intervenientes sejam eles internos assim como externos à organização.
Desta forma, por achar que o conceito que a autora nos apresenta identifica-se com os objectivos
e com o uso que dele fazemos durante o percurso da investigação, adoptei como válido também
neste estudo.
A autora afirma que é necessário “firmar a imagem positiva da empresa na mente de seus
colaboradores”, citar correctamente e recuar a comunicação interna trabalha em obter consenso
sobre os sistemas e valores da organização, em alguns momentos, sendo vital para solucionar e
atingir metas que a instituição deseja obter de acordo com seu programa de trabalho, onde
existem dois caminhos para obter sucesso na comunicação interna são: a informação e a
integração, partindo da conclusão que ninguém é feliz num ambiente que não se sentem a
vontade.
17
Torquato (1986) enumeram as funções da comunicação de forma um pouco diferente, que estão
mais próximas de pensar da Autora, a saber: conhecer a si mesmo e ao outro, estabelecer
relacionamento significativo, examinar e estimular mudanças de atitude de comportamento.
11. Cronograma
Tabela 2: Cronograma de Actividades
Período
Ano 2023
Actividades
Escolha do tema e
elaboracao do projecto
Revisao bibliografica
Colecta de dados
Analise de dados
Elaboracao da
monografia
18
Revisao da monografia
Entrega da monografia
11. Orçamento
A concretização das actividades de pesquisa constantes neste projecto compreenderá um
arrolamento de despesas descritas na tabela 3 a seguir:
Descrição de equipamentos e material permanente Quantidade Custo unitário (Mt) Valor total
Total - - 25.795,00
Bibliografia
BELLO, J. P. (2004). Metodologia científica.3ª edição, Rio de Janeiro, Atlas Editora,
IVALA, A. Zet all. (2007). Orientação para elaboração de projectos de monografia científica,
Nampula.
Melo, P C Vanessa de. (s/d). A Comunicação Interna e Sua Importância nas Organizações.
Disponível em http://www.institutoidentidade.com.br,