REVISÃO DE SIMULADO

Nome:
RAYANE THAYNARA SANTOS
Disciplina:
Fundamentos Históricos da Educação de Surdos
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Questão
001
Leia as afirmativas abaixo, a respeito do que é proposto na Lei nº 23.773, de 06 de
janeiro de 2021. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a opção CORRETA.
I. Nas escolas bilíngues para surdos, é necessário haver a promoção da identidade
linguística e cultural da comunidade surda.
II. O aluno surdo tem garantido o direito de aprender a Libras como primeira língua e a
Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua.
III. Deve haver o atendimento prioritário aos alunos surdocegos, surdos, filhos de pais
surdos ou surdocegos e familiares de surdos e surdocegos.
IV. Deve ser respeitado o direito de opção da família ou do próprio aluno pela escola
bilíngue, observada a legislação vigente.
A)
Somente a afirmativa III está correta.
B)
X
Todas as afirmativas estão corretas.
C)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
D)
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
E)
Somente a afirmativa IV está correta.

Questão
002
Após as mobilizações realizadas pelo “Movimento Surdo”, o Ministério da Educação
encaminhou uma Nota Técnica à Feneis. Qual das opções abaixo apresenta o conteúdo
deste documento?
A)
Implementação do Atendimento Educação Especializado dentro das Escolas Especiais
para surdos.
B)
X
Implementação da Educação Bilíngue, tendo o AEE como espaço educacional de
concretização da proposta bilíngue.
C)
Divulgação de um Plano Nacional de Educação de Surdos, que deveria ser adotado
pelos estados brasileiros.
D)
Criação de Orientações Curriculares Nacionais voltadas especificamente para o
processo de ensino/aprendizagem de alunos surdos.
E)
Criação de Centros Educacionais, voltados para o ensino da Libras como primeira
língua.

Questão
003
Segundo Santos e Lourenço (2014), o “Movimento Surdo” ganhou grande popularidade,
principalmente nas redes sociais, mobilizando familiares, amigos, políticos e demais
pessoas que lutam pela causa surda. Qual dos eventos abaixo reuniu um grande
número de pessoas em prol do direito à criação de escolas bilíngues para surdos?
A)
Grande manifestação, realizada em Brasília, nos dias 19 e 20 de maio de 2011.
B)
Protesto, realizado em São Paulo, no dia 15 de março de 2015.
C)
Congresso Nacional dos Surdos, organizado pela Universidade de Brasília, em maio de
2012.
D)
X
Greve Geral dos professores do Instituto Nacional dos Surdos, no Rio de Janeiro, em
dezembro de 2011.
E)
Carreta, ocorrida em Santa Catarina, nos dias 23 e 24 de abril de 2013.

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 Questão
004
A Lei nº 23.773 (2021) apresenta algumas diretrizes que devem ser seguidas para a
criação de escolas bilíngues no estado de Minas Gerais. Dentre essas diretrizes, podem
ser citadas:
I – A promoção da identidade linguística e cultural da comunidade surda.
II – O atendimento prioritário aos alunos surdocegos, surdos, filhos de pais surdos ou
surdocegos e familiares de surdos e surdocegos.
III – Garantia de participação dos alunos e de suas famílias no processo de tomada de
decisões e no funcionamento das escolas.
Escolha a alternativa correta.
A)
Apenas a diretriz II está correta.
B)
Estão corretas as diretrizes I e II.
C)
Apenas a diretriz I está correta.
D)
X
Todas as diretrizes estão corretas.
E)
Estão corretas as diretrizes I e III.

Questão
005
No ano de 2011, ocorreu uma mobilização de política nacional, organizada pela
comunidade surda, em prol das escolas bilíngues para surdos no Brasil. Essa
mobilização teve como ponto de partida:
A)
X
o fechamento das escolas especiais para surdos e a obrigatoriedade de matrículas dos
alunos surdos nas escolas regulares, a partir da defesa do modelo de educação
inclusiva.
B)
a criação, pela Secretaria de Educação Especial, do Atendimento Educacional
Especializado para os alunos surdos.
C)
a possibilidade de escolha das famílias das crianças surdas pela educação bilíngue ou
pela inclusão escolar.
D)
a prática da Comunicação Total que passou a ser implantada nas escolas de surdos.
E)
a imposição do ensino do português escrito como única língua de instrução no processo
de ensino-aprendizagem dos alunos surdos.

Questão
006
A partir das manifestações realizadas pelo “Movimento Surdo”, em Brasília, nos dias 19
e 20 de maio de 2011, o Ministério da Educação (MEC) apresentou à Federação
Nacional de Educação e Integração de Surdos (Feneis) a Nota Técnica 05/2011. Assinale
a alternativa que contém o assunto apresentado na nota:
A)
apoio aos profissionais tradutores/intérpretes.
B)
abertura de escolas especiais.
C)
X
formação continuada de professores surdos.
D)
implementação da Educação Bilíngue.
E)
criação de escolas bilíngues.

Questão
007
Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de escola bilíngue brasileira?
A)
Escola Municipal de Educação Bilíngue para Surdos Helen Keller, em São Paulo.
B)
Escola Estadual Ernest Huet, em Santa Catarina.
C)
X
Escola Estadual Maurício Murgel, em Belo Horizonte.
D)
Escola Municipal Santa Terezinha, em Goiás.
E)
Instituto São Jerônimo, no Rio de Janeiro.

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 Questão
008
O Setembro Azul é um evento nacional que faz parte da Cultura Surda brasileira. Ele foi
realizado inicialmente pela Feneis, como uma mobilização da comunidade surda que
ocorreu simultaneamente em diversos estados do país. O mês de setembro é
importante para as pessoas surdas pelo fato de:
A)
ser o mês no qual a Igreja Católica comemora o dia do Santo Francisco Sales,
considerado o protetor dos surdos.
B)
ser um mês no qual o Instituto Santa Terezinha (IST) foi fundado.
C)
ser o mês no qual se combate às ações que podem causar à surdez adquirida.
D)
ser o mês do nascimento de Ernest Huet, surdo francês que fundou a primeira escola de
surdos no Brasil.
E)
X
ser repleto de datas significativas que refletem a história de lutas e conquistas da
Comunidade Surda.

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