Congregação das Irmãs Carmelitas Missionárias de Santa Teresa do Menino Jesus Educandário

Menino Jesus de Praga “Educar pelo Testemunho”

PLANO DE TRABALHO DO DOCENTE

EDUCAÇÃO INFANTIL
LDBNº9.394/96
Resolução CNE/CP nº 2/2021
NotadeEsclarecimentodoCME/2022
Portarianº0006/2022
EDUCANDÁRIO MENINO JESUS DE PRAGA

Professor (a): MICHELLE DE OLIVEIRA

Campos de Experiências:
1- O EU, O OUTRO E O NÓS;
2- CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS;
3- TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS;
4- ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO;
5- ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.
Faixa etária: CRIANÇAS PEQUENAS Turma:PRÉ I “A”

1º Bimestre / Data: 01/05 A 12/05/2023

Tema da quinzena: Acolhimento: Adaptação ao novo ambiente de socialização e aprendizagem.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:
01 (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos,
necessidades e maneiras de pensar e agir.
02 (EI03EO04X) Comunicar suas ideias e sentimentos às pessoas e grupos diversos, incluindo o uso das tecnologias
digitais.
03 (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto
nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música e outras linguagens.
04 (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência,
estimulando a independência.
05 (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
06 (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os
contextos, os personagens, a estrutura da história.
07 (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência.

Descrição das Atividades relacionadas aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.

Segunda-feira – 01/05 – Dia do Trabalhador (FERIADO NACIONAL)

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Terça feira – 02/05 (Objetivos01, 02, 10 e 11)

1° momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
2° momento: Vou ler o poema junto com a turma, logo após refletiremos sobre as características marcantes das mães.
Perguntarei a cada uma sobre o que mais gostam de fazer junto com a sua mãe? Com essa atividade vou reforçar o laço de
afetividade da criança com suas mães ou pessoas que cuidam delas.

3° momento: Nesta atividade será trabalhado a palavra gratidão. Perguntarei as crianças o que significa ser grato? Mostrarei a
elas que devemos ser gratos pelas pequenas coisas. Darei alguns exemplos. Como a mamãe arrumou o meu café, meu lanche,
penteou o meu cabelo, me deu um beijo, etc. Mostrarei as crianças que devemos ser gratos pelas pequenas coisas. Logo em
seguida, a criança irá desenhar as coisas que a mãe ou a pessoa que cuida dela faz por ela.

Quarta feira – 03/05 - Objetivos (02, 04, 07 e 11)

1° momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
2º momento: Irei apresentar para as crianças a música do dia das mães, primeiramente vamos ouvir a música várias vezes para
começarmos a memorização.
Musica: Meu Abrigo - Canção de Melim
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3° momento: Começaremos o ensaio da coreografia.

4º momento: (AULA PÁTIO BNCC): Vamos para o pátio e vou ler para as crianças o poema de MÃE DE TODOS OS
TIPOS de Chris Bueno, logo em seguida estimularei as crianças a falarem de suas mamães

Quinta feira – 04/05 - Objetivos ( 02, 03, 05, 14 e 15)

1° momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) .... Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
2º momento: Ensaio da coreografia do dia das mães.
3º momento: Estimularei a criança a valorizar os traços físicos e emocionais de sua mãe ou da pessoa que cuida dela. A beleza
de uma pessoa está na forma como ela trata as outras pessoas: o carinho, a paciência, o sorriso, a bronca quando necessário.
Como é a minha mãe ou a pessoa que cuida de mim.logo em seguida faremos o retrato da mamãe usando matérias diversos
para colagens como retalhos de EVA, papel crepom dentre outros.

Sexta feira – 05/05

1° momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
2º momento: Ensaio da coreografia do dia das mães.
3º momento: Faremos uma atividade com giz de cera e colagens com papel crepom cores diversas para exposiçao do dia das
mães.
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Segunda -feira – 08/05 (Objetivos01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 13, 15, 18 e 19)
1° momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
2° momento: Fazer a entrega das apostilas com uma musiquinha orquestrada infantil para tornar o ambiente agradável para
trabalharmos a Aula da Inteligência.
3° momento: Projeto Escola da Inteligência Aula 2 LIÇAO 2 (POESIA)
Vou ler para os alunos como é bom respeitar os amigos. Logo em seguida faremos uma roda de conversa para refletimos sobre
o poema referente a pontos que não são adequados para termos com nossos amgos.
3° momento: Faremos um desenho livre para entregarmos aos amigos da sala de aula.

Terça feira – 09/05 (Objetivos 01, 02, 03 e 04)

1º momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
Conversar sobre o final de semana das crianças, incentivando-as que fale sobre suas vivências em família.
2º momento: Ensaio da coreografia do dia das mães.
3º momento: Passarei uma historinha contada (SE AS COISAS FOSSEM MAES) de Sylvia Orthof;
4º momento: Faremos uma roda de conversa sobre a história e logo após pedirei que cada criança imite a sua mamae com asa
suas característias.

Quarta feira – 10/05 (Objetivos 01, 02, 03, 06 e 07 )

1º momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
2º momento: Ensaio da coreografia do dia das mães.
3º momento: Vamos confeccionar o cartao das lembrancinhas para o dia das maes. (SEGUE MODELO)
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Quinta feira – 11/05 (Objetivos 01, 02, 08 e 09 )

1º momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
2º momento: Ensaio da coreografia do dia das mães.
3º momento: Iremos concluir a lembrancinha para entregarmos amanhã no dia das mães. Com a massa do brigadeiro pronta as
crianças irão enrolar cada uma o seu brigadeiro e passar no granulado para colocarmos nas embalagens confeccionadas por
elas anteriormente.

Sexta feira – 12/05 (Objetivos 01, 02 e 08)

1º momento: Rotina (Tempo, Calendário, quantos somos) Relembrar toda a questão da higiene e cuidados necessários.
2º momento: Ensaio da coreografia do dia das mães.
3º momento: Apresentação do Dia das Mães
Relatório:

Uberaba, 12 de maio de 2023.

Assinaturas por extenso:

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Docente .......... Coordenador (a) Pedagógico (a):