Plano de Aula: Diminuindo as distâncias das coisas

Objetivo geral:

 Compreender a importância da tecnologia na diminuição das distâncias e

aproximação das pessoas.

Objetivos específicos:

 Identificar os principais avanços tecnológicos que permitiram diminuir as

distâncias;
 Refletir sobre as vantagens e desvantagens da tecnologia na
aproximação das pessoas;
 Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação de trabalhos.

Público-alvo: Ensino Fundamental II (6º a 9º ano)

Recursos necessários:

 Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet;

 Projetor ou lousa eletrônica;
 Papel e caneta para anotações;
 Materiais de apoio (livros, revistas, artigos).

Desenvolvimento da aula:

1. Introdução (15 min):

 Apresentação do tema da aula: "Diminuindo as distâncias das coisas";
 Discussão em grupo sobre a importância da tecnologia na aproximação
das pessoas;
 Perguntas disparadoras: Como a tecnologia nos permite nos
comunicarmos com pessoas que estão longe? Qual a importância dessa
aproximação? Quais os principais meios de comunicação utilizados
atualmente?
2. Desenvolvimento (60 min):
 Divisão da turma em grupos para pesquisa sobre os principais avanços
tecnológicos que permitiram diminuir as distâncias;
 Cada grupo deverá apresentar sua pesquisa para a turma;
 Discussão em grupo sobre as vantagens e desvantagens da tecnologia na
aproximação das pessoas;
 Perguntas disparadoras: Quais as principais vantagens e desvantagens da
comunicação por meio da tecnologia? Qual o impacto da tecnologia na
nossa vida social e afetiva?
3. Conclusão (15 min):
  Síntese do que foi discutido na aula;
 Reflexão sobre como a tecnologia pode ser usada de forma positiva para
aproximar as pessoas;
 Atividade de fechamento: cada aluno deverá escrever uma carta para
alguém que está distante, utilizando as tecnologias que foram discutidas
na aula.

Avaliação:

 Participação dos alunos na discussão em grupo;

 Qualidade das pesquisas apresentadas pelos grupos;
 Reflexão crítica sobre as vantagens e desvantagens da tecnologia na
aproximação das pessoas.

Observação:

 O tempo de cada atividade pode ser ajustado de acordo com o ritmo da

turma;
 É importante que o professor auxilie na pesquisa dos alunos e esclareça
dúvidas sobre o tema;
 A atividade de fechamento pode ser adaptada de acordo com a
disponibilidade de recursos e a realidade dos alunos.