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• Psicobiologia
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• Disciplinas de psicobiologia
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Biologia
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Objeto de estudo: O comportamento humano e os processos mentais que o
fundamentam dando máxima relevância ao substrato biológico (o
sistema nervoso)
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1. Causas distantes do comportamento: Fatores filogenéticos
(pool genético da espécie a que o animal pertence)
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Fatores epigenéticos
(fatores ambientais que modulam a expressão da
informação coletada no genótipo)
Períodos de máxima suscetibilidade do sistema
nervoso aos fatores ambientais: Períodos críticos
(fase perinatal)
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"conjunto de manifestações
publicamente observáveis reguladas pelo sistema neuroendócrino,
pelo qual o animal como um todo, em resposta a um estímulo
interno ou
externo, relaciona-se ativamente com o
ambiente"
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Disciplinas de psicobiologia
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e
1. Fatores filogenéticos do comportamento (causas
distantes)
Psicologia evolucionista:
Para compreender e explicar plenamente o
comportamento humano e
as
características mentais que o tornam possível, sua
história evolutiva deve ser
estudada.
Etologia:
Comportamento dos animais
em seu estado natural
Tente estabelecer semelhanças
entre diferentes espécies.
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Ecologia comportamental:
como as estratégias
comportamentais dos animais
são adaptadas ao seu estado
natural
Sociobiologia:
Bases biológicas
dos comportamentos sociais dos animais
(altruísmo, cooperação,
territorialidade)
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PSICOBIOLOGIA....................................................................................................................................................................................1
Biologia.......................................................................................................................................................................................................3
Fatores epigenéticos.......................................................................................................................................................................7
1. Fatores filogenéticos do comportamento (causas distantes).....................................................................................................10
Psicologia evolucionista:..............................................................................................................................................................10
Etologia:.......................................................................................................................................................................................10
Sociobiologia:...............................................................................................................................................................................11
Psicobiologia do desenvolvimento:..............................................................................................................................................13
3. Fatores comportamentais imediatos.........................................................................................................................................14
Psicofisiologia:.............................................................................................................................................................................14
Psicofarmacologia:.......................................................................................................................................................................15
Psicoendocrinologia:....................................................................................................................................................................15
1. Observação...............................................................................................................................................................................18
3. Contraste empírico:..................................................................................................................................................................18
Pesquisa em psicobiologia. Método científico.................................................................................................................................18
Intervenção comportamental:.......................................................................................................................................................19
Intervenção somática:...................................................................................................................................................................19
Abordagem correlacional:............................................................................................................................................................21
b. Registro da atividade neural..................................................................................................................................................26
Atividade elétrica:........................................................................................................................................................................26
Atividade metabólica:...................................................................................................................................................................26
Genes de expressão precoce:........................................................................................................................................................26
c. Estudo do cérebro humano in vivo.......................................................................................................................................27
EEG (eletroencefalograma)..........................................................................................................................................................27
MEG (magnetoencefalograma)....................................................................................................................................................27
PET (tomografia por emissão de pósitrons).................................................................................................................................29
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RMN (ressonância magnética nuclear)........................................................................................................................................30
fMRI (ressonância magnética funcional).....................................................................................................................................30
PREGUNTAS D........................................................................................................................................................................................32
EXAMENEANS DE................................................................................................................................................................................32
CONCEITO E MÉTODO DA PSICOBIOLOGIA.................................................................................................................................36
6 Ah Oft XX N% 16 17
13 14 15 Eu x
xxxx aA a XX
Psicobiologia do desenvolvimento:
Como os determinantes genéticos são modulados, através de várias
interações, por toda uma gama de fatores epigenéticos durante os estágios
iniciais
do desenvolvimento
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2. Fatores comportamentais imediatos
Psicologia fisiológica:
por meio da intervenção no SN estuda as
bases biológicas do comportamento, tentando explicar
os
mecanismos fisiológicos que
levam à atividade psicológica
Psicofisiologia:
estuda, sem manipular o SN, o c
fisiológico produzido em
humanos determinadas
situações ou tr apresentação de
estímulo (aracnofobia)
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Psicofarmacologia:
Estudo das características estimulatórias de drogas e drogas de abuso, bem
como a influência que variáveis ambientais
exercem sobre esse efeito
Psicoendocrinologia:
estuda os mecanismos pelos quais
os hormônios afetam o comportamento
e os processos psicológicos, e como
estes, por sua vez, podem influenciar
a liberação e
o funcionamento dos
hormônios
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Neurociência cognitiva:
estudo científico dos mecanismos biológicos
subjacentes à cognição, com
foco específico nos substratos
Neuropsicologia: neurais dos
quais estruturas do sistema processos mentais
nervoso estão envolvidas e suas manifestações comportamentais
em
processos psicológicos
humanos superiores
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Estratégias de pesquisa em
Psicobiologia
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1. Observação
Abordagem geral de um
problema
3. Contraste empírico:
Observação/
experimentação
2.
Hipóteses
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Pesquisa em psicobiologia. Método científico
(plausível, testável, relacionado
com conhecimento prévio)
3. Direito Científico / Teoria
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Pesquisa em psicobiologia. Estratégias de pesquisa
1. Pesquisa experimental
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2. Contraste observacional
Abordagem correlacional:
Observação de covariações entre medidas
biológicas e comportamentais
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Legendas 1.10, 1.12, 1.13 e 1.14
a. Estudos de lesões: a destruição de
uma área do
cérebro altera as funções que essa
área controla e, consequentemente
,o
comportamento.
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Phineas Gage Case
b. Registro da atividade neural
Atividade elétrica:
Microeletrodos / macroeletrodos
Atividade metabólica:
2 – DG (2 – desoxiglicose)
Autorradiografia / Autorradiografia funcional
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c. Estudo do cérebro humano in vivo
Métodos de registro eletrofisiológico:
EEG (eletroencefalograma)
Atividade elétrica de regiões cerebrais.
Boa resolução temporal, mas não espacial
Os potenciais evocados são os
potenciais elétricos relacionados a determinadas
situações.
MEG (magnetoencefalograma)
Ele mede os campos magnéticos produzidos pela
atividade elétrica do
cérebro.
Permite localização tridimensional, além da
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atividade.
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Técnicas de
neuroimagem
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Técnicas de
neuroimagem
RMN (ressonância magnética nuclear) fMRI (ressonância magnética
Ele usa um ímã que permite uma funcional)
boa imagem tridimensional Detecta o consumo de oxigênio de
regiões cerebrais sem usar
traçadores radioativos
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Precisão
Rmf
NMR
Localização Atividade
(estruturas) (tarefas)
TAC
To
mo
gra
fia
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PREGUNTAS D
EXAMENEANS
DE
ma
rab lle
ira@po
| pon
tevedra
.uned.es
Um grupo de pesquisadores tem como objetivo verificar se
pacientes em uma unidade de traumatismo cranioencefálico
alteraram diferentes tipos de memória, dependendo da localização
do dano. Para isso, formam vários grupos de sujeitos (considerando
a localização do trauma) que realizam vários testes
neuropsicológicos. Que tipo de estratégia essa pesquisa segue?
a) Abordagem ambiental
b) Intervenção comportamental
c) Aproximação correlacional
d) Intervenção somática
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Um grupo de pesquisadores tem como objetivo verificar se
pacientes em uma unidade de traumatismo cranioencefálico
alteraram diferentes tipos de memória, dependendo da localização
do dano. Para isso, formam vários grupos de sujeitos (considerando
a localização do trauma) que realizam vários testes
neuropsicológicos. Que tipo de estratégia essa pesquisa segue?
c) Aproximação correlacional
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s
Entre os fatores que explicam o comportamento que remete à
história evolutiva da espécie é chamado:
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Entre os fatores que explicam o comportamento que remete à
história evolutiva da espécie é chamado:
b) Filogenética
CONCEITO E MÉTODO DA
PSICOBIOLOGIA
Maria Penado Abilleira
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