UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO

CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPIRITO SANTO

LICENCIATURA EM FÍSICA

CARLOS ALBERTO DA SILVA

PLANO DE AULA: RAIO X

SÃO MATEUS - ES
2023
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPIRITO SANTO
CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPIRITO SANTO
LICENCIATURA EM FÍSICA

CARLOS ALBERTO DA SILVA

Atividade realizada a pedido do professor, como

requisito na disciplina de Física em uma perspectiva
multidisciplinar.

SÃO MATEUS - ES
2023
 PLANO DE AULA

1. IDENTIFICAÇÃO
Professora: Disciplina: Tema: Data/Hora:
Carlos Alberto Da Silva Física Raio X e aplicações 05 de outubro de 2023, 55 minutos / aula.

2. PLANO
OBJETIVOS CONTEÚDOS RECURSOS

 Proporcionar aos alunos uma compreensão básica  História do raio x  Projetor multimídia;
GERAL

sobre esse aspecto físico, suas propriedades, sua

 Difração e Lei de Bragg  Computador com software de apresentação
descoberta, seu uso em diversas áreas e impactos
na sociedade.  Passador de slides com pilha AAA;

 Compreender a natureza e propriedades dos aios X  Pendrive com os slides e o vídeo;

ESPECÍFICOS

 Pincel para quadro branco;

 Introduzir conceito de raio X
 Apagador;
 Propriedades e aplicações na medicina e em outras
áreas  Quadro branco.

 Folhas A4
3. PROCEDIMENTOS
INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
 Inicialmente os  Os alunos vão juntar-se em duplas para criar questões relacionadas ao conteúdo abordado em
alunos verão os sala, podendo utilizar como base as anotações feitas por eles mesmos, durante a explicação;  Finalizando a aula, os
slides com os alunos serão levados a
conteúdos  Após a criação das questões, será entregue ao professor; pensar a em novas
propostos para o maneiras de utiliza o raio
dia.  Sendo selecionado pelo professor, questões de relevância e incentivo ao conhecimento, será posto x.
no quadro 8 questões para que todos da turma copiem em seu caderno e respondam;
 Poderão fazer  A aula terminará com
anotações em seu  Para as 8 duplas que responderem corretamente primeiro, haverá uma recompensa (bala) por a exposição de ideias da
caderno e tirar seus esforços. situação de nova
dúvidas. utilização.

4. AVALIAÇÃO
 A avaliação dos alunos será realizada de forma continuada, levando em consideração a participação, envolvimento e interesse dos alunos nas
discussões originadas e na solução das quatro questões propostas ao longo da aula.
 Posteriormente será realizado uma atividade aplicada em quadro branco disponível em sala de aula, com pontuação atribuída.

5. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
BARRETO, Vitor Souza Cruz.raios x: Uma atividade investigativa utilizando a história da luz. Disponível
em:<https://app.uff.br/riuff/bitstream/handle/1/25125/Vitor%20Barreto.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 01 out. 2023.

BRASIL.Ministério da Educação.Base Nacional Comum Curricular.

ORIENTAÇÕES CURRICULARES: SEDU. [S. l.: s. n.], 2023