UNIVERSIDADE ZAMBEZE

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Departamento de Engenharia Electromecȃnica

Licenciatura em Engenharia Elétrica

Trabalho individual da disciplina de Método de Estudo – I Semestre

CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Nome de estudante:

Anil Baudine Nangy Júnior

Nível: 1ᵒ ano

Período: Laboral

Beira, Março de 2023

 UNIVERSIDADE ZAMBEZE

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Departamento de Engenharia Electromecȃnica

Licenciatura em Engenharia Elétrica

CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Nome de estudante:

Anil Baudine Nangy Júnior

Trata-se de um trabalho de investigação

científica, de caracter avaliativo e individual da
disciplina de Método de estudo e que será
entregue ao docente da mesma, MSc. Eng.ᵒ
Américo Msopela

Docente:

Eng.ᵒ Américo S. V. Msopela, MSc

Beira, Março de 2023

RESUMO

O presente trabalho trata do tema "Ciência e Conhecimento Científico", no qual foram

abordados conceitos fundamentais da ciência, bem como sua classificação, divisão, natureza,
componentes, objetivos, funções e visão histórica. A ciência pode ser classificada em
diferentes áreas, como ciências exatas, biológicas, sociais, entre outras. A visão histórica da
ciência remonta aos tempos antigos, com a visão grega, pré-socrática, platônica e aristotélica.
A visão grega da ciência é marcada pela busca da verdade e do conhecimento universal,
enquanto a visão pré-socrática enfatiza a observação e a experiência. A visão platônica
defende a ideia de que o conhecimento verdadeiro é alcançado por meio da contemplação das
ideias eternas, enquanto a visão aristotélica preconiza a busca pela explicação das causas e
dos princípios. A abordagem da ciência moderna é representada por figuras como Bacon,
Galileu e Newton, que enfatizaram a importância da observação empírica, da experimentação
e do método científico. O objetivo deste trabalho foi analisar a evolução da ciência ao longo
da história, bem como identificar os principais referenciais teóricos que a fundamentam. A
metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, com base em obras de renomados autores da
área. Os resultados obtidos demonstraram que a ciência é uma atividade dinâmica e em
constante evolução, que visa a obtenção do conhecimento e sua aplicação para o bem-estar da
humanidade. As contribuições deste trabalho consistem em apresentar uma visão abrangente
da ciência e do conhecimento científico, bem como evidenciar sua importância para a
sociedade.

Palavras-chave: Ciência. Conhecimento científico. Visão histórica. Método científico

Índice
Introdução ................................................................................................................................... v

Objectivos Gerais ................................................................................................................ v

Objectivos Específicos ........................................................................................................ v

Metodologia ........................................................................................................................ v

Conceito de ciência.................................................................................................................... vi

Conceito de ciência segundo alguns autores ...................................................................... vi

Classificação e divisão das ciências .......................................................................................... vi

Divisão e classificação das ciências segundo Auguste Comte .................................................vii

Natureza/dimensão da ciência .................................................................................................viii

Componentes da ciência ............................................................................................................ ix

Objectivos e funções da ciência.................................................................................................. x

Visão histórica da ciência (a visão grega: pré-socráticos, abordagem platônica, aristóteles) ... xi

Abordagem da ciência moderna (Bacon, Galileu e Newton) .................................................... xi

Conclusão ................................................................................................................................xiii

Referências bibliográficas ....................................................................................................... xiv

Introdução
A ciência é uma área do conhecimento que tem como objetivo investigar e
compreender o mundo natural e o universo. Neste trabalho, abordaremos diferentes aspectos
da ciência, como sua classificação e divisão em diversas áreas, sua natureza e dimensão, seus
componentes, objetivos e funções, além de sua visão histórica desde os filósofos gregos pré-
socráticos até a abordagem da ciência moderna de Francis Bacon, Galileu Galilei e Isaac
Newton.

Objectivos Gerais

 O objetivo deste trabalho é fornecer uma visão abrangente sobre o conceito de ciência,
suas classificações e divisões, bem como sua natureza e dimensão, explorar os
componentes que compõem a ciência, suas funções e objetivos.

Objectivos Específicos

 Analisar os componentes que compõem a ciência;

 Identificar as principais áreas de estudo da ciência e suas características;
 Discutir as componentes da ciência;
 Identificar as principais contribuições dos filósofos gregos pré-socráticos, Platão,
Aristóteles, Bacon, Galileu e Newton para o desenvolvimento da ciência.

Metodologia

Para realizar este trabalho, foram utilizadas diversas fontes de pesquisa, como livros, artigos,
revistas especializadas, materiais online e outras fontes confiáveis. A pesquisa foi realizada de
forma aprofundada e criteriosa, buscando compreender os conceitos de ciência, suas
classificações e divisões, a natureza e dimensão da ciência, seus componentes, objetivos e
funções.

Por fim, a metodologia incluiu a leitura, análise de textos e fontes diversas a organização e
sistematização das informações coletadas, a elaboração de um roteiro e um esboço do
trabalho, bem como a revisão final do texto para garantir sua clareza, coesão e coerência.
v
Conceito de ciência
i ncia do latim scientia tradu ido por conhecimento refere-se a qualquer
conhecimento ou pr tica sistem tica Em sentido estrito ci ncia refere-se ao sistema de
adquirir conhecimento aseando-se no m todo cient fico como tam m no corpo organi ado
de conhecimento conseguido atrav s de pesquisas

A ciência pode ser definida como um processo sistemático e metódico de investigação,

observação, experimentação e análise com o objetivo de obter conhecimento sobre o mundo
natural e suas leis fundamentais. Através da ciência, buscamos entender o funcionamento do
universo, dos seres vivos, da matéria e da energia, usando métodos rigorosos e objetivos para
testar hipóteses e teorias.

Conceito de ciência segundo alguns autores

Segundo Karl Popper: A ciência é um conjunto de atividades que se caracterizam por

estar submetidas à verificação, isto é, por poder ser confrontadas com fatos observáveis e que,
por isso, podem ser falseadas.

Segundo Francis Bacon: A ciência é o conhecimento organizado; e a sabedoria é a

vida organizada.

Segundo Imre Lakatos: Ciência é um empreendimento racional e objetivo,

constituído por um conjunto de programas de pesquisa que se desenvolvem através de
tentativa e erro, com base em teorias, hipóteses e conjecturas.

Segundo Stephen Hawking: A ciência é uma maneira de entender a natureza,

tentando explicar como as coisas funcionam e por que elas são do jeito que são.

Classificação e divisão das ciências

As ciências podem ser classificadas e divididas de várias maneiras:

 Ciências naturais e ciências humanas: as ciências naturais estudam os fenômenos da

natureza, como física, química, biologia e astronomia. As ciências humanas estudam o

vi
 comportamento humano e a sociedade, como antropologia, sociologia, psicologia e
história.
 Ciências formais e ciências empíricas: as ciências formais estudam a lógica e a
matemática, enquanto as ciências empíricas se baseiam na observação e
experimentação para obter conhecimento, como física, química e biologia.
 Ciências aplicadas e ciências básicas: as ciências básicas buscam compreender as
leis e princípios fundamentais da natureza, enquanto as ciências aplicadas aplicam
esse conhecimento para solucionar problemas práticos, como engenharia, medicina e
agronomia.
 Ciências puras e ciências aplicadas: as ciências puras se concentram em descobrir
novos conhecimentos, enquanto as ciências aplicadas se concentram em aplicar esse
conhecimento para resolver problemas práticos.
 Ciências interdisciplinares: essas ciências combinam diferentes áreas do
conhecimento para abordar problemas complexos, como bioquímica, neurociência e
biologia molecular.

Divisão e classificação das ciências segundo Auguste Comte

Segundo Auguste Comte, Ciências podem ser classificadas e divididas em:
 Matemáticas
 Teóricas: Aritmética, Geometria, Álgebra
 Aplicadas: Mecânica Racional, Astronomia.

 Físico-Químicas
 Físico-química, Mineralogia, Geologia
 Geografia Física

 Biológicas
 Botânica, Zoologia, Antropologia

 Morais
 Psicológicas: Psicologia, Lógica, Estética, Moral

vii
  Históricas: História, Geografia Humana, Arqueologia
 Sociais e Políticas: Sociologia, Direito, Economia, Política.

 Metafísicas
 Cosmologia Racional, Psicologia Racional, Teologia Racional.

Natureza/dimensão da ciência
A ciência é uma atividade humana complexa e multifacetada que pode ser considerada
em diferentes dimensões ou aspectos, dentre elas destacam-se as seguintes:

Epistemológica: essa dimensão da ciência se concentra em como o conhecimento

científico é adquirido, testado, validado e comunicado. Ela lida com questões como o método
científico, a observação, a experimentação, a formulação de hipóteses, a verificação empírica,
a replicação de resultados, a falsificabilidade e a objetividade.

Ontológica: essa dimensão da ciência se concentra em como a natureza é composta,

quais são as entidades básicas do universo e como elas se relacionam. Ela lida com questões
como a matéria, a energia, o espaço, o tempo, a vida, a mente e a consciência.

Metodológica: essa dimensão da ciência se concentra em como os cientistas realizam

suas investigações e geram evidências. Ela lida com questões como a teoria científica, a
experimentação, a observação, a modelagem, a simulação e a computação.

Sociológica: essa dimensão da ciência se concentra em como a ciência é organizada,

financiada, praticada, avaliada e comunicada dentro da sociedade. Ela lida com questões
como o papel dos cientistas, o financiamento da pesquisa, a publicação de resultados, a
comunicação pública da ciência e a influência política na ciência.

Histórica: essa dimensão da ciência se concentra em como a ciência evoluiu ao longo

do tempo, quais foram as principais descobertas e desenvolvimentos, e como essas mudanças
afetaram a sociedade e a cultura. Ela lida com questões como a história da ciência, as
revoluções científicas, as controvérsias e as mudanças paradigmáticas.

viii
Componentes da ciência
A ciência é uma atividade complexa que envolve diversos componentes ou elementos
que são essenciais para a sua prática e progresso, e os principais componentes da ciência são:

Observação: A observação é um componente fundamental da ciência, permitindo que

os cientistas observem fenômenos naturais e coletar dados empíricos. Os cientistas usam a
observação para coletar informações sobre o mundo natural e identificar padrões ou
regularidades.

Formulação de hipóteses: Uma hipótese é uma explicação tentativa ou provisória para

um fenômeno natural. Os cientistas formulam hipóteses com base em suas observações e
conhecimentos anteriores, que devem ser testáveis e falsificáveis. As hipóteses ajudam a
orientar a pesquisa científica e a direcionar a coleta de dados.

Experimentação: A experimentação é uma maneira de testar hipóteses através de

manipulação controlada de variáveis e observação dos resultados. Os experimentos são
projetados para fornecer evidências empíricas para confirmar ou refutar hipóteses científicas.

Análise de dados: A análise de dados é um componente essencial da ciência,

permitindo que os cientistas interpretem os resultados de seus experimentos e avaliem a
validade de suas hipóteses. A análise de dados envolve a identificação de padrões, tendências
e relações nos dados coletados.

Teorização: A teorização é um processo de construção de modelos conceituais ou

teorias explicativas para fenômenos naturais. As teorias são construídas com base em
evidências empíricas e ajudam a fornecer uma estrutura explicativa para fenômenos naturais.
As teorias científicas são geralmente testadas e refinadas ao longo do tempo, à medida que
novas evidências são coletadas.

Comunicação: A comunicação é um componente crucial da ciência, permitindo que os

cientistas compartilhem suas descobertas com outros cientistas e com o público em geral. A
comunicação científica pode incluir a publicação de artigos em revistas científicas,
apresentações em conferências e divulgação pública da ciência.

E por fim, as leis que são uma das componentes fundamentais da ciência. As leis
científicas são declarações universais que descrevem o comportamento de fenômenos naturais

ix
sob certas condições. Elas são baseadas em observações cuidadosas e experimentos que foram
realizados repetidamente e que mostraram consistência em seus resultados.

Objectivos e funções da ciência

A ciência tem muitos objetivos e funções, e a sua importância é amplamente
reconhecida em muitas áreas da sociedade, Aqui estão as principais funções e objectivos da
ciência:

Descrição: A ciência tem como objetivo descrever os fenômenos naturais, permitindo

que os cientistas coletam e registrem informações sobre o mundo natural.

Explicação: A ciência tem como objetivo explicar os fenômenos naturais, fornecendo

teorias e modelos explicativos que ajudam a entender como as coisas funcionam.

Predição: A ciência tem como objetivo prever eventos futuros com base em
conhecimentos adquiridos anteriormente. Essa capacidade de previsão é fundamental para
muitas aplicações práticas da ciência, desde a previsão do tempo até a previsão de tendências
de mercado.

Controle: A ciência tem como objetivo controlar e manipular os fenômenos naturais,

permitindo que os cientistas desenvolvam tecnologias que atendam às necessidades humanas.

Melhoria: A ciência tem como objetivo melhorar a qualidade de vida, permitindo que
os cientistas desenvolvam soluções para problemas de saúde, ambientais, econômicos e
sociais.

Inovação: A ciência tem como objetivo promover a inovação, permitindo que novas
tecnologias, produtos e serviços sejam desenvolvidos com base em conhecimentos científicos.

Compreensão: A ciência tem como objetivo promover a compreensão pública da

ciência, permitindo que as pessoas entendam e apreciem a importância da ciência e das
tecnologias que ela gera.

x
Visão histórica da ciência (a visão grega: pré-socráticos, abordagem platônica, aristóteles)
A visão grega da ciência é considerada a base do pensamento científico ocidental. Os
gregos antigos foram os primeiros a desenvolver uma abordagem sistemática e racional para a
investigação dos fenômenos naturais.

Os pré-socráticos foram os primeiros filósofos gregos que tentaram explicar a

natureza do universo. Eles propuseram várias teorias sobre a natureza da matéria e do
universo, incluindo a teoria dos quatro elementos de Empédocles (terra, ar, fogo e água) e a
teoria das partículas indivisíveis de Leucipo e Demócrito.

Platão, um dos mais famosos filósofos gregos, defendia a existência de um mundo

ideal ou mundo das ideias, que era mais real do que o mundo físico. Ele argumentava que o
conhecimento verdadeiro era alcançado por meio da razão e da contemplação das ideias
eternas e imutáveis.

Aristóteles, aluno de Platão, é considerado o pai da biologia e da zoologia moderna.

Ele observou e catalogou muitos animais e plantas, classificando-os em grupos com base em
suas características compartilhadas. Aristóteles também desenvolveu uma teoria do
movimento, na qual ele argumentava que os objetos se moviam naturalmente em direção a seu
lugar de origem.

Em geral, a visão grega da ciência enfatizava a importância da razão, da observação

cuidadosa e da investigação sistemática. Eles acreditavam que o universo era governado por
leis naturais que poderiam ser descobertas e compreendidas por meio da investigação
científica. Essa abordagem da ciência influenciou muitos dos grandes pensadores e cientistas
da história, e continua a influenciar a ciência até hoje.

Abordagem da ciência moderna (Bacon, Galileu e Newton)

A abordagem da ciência moderna surgiu na Europa nos séculos XVI e XVII e foi
marcada por uma mudança radical no pensamento científico. Em vez de confiar na razão e na
tradição, os cientistas começaram a enfatizar a observação empírica e a experimentação. Três
dos principais cientistas desse período foram Francis Bacon, Galileu Galilei e Isaac Newton.

xi
 Francis Bacon é considerado o fundador do método científico moderno. Ele
argumentava que o conhecimento científico deveria ser baseado em observação e
experimentação, em vez de confiar em teorias e hipóteses não testadas. Bacon enfatizava a
importância da observação sistemática e da coleta de dados precisos para chegar a conclusões
científicas confiáveis.

Galileu Galilei é conhecido por suas descobertas revolucionárias no campo da física.

Ele foi um dos primeiros a usar o telescópio para observar o céu noturno, descobrindo várias
luas de Júpiter e observando manchas solares. Galileu também fez importantes contribuições
para a mecânica, desenvolvendo a lei do movimento uniforme e a lei da queda livre.

Isaac Newton é talvez o cientista mais influente da história. Ele é conhecido por suas
leis do movimento e da gravitação, que descrevem a relação entre a força, o movimento e a
massa dos objetos. Newton também desenvolveu o cálculo, uma ferramenta matemática
fundamental para a física moderna, e suas descobertas ajudaram a estabelecer a ciência como
uma disciplina rigorosa e sistemática.

Em geral, a abordagem da ciência moderna enfatizava a importância da observação

empírica, da experimentação controlada e da formulação de leis gerais que poderiam ser
aplicadas a muitos fenômenos naturais. Essa abordagem transformou a ciência em uma
disciplina rigorosa e sistemática e ajudou a estabelecer a ciência como uma fonte confiável de
conhecimento sobre o mundo natural.

xii
Conclusão
Em conclusão, a ciência é uma área do conhecimento que se dedica à investigação e
compreensão do mundo natural e do universo. Ela é dividida e classificada em diversas áreas,
como física, química, biologia, astronomia, entre outras, cada uma com seus próprios objetos
de estudo e métodos de investigação.

A natureza da ciência é dinâmica e está sempre em constante evolução, por meio da

experimentação, da observação e da formulação de teorias que explicam os fenômenos
naturais. Ela é composta por diferentes componentes, como a teoria, a observação, a
experimentação e a comunicação.

Os objetivos e funções da ciência incluem a busca pela verdade, a compreensão do

mundo natural, a criação de tecnologias e o desenvolvimento de soluções para os problemas
enfrentados pela sociedade.

A visão histórica da ciência remonta aos filósofos gregos pré-socráticos, que

buscavam entender a natureza do universo a partir da observação e da razão. As abordagens
platônicas e aristotélicas representaram importantes contribuições para o desenvolvimento do
pensamento científico.

A abordagem da ciência moderna, por sua vez, se consolidou com o método científico
proposto por Francis Bacon, a defesa do método experimental e da matematização do
conhecimento por Galileu Galilei e as contribuições para a física e a matemática de Isaac
Newton.

Em resumo, a ciência é uma área de estudo e investigação que tem um papel

fundamental no desenvolvimento da humanidade, desde a compreensão dos fenômenos
naturais até a criação de tecnologias que impactam diretamente a vida em sociedade. Seu
desenvolvimento histórico e suas abordagens metodológicas são uma importante fonte de
inspiração e aprendizado para a ciência contemporânea.

xiii
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