Escola Estadual Francisca Barros de Carvalho

Disciplina: Espanhol
Professora: Divina
Série/Turma: 1 anos
Roteiro Mensal Abril- Maio

● (EM13LGG102) Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e

ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas
possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.

● (EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir

criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras,
gestuais).

● (EM13LGG104) Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus

funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos
campos de atuação social.
● (EM13LGG201) Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em
diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico,
variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
● (EM13LGG301) Participar de processos de produção individual e colaborativa em
diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e
seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
● (EM13LGG302) Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo
presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos
de produção e de circulação.
● (EM13LGG403) Fazer uso do espanhol como língua de comunicação global, levando
em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no
mundo contemporâneo.

Tema/Unidade/Conteúdos/Página do Material
Página 19
Los jóvenes
Atividades Página 21 a 23
El presente de indicativo Página 24
Verbos reflexivos Página 24

Atividades Página 25 a 31
 Capitulo 3 La familia
Página 32
Atividades
Léxico y algo más Página 33

Página 25 a 36
El presente de indicativo – Verbos irregulares Página 36 a 40
Atividades
El trabajo Página 41
Atividades Página 41 a 44
El presente de indicativo
También se conjugan así: Página 45
Verbos con alteraciones vocálicas
Atividades Páginas 46 e 47

Estratégias/ Como será realizado?

Ações
Leitura, escrita, gramática, oralidade.
Recursos Material Estruturado, quadro e canetão. Uso de dicionário e
Chromebook.
Atividade(s) a - Leitura e resolução das atividades propostas no material estruturado.
serem - Utilização de Chromebook para pesquisar sobre Atualidades.
desenvolvidas -Construção de mapa mental
pelos estudantes -Uso de Caça palavras
-Uso de Dicionários
-Uso de jornais velhos e revistas para produção de outros textos.
Leituras em voz alta, discussões e atividades práticas. Serão utilizados
também materiais impressos, audiovisuais e materiais disponíveis na
internet.