Testes

Psicológicos
Profa. Simone Biangolino

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 Definição de Teste Psicológico

▪Testes psicológicos são instrumentos utilizados, manuseados,

aplicados, adquiridos e de posse exclusivos de psicólogos
conforme a Lei no. 4.119/62.

▪Caracterizam-se por configurarem-se em instrumentos de

AVALIAÇÃO ou MENSURAÇÃO de características psicológicas,
e constituídos de técnicas de uso e aplicação privativas do
psicólogo.
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Lei no. 4.119/62

▪Segundo esta Lei, e relacionado à questão da testagem

psicológica, uma das FUNÇÕES DO PSICÓLOGO é utilizar
métodos e técnicas psicológicas com o objetivo de:
Diagnóstico psicológico;

Orientação e seleção profissional;

Orientação psicopedagógica;

Solução de problemas de ajustamento.

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Resolução CFP n.º 002/2003

▪Segundo esta Resolução:

“(...) testes psicológicos são procedimentos sistemáticos de
observação e registro de amostras de comportamentos e
respostas de indivíduos com o objetivo de descrever e/ou
mensurar características e processos psicológicos, compreendidos
tradicionalmente nas áreas emoção/afeto, cognição/inteligência,
motivação, personalidade, psicomotricidade, atenção, memória,
percepção, dentre outras, nas suas mais diversas formas de
expressão, segundo padrões definidos pela construção dos
instrumentos”.

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 Os testes
psicológicos
são
instrumentos
capazes de
ajudar o sujeito
a ter uma visão
mais clara de
algo que ele Através dos testes pode-se mensurar algo do
ainda não tem comportamento humano, como também ser
projetado algo que está inconsciente para o
muita consciente, seja em forma de histórias, desenhos
consciência. entre outros.
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▪Croanbach (1996, apud SILVA, 2009) destaca que, os testes
são um procedimento sistemático para se observar um
comportamento e descrevê-lo com a ajuda de escalas
numéricas ou de categorias fixas.

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 Com a finalidade de
determinar quais
testes são
considerados como
psicológicos ou não,
foi criado o Sistema
de Avaliação de
Testes Psicológicos
(SATEPSI), um
sistema componente
do Conselho Federal
de Psicologia (CFP).

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 Quais os principais cuidados que o psicólogo dever
ter na escolha de um teste psicológico?
(Cartilha sobre Avaliação Psicológica, CFP, 2007)

▪Na escolha de um teste como instrumento

de avaliação psicológica, é fundamental
que o psicólogo consulte o Sistema de
Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI),
disponível no site do Conselho Federal de
Psicologia (www.pol.org.br), com o intuito
de verificar se ele foi aprovado para uso
em avaliação psicológica.
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▪Uma vez certificando-se que o
Teste está aprovado pelo SATEPSI, o
psicólogo deverá então consultar o
manual do referido teste, de modo
a obter informações adicionais
acerca do construto psicológico que
ele pretende medir bem como
sobre os contextos e propósitos
para os quais sua utilização se
mostra apropriada.

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 Quais os principais cuidados que o psicólogo deve ter
para utilizar um teste psicológico? (Cartilha sobre Avaliação Psicológica, CFP, 2007)

▪Verificar se as pessoas estão em condições físicas e

psíquicas para realizar o teste;

▪Verificar se não existem dificuldades específicas da

pessoa para realizar o teste, sejam elas físicas ou
psíquicas;

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▪Utilizar o teste dentro dos padrões
referidos por seu manual;

▪ Cuidar da adequação do
ambiente, do espaço físico, do
vestuário dos aplicadores e de
outros estímulos que possam
interferir na aplicação.

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Tipos e Modalidades de
Testes Psicológicos
▪Os testes psicológicos, de modo geral, subdividem-se em:
Esta divisão inicial
Testes Projetivas Testes Psicométricos
não possui a
• Refere-se ao • Caracterização do simples finalidade
específico, ao único e universal, como de dividir os testes
ao singular; permite expressão do
que a pessoa comportamento em tipos
manifeste aspectos da geral; fazem uso de diferenciados; mas
sua história e da medidas demonstra uma
personalidade, quantitativas,
mesmo que não matemáticas, para caracterização
perceba (ALCHIERI & CRUZ, avaliar o sujeito. metodológica
2003)
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Requisitos para que um
instrumento seja considerado
como Teste Psicológico
▪Requisitos mínimos que os instrumentos devem
possuir para serem reconhecidos como testes
psicológicos e possam ser utilizados pelos
profissionais da psicologia são os previstos na
Resolução 002 de 2003 do CFP.

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 Testes
Psicométricos
ou
Testes objetivos

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 Testes objetivos

▪ São instrumentos capazes de descrever através de números

fenômenos psicológicos.

▪ Eles podem ser corrigidos

objetivamente, tanto através do ser
humano como também pode ser
corrigido por um computador e não é
necessário um julgamento.
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▪Os testes objetivos são usados principalmente para se
obter uma avaliação padronizada dos traços da
personalidade.

Os testes objetivos podem apresentar

um grande problema que são as
respostas socialmente desejáveis, que
são, em geral, aquelas respostas que as
pessoas acham que serão aceitas pela
sociedade.
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Requisitos Mínimos e
Obrigatórios (Resolução 002/2003)
▪ I - apresentação da fundamentação teórica do instrumento, com especial ênfase
na definição do construto, sendo o instrumento descrito em seu aspecto
constitutivo e operacional, incluindo a definição dos seus possíveis propósitos e
os contextos principais para os quais ele foi desenvolvido;

▪ II - apresentação de evidências empíricas de validade e precisão das

interpretações propostas para os escores do teste, justificando os procedimentos
específicos adotados na investigação;

▪ III - apresentação de dados empíricos sobre as propriedades psicométricas dos

itens do instrumento;
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Requisitos Mínimos e
Obrigatórios (Resolução 002/2003)
▪ IV - apresentação do sistema de correção e interpretação dos escores, explicitando a lógica que
fundamenta o procedimento, em função do sistema de interpretação adotado, que pode ser:
a) referenciada à norma, devendo, nesse caso, relatar as características da amostra de
padronização de maneira clara e exaustiva, preferencialmente comparando com estimativas
nacionais, possibilitando o julgamento do nível de representatividade do grupo de referência
usado para a transformação dos escores.
b) diferente da interpretação referenciada à norma, devendo, nesse caso, explicar o embasamento
teórico e justificar a lógica do procedimento de interpretação utilizado.

▪ V - apresentação clara dos procedimentos de aplicação e correção, bem como as condições nas
quais o teste deve ser aplicado, para que haja a garantia da uniformidade dos procedimentos
envolvidos na sua aplicação ;

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Requisitos Mínimos e
Obrigatórios (Resolução 002/2003)
▪ VI - compilação das informações indicadas acima, bem como outras que forem importantes, em
um manual contendo, pelo menos, informações sobre:
a) o aspecto técnico-científico, relatando a fundamentação e os estudos empíricos sobre o
instrumento;
b) o aspecto prático, explicando a aplicação, correção e interpretação dos resultados do teste ;
c) a literatura científica relacionada ao instrumento, indicando os meios para a sua obtenção.

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Testes
Pojetivos

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Testes Projetivos

▪É um tipo de teste livre onde o testando irá ter um

estímulo seja uma imagem, uma frase, algo que faça
com que o testando crie uma resposta consciente ou
inconsciente para o estimulo dado.

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 As resposta dos
testes projetivos
serão
interpretadas
pelo psicólogo,
mas este terá
que seguir
regras
estabelecidas
em manuais
para a correção
dos testes
projetivos.
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▪A principal característica distintiva das técnicas projetivas
está na apresentação de uma tarefa relativamente não-
estruturada, ou seja, uma tarefa que permite uma
variedade quase ilimitada de respostas possíveis
(Anastasi,1977).

Os estímulos geralmente
vagos e ambíguos somados
às instruções breves e gerais
permitem o livre jogo da
imaginação da pessoa.

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▪De um modo geral, os
testes projetivos
compartilham a hipótese
de que a percepção está
sempre intermediada por
elementos singulares à
cada sujeito, sendo por
estes modelada em
maior ou menor grau.
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▪Os testes projetivos colocam à prova a individualidade e a
resposta aberta de cada indivíduo para poder conhecer seus
traços de personalidade mais íntimos.

Projetivo  Teste de Zilliger

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Requisitos Mínimos e
Obrigatórios (Resolução 002/2003)
▪ I - apresentação da fundamentação teórica do instrumento, com especial ênfase
na definição do construto, sendo o instrumento descrito em seu aspecto
constitutivo e operacional, incluindo a definição dos seus possíveis propósitos e
os contextos principais para os quais ele foi desenvolvido;

▪ II - apresentação de evidências empíricas de validade e precisão das

interpretações propostas para os escores do teste, justificando os procedimentos
específicos adotados na investigação;

▪ III - apresentação de dados empíricos sobre as propriedades psicométricas dos

itens do instrumento;
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 Testes Projetivos x Testes Objetivos

▪ Os testes objetivos seguem uma estrutura, onde há opção

de respostas e tabelas de correção, já nos testes projetivos
as respostas são livres e a testando pode construir sua
resposta.

Objetivo  Questionário de Avaliação Tipológica/Quati Projetivo  Teste de Wartegg

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Anzieu (1988) diferenciou as técnicas projetivas das expressivas e
psicométricas

Técnicas • Configuram situações nas quais há uma ampla

liberdade, tanto de instruções, quanto do material
Expressivas utilizado;

Técnicas • Configuram situações com respostas livres, material

definido, padronizado e ambíguo;
Projetivas
Testes • Configuram situações para as quais o material exige
uma grande precisão, e em que as respostas
Psicométricos adequadas variam muito pouco.

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 Técnicas Técnicas Testes
Expressivas Projetivas Psicométricos

O sujeito fica
inteiramente livre, tanto As respostas são livres,
do ponto de vista das mas o material é
instruções, quanto do definido e padronizado
material proposto
Apenas uma resposta
é correta e o material
requer uma precisão
rigorosa, formando a
Ex.: Desenho livre,
relato livre, jogo Ex.: T. A.T. e Rorschach categoria das técnicas
dramático de adaptação.

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Testes
Expressivos

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 “Nas provas projetivas
temos uma cilada para
Testes que o sujeito se deixe
levar ingenuamente; as
Expressivos provas expressivas se
limitam a obter um
material sobre o qual o
sujeito não pode
intervir”

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▪ São consideradas técnicas expressivas aquelas que investigam
características de personalidade através dos padrões dos
movimentos e ritmos corporais (Schhffer, 1962).

▪ É importante frisar que as Técnicas Expressivas são

simultaneamente Projetivas.

Anastasi (1967) considera as

técnicas expressivas como
uma das categorias dos testes
projetivos; PÁGINA
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▪ O comportamento considerado expressivo de um sujeito refere-se
ao estilo de suas respostas.

▪ Sendo assim, uma avaliação só pode ser feita, levando-se em conta

a maneira característica da pessoa que está sendo avaliada.

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▪ Podemos considerar como EXPRESSIVAS as técnicas utilizadas no
desenho e pintura, a brincadeira nas sessões livres, entre outras.

▪ O grafismo e o brincar são recursos bastante utilizados na avaliação

de crianças e adolescentes

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 ▪ Anastasi (1967) considera que, entre os principais
tipos de técnicas expressivas estão as técnicas do
desenho e de pintura, as atividades de brinquedo e o
psicodrama;

▪ Segundo a autora, esses métodos podem ser

utilizados como recursos diagnósticos e terapêuticos.

▪ Através da oportunidade de autoexpressão oferecidas por estes

recursos, o sujeito não apenas revelaria suas dificuldades, como
também conseguiria se libertar delas.

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A análise das técnicas
expressivas deve
começar a partir do
momento em que
são administradas.
Há muitas
informações
valiosas na forma de
iniciá-las, no humor
inicial e no grau de
dificuldade que
representam para a
pessoa.
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Dentro da própria administração, seria bom levar em conta:
O tamanho do desenho:
Tende a refletir a forma como nos
percebemos no ambiente que nos
rodeia e como nele nos relacionamos;
sobre a nossa autoestima, nossa
energia vital ou a tendência a nos
retrairmos. Se o desenho ocupa
aproximadamente 50% da extensão da
folha, sabemos que temos um certo
equilíbrio entre extroversão e
introversão. Se, por outro lado, o
desenho ocupa toda a extensão da
superfície de desenho, notamos um
excesso de autoestima, até mesmo
uma certa agressividade. E se o
desenho ocupa menos de 20% da
folha, pode ser um sinal de
insegurança e inibição de impulsos.
A projeção e a localização do Tipo de traçado:
desenho: Os traços fortes corresponderiam a
Indica introversão se for orientado pessoas impulsivas, mas também
para o lado esquerdo e extroversão assertivas; enquanto um traço fraco
se for orientado para o lado direito. seria um sinal de timidez e baixo
Desenhos localizados no topo nível de energia. As linhas retas
indicariam uma tendência para o podem indicar uma falta de controle
mundo das ideias com problemas emocional, e as linhas curvas nos
para se adaptar à realidade. Esta é falariam de emotividade.
a área da fantasia. Quando
crianças, geralmente começamos a
desenhar usando esse espaço
superior e, à medida que
crescemos, a tendência é
centralizá-lo. Se é um adulto que
usa essa parte da folha, podemos
suspeitar de que ele tem uma
tendência a buscar satisfações
longe da realidade.
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• Sombreados e borrados no desenho denotariam ansiedade e excesso
de incerteza.

• Outro aspecto interessante é a assimetria, que falaria de insegurança

em nossos relacionamentos e em nossa vida emocional.

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