CENTRO UNIVERSITÁRIO DE TECNOLOGIA DE CURITIBA

Credenciada pela Portaria do MEC nº 1057 de 27/12/2021,

publicada no DOU em 28/12/2021

ATIVIDADE AULA 14/03/2024

TENDÊNCIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: METODOLOGIAS DE ENSINO

Metodologia de Ensino Pesquisada: Tradicional.

Informações principais

É uma abordagem que se baseia em uma

aprendizagem passiva. Ou seja, os alunos
ouvem as aulas e absorvem as informações
Características principais
sem muita participação ativa. É focado na
repetição e memorização, com o ensino dos
assuntos de forma teórica.

Se consolidou no século XIX a partir das

Desenvolvedor / Filosofia base ideias do Filósofo alemão Johann Friedrich
Herbart.

São as figuras centrais e únicos detentores

Papel do professor do conhecimento, repassando aos alunos
por meio de aulas expositivas.

Ele o agente passivo do processo da

Papel do aluno aprendizagem, sendo considerado de forma
inferior ao professor.

Ocorre a partir de processos corretivos,

Método de avaliação eliminando a subjetividade. Normalmente
partem de provas e exames sem consulta.
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Credenciada pela Portaria do MEC nº 1057 de 27/12/2021,
publicada no DOU em 28/12/2021

Metodologia Ativa de Ensino Pesquisada: Design Thinking.

Informações principais
É uma abordagem inovadora que utiliza
como características:
· Empatia;
Características principais · Definição;
· Ideação;
· Prototipação
· Teste

Os idealizadores foram David Kelley,

professor da universidade de Stanford e
Desenvolvedor / Filosofia base
fundador da consultoria de inovação IDEO, e
seu colega Tim Brown, atual CEO da IDEO.

É o papel de facilitador, ou seja, o que vai

guiar os alunos nos processos de soluções
Papel do professor
de problemas, incentivando a criatividade, a
colaboração e a experimentação.

Ele será um formador de conhecimento, e

Papel do aluno
não um mero receptor de conteúdo.

Após o termino da prototipação ou mesmo

do teste é feito a validação para verificar
Método de avaliação como determinada solução se aplica,
obtendo feedbacks dos professores e do
público envolvido na pesquisa (se houver).