Guião de leitura

Nome: Domingos Bebeto João Ribeiro Sique

Texto

Dormes! e o mundo marcha, ó pátria do mistério.

Dormes! e o mundo rola, o mundo vai seguindo…
O progresso caminha ao alvo de um hemisfério
E tu dormes no outro sono o sono do teu infindo…

A selva faz de ti sinistro eremitério,

onde sozinha, à noite, a fera anda rugindo…
Lança-te o Tempo ao rosto estranho vituério
E tu, ao Tempo alheia, ó África, dormindo…

Desperta. Já no alto adejam corvos

Ansiosos de cair e de beber aos sorvos
Teu sangue ainda quente, em carne sonâmbula…

Desperta. O teu dormir já foi mais que terreno…

Ouve a Voz do teu Progresso, este outro Nazareno
Que a mão te estende e diz-te: — África, surge et ambula!

Rui de Noronha

Atividades de pré-leitura
1. Responda as questões que se sequem.
1.1. Em quantas estrofes está dividido o texto?
1.2. Classifique as estrofes quanto ao numero de versos.
1.3. Faz o esquema rimática do texto.
 Atividades de leitura
2. Leia atentamente o texto e responda as questões
2.1. A que povo adormecido se refere o texto?
2.2. Em que época foi escrito o texto?
2.3. Indique o sinonimo das seguintes palavras: hemisfério (3˚ verso), infindo (4˚
verso), rugindo (6˚ verso)
2.4. Indique o antónimo da expressão “dormes”.
2.5. Explique porque o sujeito poético chama a africa pátria do mistério?
2.6. O que representa a imagem dos corvos no poema?
2.7. Quais a intenção do sujeito poético ao terminar o texto com a seguinte fala
“Africa surge et ambula?
2.8. Indique o tema do poema escolhendo a alínea correta.
a) O poema tem como tema as conquistas da Africa.
b) O poema tem como tema a necessidade de agir do povo africano.
c) O poema tem como tema a necessidade de agir do povo europeu.
2.9. Classifique morfologicamente as palavras “dormes” e “desperta”.

2.10. Coloque V nas afirmações verdadeiras e F nas falsas

“O progresso caminha ao alto de um hemisfério”

A palavra sublinha sintaticamente é:

a) Sujeito ____
b) Complemento direto____
c) Predicativo de sujeito____

2.11. Preencha os espaços em branco.

As palavras a negrito do numero anterior são respetivamente ___________, ____________

e ___________________.

2.12. Classifica morfologicamente apalavra em itálico do número 2.10

2.13. Explique, no geral, o uso da metáfora no texto.

2.14. “Desperta. Já no alto adejam corvos Ansiosos de cair e de beber aos sorvos”. Indique a
figura de estilo presente na frase e refira o seu valor expressivo.
2.15. “O teu dormir já foi mais que terreno” indique a figura de estilo e refira o seu valor
expressiovo.

Atividades pós-leitura

3. Em algum momento já ajudaste alguém a erguer-se? Se já, em que situação se

encontrava essa pessoa?
4. Elabore um texto argumentativo, no máximo 10 linhas, falando sobre o colonialismo.
 Matriz de correção do Guião de leitura

Atividades pré-leitura

1.1. O texto está dividido em quatro estrofes.

1.2. Quanto ao numero de verso temos: primeira estrofe-quadra; segunda estrofe-quadra;
terceira estrofe- terceto; e quarta estrofe-terceto.
1.3. O texto é um soneto constituído por duas quadras e dois tercetos, em metro
decassilábica, com esquema rimático: ABBA/ABBA /CDE/ CDE, verifica-se a existência
de rima interpolada em A, emparelhada em B e interpolada novamente em C, D e E.

Atividades de leitura.

2.1. O povo adormecido referido no texto é o povo africano.

2.2. O texto foi escrito na época colonial.

2.3. Hemisfério- um meio; infindo- eterno; rugindo- berrando.

2.4. O antónimo da expressão dorme é desperta.

2.5. O sujeito poético chama a africa pátria de mistério, porque na Africa havia/ há cheio de
mistérios como a feitiçaria etc.

2.6. Os corvos representam a Europa ou o mundo que se descreve como uma entidade
sempre a marchar comparando-se a “corvos negros” prontos para devorar o sangue do
africano.

2.7. O sujeito poético termina com a fala “Africa surge et ambula, para correlacionar o
progresso da africa à fé individual, e relaciona a voz dele com a voz do nazareno (Jesus
Cristo).

2.8. b) O poema tem como tema a necessidade de agir do povo africano.

2.9. dormes- forma verbal do verbo dormir, modo indicativo, conjugado na segunda pessoa
do singular;

Desperta- forma verbal do verbo despertar, no imperativo.

2.10.a) V

b) F

c) F

2.11. determinante, substantivo e preposição.

2.12. forma verbal do verbo caminhar, no modo indicativo, conjugado na terceira pessoa do
singular.

2.13. O poema usa uma metáfora alongada, para comparar o progresso tardio da Africa à uma
soneca.

2.14. Neste verso temos uma metáfora que compara a ameaça da Europa à Africa com
“corvos negros” prontos para devorar o sangue e carne do africano.

2.15. Neste verso temos uma hipérbole que descreve o quanto os africanos estavam
adormecidos.