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O Processo de Elaboração de
Políticas
Livro Eletrônico
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Gerência de Produção de Conteúdo: Magno Coimbra
Coordenadora Pedagógica: Élica Lopes
Todo o material desta apostila (incluídos textos e imagens) está protegido por direitos autorais
do Gran. Será proibida toda forma de plágio, cópia, reprodução ou qualquer outra forma de
uso, não autorizada expressamente, seja ela onerosa ou não, sujeitando-se o transgressor às
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CÓDIGO:
240115428152
ADRIEL SÁ
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Políticas Públicas
O Processo de Elaboração de Políticas
Adriel Sá
SUMÁRIO
Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Processo de Elaboração de Políticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1. O Papel do Estado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1. Noções Básicas sobre Papéis de Estado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2. O Estado Regulador e o Estado do Bem-Estar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2. A Burocracia e o Estado; Poder, Racionalidade e Tomada de Decisões; o Papel da
Burocracia e a Discricionariedade no Processo de Formulação e Implementação
de Políticas Públicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1. Conceitos Iniciais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.2. Tipologias da Burocracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.3. Origem e Características. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.4. Vantagens e Desvantagens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.5. Administração Burocrática no Brasil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.6. Decreto-Lei n. 200/1967. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.7. Tomada de Decisão: Modelo Racional, Modelo de Racionalidade Limitada
e Modelo Intuitivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3. Implementação de Políticas Públicas: Problemas, Dilemas e Desafios; Arranjos
Institucionais para Implementação de Políticas Públicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.1. Implementação de Políticas Públicas: Problemas, Dilemas e Desafios . . . . . 21
3.2. Exemplos Práticos no Brasil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
3.3. Arranjos Institucionais para Implementação de Políticas Públicas . . . . . . . . 24
3.4. Ouvidorias, Consultas Públicas, Conferências Públicas e Audiências
Públicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4. Avaliação de Políticas Públicas. Principais Componentes do Processo de
Avaliação. Custo-benefício, Escala, Efetividade, Impacto das Políticas Públicas.
Pesquisa e Avaliação Qualitativa e Quantitativa.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4.1. Avaliação de Larga Escala. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4.2. Pesquisa e Avaliação Qualitativa e Quantitativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
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Resumo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Questões de Concurso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Gabarito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Gabarito Comentado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Referências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
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APRESENTAÇÃO
Olá, tudo bem com você? Espero que sim! Receba as minhas boas-vindas a nossa aula
sobre o tema Políticas Públicas, uma aula que complementa alguns tópicos já abordados
no conteúdo de Conhecimentos Gerais para todos os blocos (exceto bloco 8).
Primeiramente, siga o meu perfil no Instagram: @profadrielsa (https://www.instagram.
com/profadrielsa/), onde compartilho dicas muito legais e incríveis mapas mentais para
desmistificar a disciplina de Administração e transformá-la num conteúdo leve para a sua prova.
As provas de concursos que cobram o assunto “Políticas Públicas” tendem a avaliar o
conhecimento dos candidatos em diversos aspectos e disciplinas relacionadas ao processo
de formulação, implementação, avaliação e análise das políticas públicas.
A resposta para essa pergunta envolve assumir que a banca considera diversos temas
esparsos por diferentes outros tópicos do edital. Por isso, não se estresse se não seguirmos
exatamente os tópicos do edital. O nosso trabalho, quando montamos essa aula, foi
bem grande, considerando uma visita a centenas de questões da banca para termos um
direcionamento preciso do que pode vir a ser cobrado em sua prova, ok?
Fique tranquilo! Temos certeza de que você estará pronto para resolver as questões da
sua prova! Qualquer dúvida, não hesite em me chamar no fórum dessa aula.
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1. O PAPEL DO ESTADO
1.1. NOÇÕES BÁSICAS SOBRE PAPÉIS DE ESTADO
No contexto do tema “Políticas Públicas”, o PAPEL DO ESTADO é de garantir o bem-
estar social e o desenvolvimento da sociedade. Para isso, o Estado pode atuar por meio
de políticas públicas, que são ações governamentais voltadas para a solução de problemas
ou a promoção de objetivos específicos.
O papel do Estado no desenvolvimento de políticas públicas é fundamental, pois ele
é o único agente capaz de agir de forma abrangente e coordenada para atender às
necessidades da sociedade.
No entanto, como já vimos, é importante ressaltar que o Estado não deve ser o único
agente envolvido no desenvolvimento de políticas públicas. A participação da sociedade
civil é fundamental para garantir que as políticas públicas sejam desenvolvidas de forma
democrática e que atendam às reais necessidades da população.
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Características Descrição
Uso de subsídios, incentivos fiscais e financiamentos para impulsionar
Incentivos e estímulos
setores estratégicos ou objetivos específicos.
Atuação estatal como árbitro em disputas entre empresas ou empresas
Arbitragem de conflitos
e consumidores, visando soluções justas.
Garantia de direitos e Regulação para proteger consumidores, meio ambiente, segurança
proteção pública e outros interesses coletivos.
Embora haja uma relação entre o Estado do bem-estar social e o Estado regulador,
eles não são sinônimos. O Estado do bem-estar social foca na provisão direta de serviços
públicos e na garantia de benefícios sociais para a população, visando reduzir as desigualdades
sociais e proporcionar um padrão mínimo de vida para todos os cidadãos. Por outro lado, o
Estado regulador concentra-se na definição de regras, padrões e diretrizes para orientar a
atuação de empresas e instituições nos setores econômicos e sociais, garantindo a eficiência,
a competição justa e a proteção dos direitos dos cidadãos.
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WEBER, M. Economia e sociedade: fundamentos da sociologia compreensiva. Brasília: Editora da Universidade de
Brasília, 1991, vol. I.
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Sobre isso, Chiavenato (2003)2 apresenta um esquema que vale mais do que mil palavras. Observe:
2
CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente da moderna administração das orga-
nizações. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
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WAHRLICH, B. M. de S. A Reforma administrativa no Brasil: experiência anterior, situação atual e perspectivas - uma
apreciação geral. Revista de Administração Pública, Rio de Janeiro, v. 18, n. 1, 1984.
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ROBBINS, S. P. Comportamento organizacional. São Paulo: Prentice Hall, 2005.
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MODELO DA RACIONALIDADE
MODELO RACIONAL
LIMITADA MODELO INTUITIVO
(modelo clássico)
(Modelo de Carnegie)
O indivíduo tem uma capacidade
limitada de processar
O indivíduo toma decisões O indivíduo confia em sua
informações.
com o objetivo de maximizar intuição para tomar decisões. A
Assim, ele busca tomar
os resultados, por meio de intuição refere-se a uma forma
“DECISÕES SATISFATÓRIAS
escolhas coerentes. complexa de raciocínio, baseada
E SUFICIENTES”, mas não
Busca-se, portanto, tomar em TEMPO DE APRENDIZADO E
necessariamente “decisões
“DECISÕES ÓTIMAS”. EXPERIÊNCIA (feeling).
ótimas”. Palavra-chave:
EVIDÊNCIAS.
• O tomador de decisões tem o
objetivo claro;
• o problema é bem diagnosticado
e definido e as alternativas e • O indivíduo tem uma capacidade • Apoia-se em associações
critérios de decisão são conhecidos limitada de processar informações holísticas ou conexões difusas
e bem definidos; (capacidade cognitiva limitada); entre informações divergentes;
• o tomador de decisões tem • leva em consideração os “desvios • o tomador de decisões se baseia
todas as informações possíveis de percepção” existentes entre em experiências passadas e
sobre o assunto a ser decidido e diferentes indivíduos (ou seja, hábitos para tomar as decisões;
as informações são confiáveis, cada indivíduo pode perceber a • é um processo inconsciente
precisas e mensuráveis; situação de maneira diferente); (ou seja, acontece “fora” do
• ele é capaz de identificar todas • as informações são insuficientes, pensamento consciente);
as opções relevantes (cursos variáveis ou imperfeitas; • as decisões são rápidas e
de ação) de forma imparcial e • as situações são complexas. influenciadas por componentes
racional (utilizando a razão); e • Conceito de homem afetivos (ou seja, normalmente
• o tomador de decisões é capaz de administrativo. envolve emoções).
escolher a opção que maximiza
os resultados.
• Conceito de homem econômico.
Agora, vamos supor que você deseja COMPRAR UM CARRO e tem à disposição esses
modelos de tomada de decisão. Qual seria o melhor modelo a ser adotado?
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Em suma, temos:
O gabarito é a letra E. Pode ficar tranquilo, que não tem nada de complexo nessa questão.
Quer ver?
Lembra que dissemos que, na racionalidade limitada, os tomadores de decisão possuem
limitações cognitivas, como restrições de tempo, informações incompletas e habilidades
limitadas para processar informações complexa?
Dessa forma, as decisões são tomadas com base em critérios satisfatórios, ou seja, busca-
se uma solução que seja suficientemente boa, mesmo que não seja a ideal.
Como você percebe que uma solução seja suficientemente boa? Por meio de critérios
satisfatórios, não é mesmo? E como você concluiu que tais critérios eram satisfatórios?
Por evidências!
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3.1.1. PROBLEMAS
Alguns dos problemas mais comuns associados à implementação de políticas
públicas incluem:
As políticas públicas geralmente exigem recursos financeiros, humanos e materiais
Falta de recursos para serem implementadas. A falta desses recursos pode dificultar ou impedir a
implementação eficaz das políticas.
As pessoas podem resistir à mudança, mesmo quando ela é necessária. Essa
Resistência à resistência pode ser causada por uma variedade de fatores, incluindo medo do
mudança desconhecido, falta de confiança nos agentes de mudança ou insegurança sobre
os resultados da mudança.
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3.1.2. DILEMAS
3.1.3. DESAFIOS
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O item está certo. Como vimos, os arranjos institucionais são as estruturas, processos,
mecanismos, princípios, regras e normas que influenciam a governança em política pública.
Eles são os elementos que definem como as políticas públicas são formuladas, implementadas
e avaliadas.
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Imagine você e sua família na plateia de uma apresentação da Orquestra Real do Concertgebouw
(Holanda), uma das melhores sinfônicas do mundo. De repente, o maestro passa mal e
precisa ser conduzido ao hospital.
Você, que naquela semana havia iniciado um curso básico de violão, grita algo do tipo “deixa
comigo!”, achando-se plenamente capaz de assumir o lugar do maestro!
Sua família coloca-se em pé em manifesto de apoio total à sua decisão “maluca”. Além
disso, toda a plateia, tomada de surpresa e desconhecendo suas capacidades, também
começa a apoiá-lo.
Mas, mesmo com o total apoio de sua família e da plateia, você teria condições de conduzir
a sinfônica pelo restante do espetáculo? Não!
Pois é, você possui apoio de sua família e da plateia (governabilidade), mas não tem
condições técnicas e prática necessária para conduzir a orquestra (governança).
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No Brasil, o Instituto Brasileiro de Governança Corporativa (IBGC), uma organização sem fins lucrativos, é a principal
referência para o desenvolvimento das melhores práticas sobre o tema.
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Princípio Descrição
Zelar pela sustentabilidade das organizações, incorporando aspectos
Responsabilidade sociais e ambientais nos negócios, garantindo sua longevidade e contribuindo
para a comunidade.
Realizar as ações com qualidade apropriada ao menor custo possível, otimizando
Eficiência
recursos e buscando a melhor relação entre qualidade do serviço e custo.
Dever dos servidores públicos de agir com integridade, respeito às regras
Probidade e procedimentos, ao gerenciar bens e valores públicos, demonstrando ser
dignos de confiança na administração pública.
Garantir acesso a todas as informações relacionadas à organização pública,
Transparência promovendo um ambiente de confiança interno e externo, sendo um
requisito de controle e fortalecimento do Estado pela sociedade.
Obrigação de prestar contas sobre a responsabilidade fiscal, gerencial e
programática dos recursos confiados, incluindo empresas e organizações
Accountability
públicas, assumindo consequências dos atos e omissões diante de quem
delegou tais responsabilidades.
6
MATIAS-PEREIRA, J. Administração pública comparada: uma avaliação das reformas administrativas do Brasil, EUA e União
Europeia. Revista de Administração Pública, vol. 42, n. 1, 2008.
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RUA, M. G.; ROMANINI, R. Para aprender políticas públicas. Brasília: IGEPP, 2013.
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Inicialmente, a banca considerou o item como certo. Após recursos, houve anulação da
questão. E, de fato, a questão mereceu ser anulada, já que a composição dos conselhos deve
ser de participação paritária, ou seja, deve ocorrer o equilíbrio entre os representantes.
Logo, a expressão “pode haver” acabou comprometendo o julgamento objetivo do item.
Anulado.
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Ainda que não tenha sido implementado até o momento, o Conselho de Gestão Fiscal
(CGF) está previsto na Lei de Responsabilidade Fiscal. Todavia, a questão não entrou nesse
mérito, solicitando apenas informações sobre o que está previsto. Então, segundo a LRF
(Lei Complementar 101/2000), temos:
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Art. 2º A política urbana tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais
da cidade e da propriedade urbana, mediante as seguintes diretrizes gerais:
[…]
II – gestão democrática por meio da participação da população e de associações representativas
dos vários segmentos da comunidade na formulação, execução e acompanhamento de planos,
programas e projetos de desenvolvimento urbano;
[…]
Art. 4º Para os fins desta Lei, serão utilizados, entre outros instrumentos:
[…]
III – planejamento municipal, em especial:
[…]
f) gestão orçamentária participativa;
[…]
Art. 43. Para garantir a gestão democrática da cidade, deverão ser utilizados, entre outros, os
seguintes instrumentos:
I – órgãos colegiados de política urbana, nos níveis nacional, estadual e municipal;
II – debates, audiências e consultas públicas;
III – conferências sobre assuntos de interesse urbano, nos níveis nacional, estadual e municipal;
IV – iniciativa popular de projeto de lei e de planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano;
V – (VETADO)
Art. 44. No âmbito municipal, a gestão orçamentária participativa de que trata a alínea f do inciso
III do art. 4º desta Lei incluirá a realização de debates, audiências e consultas públicas sobre as
propostas do plano plurianual, da lei de diretrizes orçamentárias e do orçamento anual, como
condição obrigatória para sua aprovação pela Câmara Municipal (grifos meus).
Fique ligado! Não existe uma receita universal para o funcionamento do orçamento
participativo. Cada situação local será diferente da outra. No entanto, é bem comum o
ciclo envolver discussão, negociação e elaboração do orçamento.
Nesse sentido, vejamos o que prevê o Estatuto das Cidades (Lei n. 10.257/2001):
Art. 44. No âmbito municipal, a gestão orçamentária participativa de que trata a alínea f do
inciso III do art. 4º desta Lei incluirá a realização de debates, audiências e consultas públicas
sobre as propostas do plano plurianual, da lei de diretrizes orçamentárias e do orçamento anual,
como condição obrigatória para sua aprovação pela Câmara Municipal. (Grifos meus)
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Por fim, cabe destacar que a banca pode ter usado como base para essa questão o caso
da Prefeitura de Fortaleza que, por meio da Coordenadoria do Orçamento Participativo e
das Secretarias Executivas Regionais, iniciou o processo de construção dos mecanismos
de participação popular na elaboração do PPA, denominado PPA participativo, realizado
em dois ciclos:
– Preparatório: são apresentadas informações sobre o PPA e o planejamento público municipal.
– Deliberativo: os participantes têm a oportunidade de apresentar propostas de programa
e ações para o PPA do município e definir, por meio do voto, as principais prioridades de
cada região e segmento.
Logo, pode ser que além do erro apontado no início do comentário, essa seja a referência
da banca para a questão.
Errado.
O surgimento do Terceiro Setor possui relação direta com o aumento das carências e
das ameaças de falência do Estado, com a consequente preocupação da iniciativa privada
com essas questões sociais.
As mais importantes entidades paraestatais são as Organizações Sociais (OS) e as
Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (Oscip).
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Nenhuma entidade nasce com o nome de organização social. A entidade é criada como
associação ou fundação e, habilitando-se perante o Poder Público (ato discricionário),
recebe a qualificação. Trata-se de título jurídico outorgado e cancelado pelo Poder Público.
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O gabarito é a letra C.
Analisando o enunciado da questão, temos:
– Pessoas jurídicas de direito privado – excluímos, portanto, a agência executiva, já que essa
é uma qualificação dada a uma entidade autárquica.
– Sem fins lucrativos – todas as alternativas, com exceção da letra a, trazem entidades
sem fins lucrativos.
– Firmam parceria […] por instrumento de contrato de gestão – Bingo! Já temos o gabarito!
O contrato de gestão é o instrumento destinado (dentre outras coisas) a formalizar a
parceria de uma OS com o poder público.
Letra c.
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Pontos OS Oscip
Não é proveniente de órgãos da
Podem provir da extinção de
Criação administração, pois é entidade
instituições públicas
com patrimônio preexistente
Controle pelo Tribunal de
Processos específicos Processos específicos
Contas
Responsabilidade Solidária Solidária
Licitação Regulamento próprio Regulamento próprio
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O Terceiro Setor é um setor integrado por pessoas jurídicas de direito privado e sem fins
lucrativos. Essas pessoas formalizam parcerias com o Estado, para o desempenho de
atividades de interesse coletivo. Nesse sentido, podem ser mencionadas as Oscips.
Em se tratando do termo de formalização com o Estado, as OSs acham-se aptas à celebração de
contratos de gestão e as entidades de apoio de convênios. As Oscips, por sua vez, devidamente
qualificadas pelo Ministério da Justiça, podem vir a celebrar o termo de parceria.
Certo.
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Art. 2º […]
Parágrafo único. Ressalvado o que dispuser a legislação específica, aplica-se o disposto nesta
Lei às autarquias especiais caracterizadas, nos termos desta Lei, como agências reguladoras e
criadas a partir de sua vigência.
Art. 3º A natureza especial conferida à agência reguladora é caracterizada pela ausência de tutela ou
de subordinação hierárquica, pela autonomia funcional, decisória, administrativa e financeira e pela
investidura a termo de seus dirigentes e estabilidade durante os mandatos, bem como pelas demais
disposições constantes desta Lei ou de leis específicas voltadas à sua implementação.
Certo.
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Dessa forma, podemos concluir que tais agências nada mais são do que uma faculdade
conferida às autarquias e às fundações públicas de se submeterem a um regime
diferenciado, aumentando a produtividade e a eficiência de sua gestão.
Normalmente, a qualificação como agência executiva é feita por meio de decreto
expedido pelo chefe do Poder Executivo.
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Certo.
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Note que o enunciado fala em “ouvir as opiniões e demandas populares”. Vimos que é a
audiência pública que tem a finalidade de ser um espaço onde o Poder Público pode expor
um tema ou debater com a população. Possui um caráter mais informal.
Na audiência pública, a sociedade é chamada a participar do processo decisório sobre algo
que é de interesse coletivo, mas quem tem o poder de decisão sobre aquela matéria é a
autoridade pública correspondente.
Diferentemente, um conselho de política pública é mais formal, sendo uma instância
institucionalizada de expressão, de representação e de participação social. Em comparação
com uma audiência pública, é possível afirmar que essa instância possui maior poder
deliberativo e até de influenciar decisões no âmbito das políticas públicas.
Errado.
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As avaliações de políticas públicas em larga escala podem ser usadas para avaliar uma
ampla gama de políticas, incluindo políticas educacionais, políticas de saúde, políticas
sociais e políticas econômicas. Elas podem ser usadas para avaliar o impacto de uma política
nova ou existente ou para comparar o impacto de diferentes políticas.
Vejamos alguns exemplos de avaliações de políticas públicas em larga escala:
• O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) avalia o desempenho dos
alunos da educação básica brasileira.
• O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é um indicador que agrega
dados do Saeb para avaliar o desempenho das escolas e dos sistemas de ensino.
• O Programa BOLSA FAMÍLIA avalia o impacto do programa no combate à pobreza e
à desigualdade.
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RESUMO
• O papel do Estado
− Estado oligárquico e patrimonial: tipo de organização política em que o poder
é concentrado nas mãos de uma pequena elite, conhecida como oligarquia, que
exerce controle sobre o Estado e seus recursos como se fossem propriedade privada.
− Estado autoritário e burocrático: sistema de governo no qual o poder é centra-
lizado nas mãos de uma autoridade central forte, e o funcionamento adminis-
trativo é caracterizado por uma estrutura burocrática rigorosa.
− Estado regulador: concentra-se na definição de regras, padrões e diretrizes para
orientar a atuação de empresas e instituições nos setores econômicos e sociais,
garantindo a eficiência, a competição justa e a proteção dos direitos dos cidadãos.
− Estado do bem-estar social: foca na provisão direta de serviços públicos e na
garantia de benefícios sociais para a população, visando reduzir as desigualdades
sociais e proporcionar um padrão mínimo de vida para todos os cidadãos.
− Estado neoliberal: defende a diminuição do seu papel na economia e na socie-
dade. Para os neoliberalistas, o Estado deve se limitar a garantir a segurança e a
ordem pública, deixando o mercado livre para regular a economia e a sociedade.
• A burocracia e o Estado. Poder, racionalidade e tomada de decisões. O papel da
burocracia e a discricionariedade no processo de formulação e implementação
de políticas públicas.
− Burocracia: conjunto de normas, procedimentos e agentes públicos que são
responsáveis por executar as tarefas do Estado.
− Dominação racional-legal (burocrática): baseia-se nas normas e regras estabe-
lecidas. A obediência é motivada pela crença de que as decisões são tomadas de
acordo com os princípios legais e procedimentos estabelecidos.
− Vantagens da burocracia
Capacidade de tomar decisões e agir de acordo com critérios lógicos, baseados
Racionalidade
em informações disponíveis e objetivos estabelecidos.
Exatidão e confiabilidade na definição do cargo e na operação, pelo
Precisão
conhecimento exato dos deveres.
Cada indivíduo conhece o que deve ser feito e por quem, e as ordens e papéis
Rapidez nas decisões
tramitam através de canais preestabelecidos.
Univocidade de Garantida pela regulamentação específica e escrita, fornecida apenas a quem
interpretação deve recebê-la.
Uniformidade
Homogeneidade que favorece a padronização, redução de custos e de erros, pois
de rotinas e
os procedimentos são definidos por escrito.
procedimentos
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− Desvantagens da burocracia
Rigidez Internalização das regras e exagerado apego aos regulamentos.
Inflexibilidade Resistência às mudanças.
Distanciamento Despersonalização dos relacionamentos.
Classificação Categorização como base do processo decisorial.
Rigor Superconformidade às rotinas e regulamentos.
Autoritarismo Exibição de sinais de autoridade.
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Pontos OS Oscip
Qualificação Decreto do Executivo Portaria Ministerial
Cessão de servidores, permissão
Prerrogativas de uso de bens e repasses Não há previsão legal
orçamentários
Remuneração de dirigentes Vedada (inc. VII do art. 3º) Garantida (inc. VI do art. 4º)
Participação do Poder Público
Obrigatória Facultativa
no Conselho de Administração
Ensino, cultura, saúde, pesquisa Promoção: educação gratuita,
científica, desenvolvimento saúde gratuita, cultura,
Área de atuação
tecnológico e preservação do assistência social, assistência
meio ambiente jurídica complementar e outras
Não é proveniente de órgãos da
Podem provir da extinção de
Criação administração, pois é entidade
instituições públicas
com patrimônio preexistente
Controle pelo Tribunal de
Processos específicos Processos específicos
Contas
Responsabilidade Solidária Solidária
Licitação Regulamento próprio Regulamento próprio
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QUESTÕES DE CONCURSO
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a) São guiadas pela busca da impessoalidade tanto nos critérios quanto nos relacionamentos.
b) Utilizam de acordos clientelistas na seleção dos cargos de modo a garantir a manutenção
do poder.
c) Buscam a proximidade entre os funcionários por meio da eliminação de autoridades.
d) Recorrem a regras flexíveis, o que permite o ajustamento dos objetivos.
e) Estabelecem mecanismos sociais de controle que priorizam os resultados.
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GABARITO
1. c
2. d
3. c
4. a
5. a
6. a
7. c
8. C
9. C
10. C
11. C
12. E
13. E
14. E
15. E
16. C
17. C
18. E
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GABARITO COMENTADO
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O item está certo. O controle social pode ser entendido como a participação do cidadão na
gestão pública, um mecanismo de prevenção da corrupção e de fortalecimento da cidadania.
Assim, o controle social revela-se como complemento indispensável ao controle institucional,
exercido pelos órgãos fiscalizadores.
O controle principal da gestão pública é realizado pelas instituições públicas que exercem
essa função, como o TCU e a CGU. O controle social tem ganhado ampliação de instrumentos
que permitem uma participação social mais ativa e direta. No entanto, revela-se como um
complemento ao controle institucional.
Certo.
O item está certo. O processo de democratização vivenciado pelo Brasil após a década de
1980 alterou a configuração dos processos de gestão pública. Inúmeras organizações surgem
nesse contexto de desenvolvimento da cidadania, como, por exemplo, as organizações
sociais, as associações, os movimentos, os conselhos, os fóruns, dentre outros.
O poder entre Estado e sociedade, que antes era visto de forma vertical, tende a ser substituído
e complementado por relações mais horizontais, privilegiando o diálogo e a negociação.
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Assim, considerando que os instrumentos institucionais de controle nem sempre são tão
efetivos, muitas vezes, a solução para as demandas da administração parte da intervenção
dos cidadãos nas coisas públicas.
Certo.
O item está certo. A própria Constituição Federal de 1988 veio consolidar direitos e prever a
participação do cidadão na formulação, implementação e no controle social das políticas públicas.
Os conselhos sociais, por exemplo, têm a função de abrir espaço para a participação popular
na gestão pública.
Ao contar com a sociedade na elaboração das políticas públicas, há maior chance de elas
serem consistentes e eficazes, melhorando o desempenho administrativo. Por isso, essa
nova estratégia de governar compreende que é imprescindível, para uma boa administração,
manter os cidadãos ao seu lado.
Certo.
O item está certo. Os conselhos municipais, também conhecidos como conselhos de políticas
públicas, são instâncias de participação popular na gestão pública que atuam em diversas
áreas, como assistência social, segurança, educação, saúde, meio ambiente, entre outras.
Eles são compostos por representantes da sociedade civil e do poder público, e têm o
propósito de promover a discussão, formulação e acompanhamento das políticas públicas
em determinadas áreas.
Essa participação dos cidadãos por meio dos conselhos contribui para uma gestão mais
democrática, transparente e orientada para atender às necessidades e demandas da população.
Certo.
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O item está errado. Como já sabemos, os conselhos gestores de políticas públicas são
institutos importantes de participação pública decorrentes do próprio texto da Constituição
Federal de 1988. O objetivo principal desses conselhos, de composição plural e paritária, é
aproximar a sociedade do Estado e influenciá-lo numa atuação segundo demandas sociais.
Assim, devem funcionar como um colegiado institucionalizado, federal, estadual ou municipal, de
forma a incentivar troca de experiências e fiscalização, onde a sociedade pode cobrar e colaborar
com programas, projetos e ações voltadas à implantação e efetivação de políticas públicas.
Errado.
O item está errado. As agências reguladoras é que são uma categoria específica de pessoa jurídica.
As agências reguladoras são criadas como tal, constituindo uma entidade autárquica em si.
Já as agências executivas não são entidades autônomas, mas uma faculdade conferida às
autarquias e às fundações públicas de se submeterem a um regime diferenciado, aumentando
a produtividade e a eficiência de sua gestão.
Errado.
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O item está errado. Nada disso! A agência reguladora é uma pessoa jurídica de direito
público interno, geralmente constituída sob a forma de autarquia especial ou outro ente da
administração indireta, cuja finalidade é regular e/ou fiscalizar a atividade de determinado
setor da economia de um país.
Errado.
O item está certo. Os conselhos de gestão são instâncias que possibilitam a participação direta
da sociedade civil na tomada de decisões e na definição de diretrizes de determinada área.
No caso específico da habitação, um conselho de gestão poderia ser composto por
representantes da sociedade civil, especialistas, profissionais da área e outros interessados
no tema habitação.
Certo.
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REFERÊNCIAS
RUA, M. G.; ROMANINI, R. Para aprender políticas públicas. Brasília: IGEPP, 2013.
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