Estágio Curricular Supervisionado Língua Inglesa

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Estágio Curricular Supervisionado Língua Inglesa

dos Anos Finais do Ensino Fundamental.

1) DADOS DO(A) ESTUDANTE/CURSO:

Meu nome é Lívia Carmem Rosa estou fazendo Letras- Língua Portuguesa e
Inglês na UNIFRAN, meu RGM é 30446406, cursando a disciplina Estágio
Supervisionado em Língua Inglesa, no ano de 2023/5º, serão realizadas 200
horas.

2) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA:

Realizei o estágio na Escola Estadual Aureliano Rodrigues Nunes,


localizada na Rua Vinícius Vespúcio, 0 - São José, em Formiga no estado de
Minas gerais, pertencente a rede pública. Os anos e níveis são 1º ao 5º ano do
ensino fundamental anos iniciais e 6 º ao 9 º do ensino fundamental anos finais.

A escola possui um espaço muito bom contendendo sala de professores,


diretoria, secretaria e entre outros. Todas as salas são bem limpas e bem
cuidadas, possui ventilação, iluminação e são bem amplas. A cantina é bem
estruturada e organizada contendo um refeitório organizado com um ótimo
espaço para os alunos se alimentarem.

Áreas diferentes que a escola possui é a quadra onde acontecem aula


de educação física, momentos festivos (festa junina, jogos, formaturas e entre
outros) e palestras, a biblioteca é uma parte também bastante estruturada e
ampla com bastante livros para conhecimentos dos alunos e com um espaço
que possui algumas mesas, onde facilita os alunos lerem algum livro, a sala de
computação um espaço ótimo para acontecimentos de atividades diferenciadas
com os alunos.

3) INTRODUÇÃO:

Vamos analisar nesse estágio o desenvolvimento, espaços e a construção


pedagógica dos professores com alunos na escola.
A escola possui uma ótima estrutura, os funcionários da limpeza deixam
as salas e todo o espaço da escola limpos e organizados para a chegada dos
alunos, os professores estão sempre planejando atividades para que tenham
um ensino de qualidade e um desenvolvimento bom dos alunos. A gestão
pedagógica está sempre em prol de ajudar os funcionários trazendo conteúdos
pedagógicos para os professores aplicarem em sala de aula e cuidando para
que a escola fique cada vez mais conservada, organizada e limpa.

A escola possui o funcionamento integral onde muitas crianças ficam o


dia todo, contendo na parte da manhã aulas e na parte da tarde horários de
reforço escolar, atividades e um momento de jogos para que os alunos não
fiquem entediados.

Os alunos são bem tratados e todos os funcionários demostram muito


carinho por cada um deles, em uma das salas que passei tinha alunos
deficientes que era acompanhado por uma professora de apoio, que era muito
carinhosa e prestativa, não só ela mais todos os outros funcionários também.

Acompanhei atividades dos anos 6º,8º e 9º, as turmas do 7º ano era de


outro professor. O planejamento de aula era realizado com atividades no livro,
correções de atividades, roda de conversa, trabalhos, reflexão pós leitura,
anotações (uso dos verbos should, must, pronome demonstrativo, pessoais,
utilização apóstrofo -s, adjetivos possessivos e entre outros) tradução de texto,
filmes, podcast e entre outros.

A professora trazia atividades que demostrava muita interação e que


buscasse a socialização dos alunos com os outros. Ela estava sempre por
perto, auxiliando-os em algum tipo de dúvida. Trazia atividades diferentes
algumas a serem realizadas na sala de informática ou no pátio. Os alunos que
tinham deficiências as atividades eram realizadas com um conteúdo mais
prático e facilitado para que o aluno estivesse o entendimento.

Os alunos que acompanhei me recepcionaram muito bem, com abraços


e palavras de afeto. Essa recepção me deixava muito feliz, pois vi o tanto a
educação é acolhedora e sentia um sentimento muito bom que me fez ver que
escolhi a profissão certa.
4) PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS):

Acompanhei somente uma professora por 200 horas, ela foi afetiva e
educada.

A formação da professora que acompanhei é em Letras- Português e


Inglês e pós-graduação nas duas, tem 21 anos de experiência em sala de aula.
O nível de ensino no qual ela já atuou foi na educação infantil, ensino
fundamental I e II e no ensino superior. O qual ela atua no momento é ensino
fundamental anos finais 6º,8º e 9º ano. Disciplina que ela mais identifica é
linguagens- língua portuguesa e língua inglesa e o seu tempo de docência é de
21 anos.

5) PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS(AS) PROFESSORES(AS):

A professora que acompanhei trabalhava em três turmas 6º,8º e 9º ano,


buscava trazer atividades que ajudava os alunos a praticar o inglês, trazendo
algumas palavras para serem pronunciadas, tradução de texto, músicas em
inglês, podcast e entre outros.

As anotações eram dadas de uma maneira que trouxesse o aluno a


aprender a sua explicação, se houvesse alguma dúvida ela parava a
explicação e explicava tudo outra vez para que não ficasse nenhuma dúvida,
assim acredito que cada aluno teve o entendimento necessário, logo após a
explicação passava exercícios para que fixasse a matéria.

Algumas das salas tinham alunos com deficiência, onde contava com
uma professora de apoio, as atividades que eram realizadas eram de fácil
entendimento, para que eles estivessem também um bom desenvolvimento. Os
outros alunos tinham muito carinho por eles, sempre estavam ajudando- lo. A
professora estava sempre por perto para ajudar na dificuldade, isso tornava
muito importante para desenvolvimento desses alunos, pois, assim os alunos
teriam um ótimo desenvolvimento na aprendizagem.

6) OBSERVAÇÕES ESPECÍFICAS – a partir da sua observação e


vivência no estágio:

“An investment in education pays the best interest. Benjamin


Franklin” (Um investimento em educação paga os melhores juros.)
Em face do cenário atual, vemos que a língua inglesa está ficando muito
importante em nosso dia a dia, onde muitas empresas estão contratando
pessoas que consiga pronunciar o inglês. Nesse caso vejamos que muitas
pessoas ainda tem aquele preconceito de não procurar a falar inglês, pois
como elas mesmo falam “não vou pra fora mesmo”, sendo que não poderia
pensar dessa forma.

Em algumas escolas o inglês não é trabalhado da forma certa, apenas


passam a matéria e não preocupam com o futuro e nem aprendizagem desses
alunos. Sendo assim muitos dos alunos acabam não interessando pela matéria
e esforçando somente para conseguir uma nota para poder passar de ano

As aulas de língua inglesa tinham que ser mais planejadas e diferenciadas


para que os alunos tivessem interesse de aprender, buscar trazer músicas para
que fique mais fácil dos alunos conseguir falar as pronuncias, passar filme em
inglês, e assistir podcast. Trabalhando com os alunos algumas pronuncias do
dia a dia como “May I go to the restroom?” (Posso ir ao banheiro?) “Can I fill my
bottle?” (Posso encher minha garrafa?). Ao chegar na sala ensinar os
comprimentos como Hello, Good Morning ou Good Afternoon.

Desta forma os alunos iram ter mais interesse na matéria e saber o tanto que
ela é importante na vida futura, trazendo para o aluno um desenvolvimento
ótimo na aprendizagem.

7) CONSIDERAÇÕES FINAIS:

O estágio foi uma experiência ótima e de muita importância para mim, aprendi
muitas coisas com os alunos e a professora.

Foi uma trajetória de muita aprendizagem, onde a professora me mostrou


muitos momentos desafiadores, e de grande importância. Ela foi uma pessoa
muita paciente e carinhosa, estava sempre me ajudando nas dúvidas que eu
tinha, me mostrou o seu planejamento e como elaborava cada aula.

Os alunos foram super receptivos, me acolheram muito bem nas salas de aula,
me recebiam com palavras de carinho e com um abraço. Os alunos me
mostraram muita força de vontade de aprender estavam sempre atentos na
explicação da professora.
A equipe da gestão pedagógica me receberam muito bem, estavam sempre por
perto para qualquer dúvida que eu estivesse. A equipe é muito acolhedora e
traz um trabalho de muita excelência, ajudando e acolhendo todos ao seu
redor.

Finalizo meu estágio com sentimento de gratidão por confirmar o tanto que a
educação é de suma importância para todos, fazer parte de alguns momentos
e observar o desenvolvimento da aprendizagem de cada aluno foi muito
gratificante.

8) REFERÊNCIAS:

Edify Education. Por que aprender inglês (na escola) é tão importante?.
Disponível em: https://edifyeducation.com.br/blog/por-que-aprender-ingles-e-
importante/. Acesso em 21 de novembro de 2023

Investidor Pessoal. "An investment in knowledge pays the best interest." -


Benjamin Franklin. Disponível em: https://www.dwassetmgmt.com/blog/an-
investment-in-knowledge-pays-the-best-interest-benjamin-
franklin#:~:text=When%20Benjamin%20Franklin%20said%2C%20%22An,profit
%20earned%20on%20an%20investment. Acesso em 22 de novembro de 2023

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