A abordagem clássica da estrutura dos processos

psicológicos básicos e psicofísicos: raciocínio,

inteligência e aprendizagem; motivação,
sentimentos e emoções e sono.
Raciocínio
Raciocínio é um acto ou a maneira de pensar/
raciocinar.
Um raciocínio também pode ser descrito como uma
sequência de juízos ou argumentos usados para
chegar a uma determinada conclusão.
Raciocínio
O termo raciocínio é usado em dois sentidos: lógico e
psicológico.
O lógico consiste em selecionar e orientar os dados do
conhecimento que possibilite uma atitude racional ante as
necessidades. Em seu sentido lógico, o raciocínio é
correto ou incorreto.
Em psicologia, o termo raciocínio tem o mesmo sentido
de pensar. Em sua forma superior, o pensamento é um ato
reflexivo.
Alterações do raciocínio
Alguns transtornos mentais são conhecidos por
prejudicarem o juízo crítico, ou seja, a pessoa não
consegue raciocinar claramente e formar juízos
realistas. É o caso de transtornos psicóticos como a
esquizofrenia, e até mesmo transtornos de humor,
como a depressão.
 Inteligência
Inteligência trata-se do total de habilidades cognitivas do sujeito,
relacionada a capacidade de identificação e resolução de novos
problemas, bem como a capacidade de adaptação do indivíduo ao
meio.
No senso comum, acredita-se que inteligência é o atributo que as
pessoas possuem para resolução de um problema de maneira correta,
adaptação a situações novas e capacidade de aprender com facilidade.
Algumas teorias psicológicas veem a inteligência como a capacidade
de verbalizar ideias, de compreensão de instruções, de resolução de
problemas, de adaptação a situações novas e a presença de
comportamentos criativos.
Alterações da inteligência
déficit intelectual por desenvolvimento
deficiente ou deterioração intelectiva.
Na deficiência intelectual a pessoa apresenta um
atraso no seu desenvolvimento, dificuldades para
aprender e realizar tarefas do dia a dia e interagir
com o meio em que vive. Ou seja, existe um
comprometimento cognitivo, que acontece antes
dos 18 anos, e que prejudica suas habilidades
adaptativas.
Aprendizagem
Denomina-se aprendizagem ao processo de
aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e
atitudes, possibilitado através do estudo, do ensino ou
da experiência.
Ainda, pode-se definir a aprendizagem como um
processo que envolve em adquirir novos pensamentos,
atitudes e ações para assimilar informações, seja de
forma consciente ou não.
Cont… Aprendizagem
A aprendizagem compreende três tipos de domínios: o
domínio psicomotor, domínio cognitivo e o domínio afetivo.
O domínio psicomotor, relacionado a utilização
coordenada dos músculos, caracteriza-se pelo individuo
adquirir conhecimento e desenvolver habilidades com
relação ao uso dos movimentos básicos e essenciais para
a vida, assim como, compreende também a percepção e a
habilidades físicas e de fala.
Cont… Aprendizagem
Para o domínio cognitivo, possui relação com a
intelectualidade e as capacitações, abrange a aquisição
de informações através de teorias, conceitos, princípios,
entre outros. Fazendo o uso da memorização, da análise,
da avaliação e da compreensão.
Por fim, temos o domínio afetivo, relacionado a
emoções, sentimentos e gostos, ajuda a desenvolver as
habilidades de aceitação, valorização, receptividade,
entre outros.
Motivação
Motivação é encarada como uma espécie de força
interna que emerge, regula e sustenta todas as nossas
ações mais importantes ou por outra é um impulso que
faz com que as pessoas ajam para atingir seus
objetivos.
Cont… Motivação
 A motivação está intrinsecamente relacionada aos
desejos e impulsos humanos. Então, a Motivação pode
ser entendida como um motivo que leva o indivíduo à
ação. É uma força que aciona e direciona o
comportamento humano.
Motivação
Existem três tipos de motivação
1) Motivação de Realização: o desejo de se
aperfeiçoar e fazer da melhor maneira possível uma
atividade;
2) Motivação de Poder: o desejo de obter e exercer
influência nos relacionamentos interpessoais;
3) Motivação de Afiliação: o desejo de se sentir
integrado em um grupo, o desejo de pertença.
Alterações da Motivação
Hipobulia, uma fraqueza, diminuição no desejo, falta
de vontade e de energia;
Atos impulsivos, são atos súbitos, incoercíveis e
incontroláveis (fazer algo sem refletir e nem considerar
as consequências);
Atos compulsivos:
Sentimentos
Os sentimentos podem ser definidos como os
estados e as reações que o corpo
humano são capazes de expressar diante dos
acontecimentos que os indivíduos vivenciam.
Exemplos: amar; medo
Tipos de sentimentos
As pessoas podem experienciar muitos sentimentos
que as levam a diferentes estados de humor, mas a
sua divisão se centra na polaridade dos mesmos,
estabelecendo-se uma classificação em torno
dos sentimentos positivos e/ou negativos em
função da resposta que provocam na pessoa.
Sentimentos positivo
Os sentimentos positivos são sentimentos agradáveis
que provocam uma percepção de bem-estar na pessoa
e comportam sensações de agrado.
Os sentimentos positivos contribuem em grande
medida para preservar a nossa saúde física e psíquica,
uma vez que ajudam a diminuir as sensações de
estresse e ansiedade. Por outro lado, ajudam a prevenir
o aparecimento dos sentimentos negativos.
Sentimentos negativos
Ao contrário dos positivos, os sentimentos negativos
provocam sensações de mal-estar na pessoa, sendo por isso
desagradáveis.
Contudo, é importante fazer uma gestão correta dos
sentimentos negativos uma vez que, ao contrário dos
positivos, podem despoletar elevados níveis de estresse e
angústia e, desse jeito, gerar problemas de saúde física ou
psíquica, como o desenvolvimento de um transtorno
depressivo ou ansioso.
Lista de sentimentos positivos
São muitos os sentimentos positivos que podemos experienciar ao longo da nossa
vida e que, de forma geral, podem ser agrupados nos seguintes sentimentos:
Felicidade: a felicidade é uma emoção primária que se entende como um
sentimento de satisfação absoluta, que nasce a partir de outra emoção e nos faz
avaliar o ambiente que nos rodeia de forma positiva.
Amor: o amor é um sentimento em relação a alguém ou alguma coisa e nasce o
desejo que que aquela pessoa ou coisa tenha todo o bem que possa ter, saca o
melhor de nós mesmos.
Euforia: a euforia é a expressão máxima de alegria que implica um aumento da
nossa energia e nos faz completar a vida de um jeito muito mais positivo.
Esperança: ter fé em alcançar o que se deseja.
Cont… Lista de sentimentos positivos
Paixão: sentimento que está intimamente relacionado com o amor e
tende a aparecer na esfera sexual.
Satisfação: sentimento que se produz após a realização de algo bem
feito, que estimula a confiança e segurança em nós mesmos.
Diversão: focar a nossa atenção numa ação que faz o tempo passar de
forma agradável e nos oferece bem-estar.
Bem-estar: estado de equilíbrio entre os níveis somáticos e psíquicos
da pessoa.
Entusiasmo: sentimento que nasce perante a motivação frente a um
acontecimento.
 Lista de sentimentos negativos
Zanga: sentimento de descontentamento em relação a alguém ou algo
que provoca uma má disposição em relação ao objeto gerador da zanga.
Ira: é uma emoção primária que se deve a uma elevada intensidade de
zanga.
Medo: angústia provocada pela percepção de um perigo que pode ser
real ou imaginário.
Preocupação: estado de inquietude que aparece na presença de um
problema ou circunstância.
Tristeza: sentimento que conta com dor emocional e que provoca um
grande mal-estar, que pode desencadear pensamentos de caráter
pessimista e com tendência ao choro.
 Cont… Lista de sentimentos negativos
Culpa: responsabilidade que a pessoa assume sobre um acontecimento ou ação que implica uma
conotação negativa.

Estresse: estado de ânimo de opressão perante a percepção de sentir-se superado por uma
determinada circunstância.

Frustração: sentimento que nasce perante a impossibilidade de completar o que se necessitava ou

desejava.

Indignação: sentimento que conta com zanga por considerar um evento ou ação injusta.

Vergonha: desconforto em relação a um evento sobre o qual a pessoa se sente humilhada ou por
antecipação de medo de fazer algo ridículo.

Vulnerabilidade: sentimento que engloba sentimentos de fragilidade, impotência, sensibilidade e

insegurança que desencadeiam um sentimento global de percepção de vulnerabilidade.
Emoções
A emoção é uma reação do nosso organismo,
psicofisiológico, cognitiva e de conduta, que nos leva a
reagir de determinada forma perante um agente externo,
como por exemplo: estar alegre por receber uma boa
notícia, ou como estar tristes por recordar uma memória
amarga.
As emoções surgem de forma instantânea frente ao
evento e são de curta duração, tendendo a se situar em
polaridades de emoção negativa ou emoção negativa.
Algumas emoções humanas
Alegria;
Tristeza;
Raiva;
Medo;
Surpresa;
Afeto;
Aversão;
Confiança
 Diferenças entre emoções e
sentimentos
Muitas vezes usamos emoções e sentimentos como sinônimos, mas
eles não são a mesma coisa. Eles se distinguem da seguinte forma:
As emoções são respostas orgânicas intensas e de curta duração,
enquanto os sentimentos são um processo mental avaliativo
duradouro;
Os sentimentos são acessíveis apenas à própria pessoa, enquanto
as emoções podem ser observadas pelos outros;
As emoções são uma reação imediata a um estímulo e dependem da
relação com o mundo exterior para existir, enquanto os sentimentos
são independentes.
Sono
Para Freud, o sonho constitui "uma realização (disfarçada) de
um desejo (reprimido)". Possui um conteúdo manifesto, que é
a experiência consciente durante o sono, e ainda um conteúdo
latente, considerado inconsciente.
Alterações do sono
Geralmente os distúrbios de sono se fazem
presentes ou são mais perceptíveis em nossa vida,
quando começamos a identificar desconfortos ao longo
de nossa rotina diária, tais como: Sonolência, Bocejos
frequentes, irritabilidade, dor de cabeça, fadiga,
Fim…

Muito obrigado