GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO REGIONAL DE ENSINO DO PLANO PILOTO E CRUZEIRO
CENTRO EDUCACIONAL GISNO

CIÊNCIA PARA REDUÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIAL

CAMPAINHA ADAPTADA PARA SURDOS E SURDOCEGOS

ALUNOS: Aline Magalhães, Daniel Avelino, Dhien

Nascimento, Thiago Farias, Luís Felipe Oliveira, Ana Paula
Teixeira, Maria Eduarda Pereira, Matias Alves, Raissa
Mendes e Rhauan Raújo.
PROFESSORES ORIENTADORES:
Sala de Recursos: Daniel Costa e Tânia Costa
Intérpretes: Graziela Rodrigues, Líbia Aguiar, Polyanna
Braz, Eliana Pinheiro
L2: Gisele Mota
COLABORADORES:
Profº João Batista
Educadora Social Carla Fernandes

Brasília
2018
RESUMO:
As pessoas surdas e surdocegas vivenciam a dificuldade de
perceber o som da campainha ao ser acionada, quando
estão sozinhas em suas casas. Necessitam sempre de
outras pessoas para alertá-las da presença de visitantes,
correspondentes e prestadores de serviços gerais.
Sendo assim, o problema foi apresentado e discutido por
todos os professores do AEE e alunos surdos e buscou-se
soluções viáveis para minimizar tal dificuldade.
Após várias pesquisas, o grupo optou pela construção de
uma campainha adaptada para o público alvo.
OBJETIVO:
Construir uma campainha adaptada para surdos e
surdocegos para viabilizar a acessibilidade e ampliar a sua
autonomia a baixo custo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Pesquisar diferentes formas de construção de

campainhas;
 Procurar materiais viáveis e de baixo custo;
 Estudar possibilidades de montagem e adaptação;
 Analisar os diferentes circuitos elétricos (paralelo ou
em série);
 Aprender como montar os circuitos;
  Reaproveitar o sistema sonoro da campainha
convencional e adicionar luzes e vibração à mesma;
 Montar o equipamento visando a praticidade.
JUSTIFICATIVA:
Com o intuito de amenizar a dificuldade enfrentada pelas
pessoas surdas e surdocegas em suas próprias casas, o
grupo de alunos surdos com os professores do AEE
estudaram inúmeras formas de construção, montagem e
adaptação de campainhas que possibilitassem a inserção
do público alvo na sociedade.
METODOLOGIA:
Após alguns encontros, o grupo elegeu a adaptação de
uma campainha convencional com sistema wireless para
atender à necessidade pleiteada.
Foram desmontados aparelhos de celular antigos para
reaproveitamento do dispositivo vibracall.
Em seguida, introduziu-se lâmpadas leds na campainha
convencional, necessitando para isso, furar a capa plástica.
Adicionou-se o dispositivo do vibracall na caixa da
campainha e realizada a ligação na placa das lâmpadas e
do vibracall com a fiação adequada.
O sistema de som de uma das campainhas foi trocado pelo
buzzer de um computador antigo.
Foram feitos testes com baterias de voltagens variadas e
com circuitos diferentes. Ao término dos testes, verificou-
se que o circuito em paralelo e três pilhas foram os
efetivos.
Para demonstração do funcionamento da campainha
adaptada, foi elaborada uma casa modelo com TNT e
armação de uma tenda.