Orientações para o curso

Alfabetização Baseada na Ciência

CARGA HORÁRIA

180 horas

EMENTA

Conhecimentos para os professores alfabetizadores sobre as evidências científicas do

ensino da leitura e escrita dos primeiros anos de escolaridade.

TEMÁTICAS DO CURSO

Noções fundamentais sobre a alfabetização;

Literacia emergente;
Aprendizagem da leitura e escrita;
Dificuldade e perturbações na aprendizagem da leitura e escrita.

OBJETIVOS

1. Atualizar os conhecimentos dos professores alfabetizadores sobre as evidências

científicas do ensino da leitura e escrita nos primeiros anos de escolaridade.
2. Promover o uso de métodos de ensino de leitura e escrita eficazes e baseados nas
evidências científicas.
3. Capacitar os professores alfabetizadores para o desenvolvimento de planos de ensino
baseados nas mais recentes evidências científicas no ensino da leitura e escrita.
4. Disponibilizar aos professores um conjunto de recursos úteis para o ensino inicial da
leitura e da escrita.

METODOLOGIA

Trata-se de um material autoinstrucional, ou seja, não conta com a presença de um tutor

para o acompanhamento e a orientação dos estudos e das atividades, nem para tirar as
dúvidas por meio de sala de bate-papo (chat) ou de fóruns de discussão.
A realização de todo o processo se baseia na prática de estudo diário e contínuo do
participante.
O curso deverá ser realizado a distância por meio do ambiente virtual de aprendizagem
AVAMEC, tanto para a leitura e visualização dos conteúdos quanto para a realização das
atividades não pontuadas e das avaliativas, pontuadas. Todas essas atividades são
autocorrigíveis.
PÚBLICO - ALVO Orientações para o curso

Docentes Alfabetizadores e Interessados em Educação.

OBJETIVOS E COMPETÊNCIAS

Objetivos Gerais

1. Atualizar os conhecimentos dos professores alfabetizadores sobre as evidências

científicas do ensino da leitura e escrita nos primeiros anos de escolaridade.
2. Identificar as necessidades de formação dos professores alfabetizadores
relativamente ao ensino da leitura e escrita, para assim promover as práticas de
alfabetização no Brasil.
3. Promover o uso de métodos de ensino de leitura e escrita eficazes e baseados nas
evidências científicas.
4. Capacitar os professores alfabetizadores para o desenvolvimento de planos de ensino
baseados nas mais recentes evidências científicas no ensino da leitura e escrita.
5. Disponibilizar aos professores um conjunto de recursos úteis para o ensino inicial da
leitura e da escrita.

Este módulo tem como competências gerais à serem desenvolvidas:

Competências Gerais

1. Aquisição de conhecimento científico atual sobre o ensino e aprendizagem da leitura e

da escrita.
2. Compreensão de estratégias de ensino de leitura e escrita baseadas em evidências
científicas.
3. Aquisição de competências para o ensino da leitura e escrita, nos primeiros anos de
escolaridade.
4. Aquisição, compreensão e uso do modelo de resposta à intervenção nas fases iniciais
da aprendizagem da leitura e escrita.
 Módulo A
Noções Fundamentais sobre Alfabetização

OBJETIVOS E COMPETÊNCIAS

Objetivos Módulo A

1. Estabelecer um conjunto sólido de noções fundamentais para a compreensão do

processo de alfabetização em crianças.
2. Ser capaz de identificar os fundamentos do ensino e aprendizagem da leitura e escrita.
3. Compreender de que forma estes fundamentos são importantes para o ensino da
leitura e escrita
4. Desenvolver a capacidade para aplicar os conhecimentos aprendidos na prática
docente.

Competências Módulo A:

1. Ter conhecimento sobre as políticas de leitura mais significativas na Europa.

2. Compreender como e porquê a linguagem é importante na alfabetização.
3. Ser capaz de identificar as bases neurobiológicas da leitura.
4. Conhecer o modelo RTI e compreender o seu papel na alfabetização.
5. Saber identificar as componentes mais importantes da fonologia e da ortografia do
português do Brasil.
6. Compreender os principais fundamentos do ensino e aprendizagem da leitura.
COMO ESTUDAR COM OS MATERIAIS DESSE CURSO?!

Como sabem existem várias formas de estudar e de aprender, aqui deixaremos algumas
sugestões de como realizar esses estudos a partir de suas preferências. A seguir
sugerimos percursos de aprendizagem para auxiliar na sua descoberta, estudos dos
temas e conteúdos propostos.

Atualmente o tempo é muito escasso!

Todas as pessoas tem muitos afazeres e dificuldades em se organizar pelo acúmulo de

tarefas, compromissos e exigências da vida diária e cotidiana, portanto, pensamos a
metodologia de aprendizagem desse curso não só como um desafio, mas para ser
ultrapassado facilmente. Isso acontecerá se existir uma boa organização do seu tempo
para o estudo dos temas e materiais aqui disponibilizados.

Temos certeza que irá gostar de aprender e se sentirá envolvido com os conhecimentos
que irá adquirir, até porque estão diretamente relacionados a sua área de interesse. Para
facilitar essa organização de tempo, indicaremos a seguir as denominadas trilhas ou
percursos de aprendizagem. São somente sugestões para ajudar na sua forma de estudar
online. Escolha a sua trilha de preferência para estudar os conteúdos do curso!

Trilha para aprendizagem 1 - inicie visualizando a apresentação do tema; leia

cuidadosamente as informações disponibilizadas no item acervo e por fim assista o
vídeo. Para finalizar o estudo realize as tarefas propostas, para estarem concluídas
precisam ter um mínimo de 60% de acertos.

Trilha para aprendizagem 2 - inicie lendo o texto do tema; explore as informações

disponibilizadas no item acervo; veja a apresentação do tema e por fim assista o vídeo
do tema. Para finalizar o estudo realize as tarefas propostas, para estarem concluídas
precisam ter um mínimo de 60% de acertos.

Trilha para aprendizagem 3 - inicie analisando o vídeo do tema; explore a apresentação do

tema; analise as informações disponibilizadas no item acervo; e por fim leia o texto
indicado. Para finalizar o estudo realize as tarefas propostas, para estarem concluídas
precisam ter um mínimo de 60% de acertos.

Bons estudos !
 Antes de iniciar o curso, por favor colabore conosco!!

Clique no link

https://bit.ly/2Xi5M4c

...para participar na primeira parte do estudo de avaliação do Curso ABC. A sua

participação é muito importante para conhecermos os professores que estão fazendo o
curso. Todos os dados recolhidos no estudo serão tratados de forma anónima e
confidencial.

Muito obrigado pela sua participação.