SAÚDE MENTAL E

DESENVOLVIMENTO
HUMANO

A HUMANIZAÇÃO
NO ATENDIMENTO:
O USO DE
TECNOLOGIAS
LEVES EM SAÚDE
P R O F. M S . A N D R E S S A
SALLES ENGELMANN
 EMOÇÕES
Nossa vida é permeada constantemente por emoções!

As vezes elas nos encantam, outras vezes nos assustam!

Todos queremos – viver vidas signifcativas, das quais possamos nos

orgulhar

Atenção à infância, adolescência nestes processos de construção

 - São elementos orgânicos que se passam
em nosso corpo - fenômenos fsiológicos
associados a descargas neurobiológicas de
hormônios, que fazem o organismo reagir
- Emoções como órgãos – tem funções em
nossas vidas- comunicação
EMOÇÕES ◦ Nos conectam com o mundo social
(agradáveis)
◦ Nos permitem preservar a vida
(desagradáveis)
◦ Todas são saudáveis; excesso ou
ausência = patologia

- sentimentos: interpretações do que se

passa em nosso organismo;
 Emoções e saúde mental
Vivenciar as situações e emoções com curiosidade, abertura;
“o que esta emoção neste momento está me comunicando?”

Mesmo as mais difíceis!

Experiencias afetivas sempre nos ensinam sobre nós!
Aprender com nosso corpo – experiencias emocionais passam por ai!

Muitas vezes – queremos “mudar o que sentimos”

 SENTIR

SENTIR BEM x SENTIR-SE BEM

Entrar em contato com o custo do controle das emoções - O efeito do controle é

paradoxal;

Admitir nossas emoções => ignorar ou tentar controlar emoções não as

faz desaparecer.
Pilares da consciência emocional
- Aceitação

- Validação emocional

- Entendimento das emoções como fenômenos passageiros

CONCEITO
“Profciência emocional”
Mais amplo que alfabetização emocional. Diz respeito ao
“conhecimento das emoções no modo mais amplo, envolvendo
tudo que está associado às emoções = tempo de duração,
expressão corporal, facial, vocalização, corporifcação,
pensamentos e comportamentos (o reagir frente a emoção)”
 SAÚDE MENTAL

- Multifatorial
- Relacionada a capacidade de regular as emoções, reconhecer
a natureza daquelas, sentir, naturalizar as emoções; sentir todas
as emoções possíveis em suas intensidades e voltar ao estado
de bem-estar
 INTERAÇÕES ENTRE...

Regulação Socializaç
Emoções Empatia
emocional ão
 Regulação Socializaç
Emoções Empatia
emocional ão

- Capacidade de se conectar com o estado emocional do outro

- é sensível a intervenções socioambientais – importância da
educação socioemocional no desenvolvimento de empatia e
práticas sociais saudáveis
Caminhos para mudanças
- Maior atenção à infância
- Educação socioemocional
- Atenção necessárias às famílias – instrumentalizar pais, que
também não tiveram oportunidade de refetir sobre estes
processos
ATENÇÃO A PAIS
ATENÇÃO A PAIS
 - construção de grupos com pais,
crianças e professores com encontros
com as mesmas temáticas
- encontros curtos (20-30 min) no
Estudo de caso fnal do período escolar (horário que
buscavam os flhos)
- atividades de “tarefas de casa”
sugeridas – focando em construção
de interações positivas e redução de
práticas coercitivas