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Espaço Letras

Orientação Profissional

CNPJ 33.488.731/0001-87

Catia Pereira Maia Landó


Psicopedagoga Clinica e Institucional
Educadora Especial
Registro nº 181196

RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO:
PACIENTE: JOAQUIM SARAIVA SUÁREZ

DATA DE NASCIMENTO: 28 DE DEZEMBRO DE 2015

IDADE: 6 ANOS E 5 MESES

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS.


O menino Joaquim, começou seus atendimentos em Maio de 2022, sendo realizados, uma vez
por semana, em média, 40 minutos cada atendimento.
RELATÓRIO DESCRITIVO.
Desde o princípio, Joaquim mostrou-se integrado as atividades, não necessitando tempo de
adaptação, mostrando-se recíproco e interessado em realizar o sugerido.
No primeiro mês, o trabalho foi de reconhecimento sobre Motricidade Fina, ampla,
conhecimentos escolares e sociais.
Depois deste conhecimento quanto ao paciente, começamos as atividades de acordo com
suas necessidades que estão basicamente em auxiliá-lo a controlar suas emoções,
tranquilizar-se ao realizar uma tarefa, concentração na realização do proposto e a continuidade
na construção de sua autônima.
Aspecto socioemocional.
Apresenta algumas vezes tranquilidade e empatia quanto as atividades sugeridas outras não, ,
negando-se a fazer o proposto. Mostra-se uma criança feliz e alegre. Não possui paciência
adequada a sua idade para ouvir e aprender, possui autoconhecimento sobre seu corpo e seus
gostos.
Não apresenta traços de agressividades ou raiva.
Apresenta traços de impaciência.
Apresenta traços de impulsividade.
Apresenta traços de ansiedade
Apresenta fata de atenção.
Não desvia o olhar com frequência.
Atende prontamente sempre, quando o chamado, mas, no entanto, possui dificuldade em
absorver o aprendizado, assimilar regras e compreender instruções.
Rua Conde de Porto Alegre – ED Goias, 760
Santana do Livramento,RS
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Catia Pereira Maia Landó


Psicopedagoga Clinica e Institucional
Educadora Especial
Registro nº 181196

Aspectos psicomotores.
Joaquim mostra-se com muita destreza nas motricidades finas e amplas. Consegue pegar o
lápis corretamente, pinta e risca com muita facilidade. Sobre a motricidade ampla, possui domínio
do próprio corpo, possui equilíbrio no caminhar e correr. Reconhece seu corpo e suas funções.

Aspecto cognitivo (aprendizagem)


Joaquim apresenta estar ainda no nível de alfabetização, reconhece letras, sons, numerais, tudo
de acordo a sua faixa etária. Desde nossos primeiros acompanhamentos, Joaquim mostra uma
grande familiaridade com tudo que tenha a ver com letras e números.

Trabalho realizado referente à dificuldade da criança.


Como Joaquim apresenta impulsividade e concentração inadequadas a sua faixa etária, todas as
atividades são previstas para o desenvolvimento e o despertar do aprender, do desenvolver, do
construir e reconstruir.
Conforme a idade do menino, a estrutura de trabalho é basicamente oferecer um material de
linguagem figurativa, sonora e linguística entre outros, para que ele desenvolva habilidades de
acordo com sua idade cronológica.
A intervenção foi planejada para estimular as áreas cognitivas, o pensamento visual, a fala,
ensinando como ter sua autonomia (ensino estruturado).

Conclusão final do relatório


A finalidade deste Acompanhamento Psicopedagógico, é desenvolver na criança as habilidades
acadêmicas, socias, de brincar, da linguagem, autoestima e habilidades motoras. Estas práticas
auxiliam na melhora das barreiras de aprendizagem e o aumento das habilidades.
No caso de Joaquim, tendo em vista que sua dispersão e impulsividade sejam bem acentuadas,
nota-se TDAH, Transtorno de Déficill de Atenção e Hiperatividade, pois ainda existem lacunas
acentuadas não estando de acordo ou previstas a sua idade cronológica.

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Catia Pereira Maia Landó


Psicopedagoga Clinica e Institucional
Educadora Especial
Registro nº 181196

Sant’Ana do Livramento, 15 de Julho de 202

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