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Jéssica Cavalcante
Psicopedagoga Clínica e Institucional - Especialista em Educação Especial e Inclusiva:
Atendimento Psicopedagógico, Desenvolvimento Cognitivo e Terapia de Estimulação Precoce
Resumo
esquemático
de Relatório
escolar
HIPERATIVIDADE
AGRESSIVIDADE
Verbal e, ou física
Empurra, bate, xinga, explode fácil
Persuasão violenta e desagregadora
Assertividade
Produz acidentes no meio social
Joga objetos em reação
Faz ameaças, chantagens
Senso vingativo
ATENÇÃO – CONCENTRAÇÃO
Alta distractibilidade
Lento na conclusão das atividades
Ritmo destoado dos demais
Insuficiência na conclusão de atividades
Baixa percepção de detalhes
Não aprende e não memoriza com os erros
Reincide nos mesmos erros
PsiqueClin – Atendimento Psicopedagógico, Desenvolvimento Cognitivo e Terapia de
Estimulação Precoce.
Rua: Antônio Rabelo Júnior, 170. Empresarial Eco Medical Center Cartaxo
2º Andar Sala 210 – Clínica NutriClin - Miramar – João Pessoa Telefone: (83) 998467657
Drª. Jéssica Cavalcante
Psicopedagoga Clínica e Institucional - Especialista em Educação Especial e Inclusiva:
Atendimento Psicopedagógico, Desenvolvimento Cognitivo e Terapia de Estimulação Precoce
SOCIALIZAÇÃO
DISCURSO
Agressivo
Eufórico
Depressivo
Temas frequentes e recorrentes abordados
Visão de mundo
Organização da fala expressiva
Erros, omissões, inversões silábicas
Ritmo de fala, gagueira
LEITURA
Silabação
Trocas fonéticas, trocas grafêmicas
Respeito ao ritmo e a ortografia
Compreensão, raciocínio, interpretação e memorização
Motivação e habituação
Esforço para ler e sinais de dificuldades observados
Utiliza o dedo
Se perde nas linhas
Tenta adivinhar a palavra
Lê com pontuação e prosódia
ESCRITA
MATEMÁTICA
Sequencia
Noção de proporção, comparação
Utiliza material concreto
Identificação dos números
Noção de quantidade e correlação com os símbolos numéricos
Conhece e sabe cumprir os algoritmos
Memorização
Interpretação de enunciados
COORDENAÇÃO MOTORA
Grossa e fina
Postura na carteira e no manuseio dos instrumentos para as atividades
escolares
Qualidade na escrita
Observações do professor na Educação Física
COORDENAÇÃO ESPACIAL
MEMORIZAÇÃO
Quais as maiores facilidades e habilidades do aluno?
Em que momentos de sala de aula as dificuldades mais aparecem ?
Como aprende no reforço ou na sala de recurso multifuncional? É diferente ?
Opinião do (a) professor (a) de outras salas e do de Educação Física