Epistemologia – filosofia do conhecimento científico / filosofia da ciência (semana

online)
Principais questões
O que é o conhecimento científico / ciência?
- O que distingue a ciência das outras áreas do saber? / qual é o critério que ajuda a
distnguir a ciência da não- ciência?
- Qual é o objeto de estudo da ciência?
- Qual é o método da ciência?
- Quais são os limites da ciência?
- A ciência é objetiva ou subjetiva?

Distinção e relação entre senso comum e ciência (conhecimento científico)

Texto 2, p. 188
Segundo Karl Popper, o senso comum é a base o ponto de partida do conhecimento
científico.
“… o nosso ponto de partida é o senso comum e que o nosso grande instrumento para
progredir é a crítica.”
Criticar = fundamentar um ponto de vista com argumentos racionais e coerentes –
concordar ou discordar
Senso comum – acrítico
É preciso corrigir/reformular ou substituir o senso comum (segundo Popper)

Texto 3, p. 188
“opinião” = senso comum
Quando a ciência confirma o que o senso comum defende, este ganha valor? Não.
“se lhe acontece, num aspeto particular, legitimar a opinião, é por outras razões que
não aquelas que fundamentam a opinião, de tal maneira que a opinião não tem de
direito qualquer razão.”
Quando a ciência confirma o senso comum, as justificações dadas pela ciência não têm
relação com as justificações dadas pelo senso comum (o senso comum, quando acerta,
é por sorte), pelo que o senso comum não é uma forma de saber legítima.
É preciso eliminar o senso comum (segundo Bachelard)
 Duas visões sobre a relação entre senso comum e ciência (textos 2 e 3 da p. 188)
1ª – a ciência deve complementar e aprofundar o senso comum, criticando-o. (Karl
Popper) – texto 2
2ª – a ciência deve cortar absolutamente com o senso comum. (Gaston Bachelard) –
texto 3

Exercício 2, p. 189
Conhecimento vulgar = senso comum
Os três enunciados pertencem à esfera do senso comum, visto que:
- são um conjunto de opiniões, suposições, preconceitos e ideias feitas;
- não resultam de um estudo prévio;
- não são sustentados por evidências científicas;
- baseiam-se na experiência imediata e nas crenças pessoais;
- correspondem a uma leitura superficial da realidade.
P. 190
O conhecimento científico é antidogmático (revisível e provisório)
P. 191 – classificação das ciências
Atividade 2, p. 191
A) Ciência empírica – natural
B) Ciência formal – lógica (proposicional)
C) Ciência empírica – social e humana

Conceção indutivista do método científico (método tradicional científico /

experimental)
1ª observação de um fenómeno (desconhecido)
2ª elaboração de uma hipótese explicativa
3ª experimentação (da hipótese)
4ª a) a experiência confirma a hipótese – esta passa a lei (método indutivista)
4ª b) a experiência refuta a hipótese – elabora-se outra hipótese (2º passo)
Nota: este método parte de dois pressupostos:
1º a observação é objetiva e imparcial;
2º a indução é um método seguro e confiável.
166 – 195
- David Hume
- Comparação entre Descartes e Hume (p. 177)
- Definição de epistemologia e principais questões
- Distinção e relação entre senso comum e conhecimento científico
- Descrição do método tradicional científico