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O Transtorno do Desenvolvimento

Intelectual ou Deficiência
Intelectual já foi conhecida por Deficiência Intelectual
outras denominações, como por
exemplo, idiotia e retardo mental.

A deficiência intelectual é SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

caracterizada por limitações nas


habilidades mentais gerais. Essas
habilidades estão ligadas à
inteligência, atividades que Diretoria de Ensino da Região de
Itaquaquecetuba
envolvem raciocínio, resolução de
problemas e planejamento, entre
outras. A inteligência é avaliada
por meio do Quociente de Escola Estadual Bertha Corrêa e Castro da Rocha
Inteligência (QI) obtido por testes Rua Eneida Franco Pinto, 55 - CEP 08557-130 - Fone:
padronizados. O resultado de uma 4636-0415 / 4638-1177 – Poá – SP
pessoa com Transtorno de
Desenvolvimento Intelectual nessa
avaliação situa-se em 75 ou
menos.

2023
Deficiência Intelectual – Principais Sintomas Tratamento da deficiência intelectual  Manter uma alimentação saudável durante a
gestação e evitar uso de bebidas
A deficiência intelectual não é uma doença, e sim uma alcoólicas, tabaco e outras drogas.
Caracteriza-se por importantes limitações, tanto no
funcionamento intelectual quanto no comportamento limitação. A pessoa com Deficiência Intelectual deve receber  Realizar o Teste do Pezinho – que é obrigatório no
adaptativo, expresso nas habilidades conceituais, sociais e acompanhamento médico e estímulos, através de trabalhos Brasil – assim que o bebê nascer. Esse teste é a
práticas. Indivíduos com Deficiência Intelectual apresentam terapêuticos com psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas maneira mais efetiva de detectar a fenilcetonúria e
funcionamento intelectual significativamente inferior à média. ocupacionais. o hipotireoidismo congênito, que se não forem
Possuem limitações significativas em pelo menos duas das devidamente tratados podem levar à Deficiência
seguintes áreas de habilidades: As limitações podem ser superadas por meio da estimulação Intelectual.
sistemática do desenvolvimento, adequações em situações  Seguir recomendações de vacinas.
 Aprendizagem e autogestão em situações da vida,
pessoais, escolares, profissionais e sociais, além de  Oferecer ao bebê alimentação adequada e ambiente
oportunidades de inclusão social. familiar saudável e estimulador, além de cuidados
como cuidados pessoais, responsabilidades
para tentar evitar acidentes na infância.
profissionais, controle do dinheiro, recreação,
controle do próprio comportamento e organização Instituições como a APAE (realizam trabalhos eficientes no  Procurar um médico caso note algum problema no
em tarefas escolares e profissionais; sentido de promover o diagnóstico, a prevenção e a inclusão desenvolvimento e/ou crescimento da criança.
 Comunicação; da pessoa com Deficiência Intelectual.
 Habilidades ligadas à linguagem, leitura, escrita,
matemática, raciocínio, conhecimento, memória;
 Habilidades sociais/interpessoais (habilidades
ligadas à consciência das experiências alheias,
empatia, habilidades com amizades, julgamento
social e autorregulação).

Prevenção

A chance de uma criança desenvolver Deficiência Intelectual


depende de diversos fatores relacionados à genética,
acompanhamento da gestação, saúde da mãe durante
a gravidez, ambiente familiar saudável na infância e
adolescência, entre outros.

A pessoa com Deficiência Intelectual tem dificuldade para Alguns cuidados devem ser tomados, para evitar ou
aprender, entender e realizar atividades comuns para as minimizar as consequências da Deficiência Intelectual na vida Níveis de prevenção da deficiência intelectual
outras pessoas. Muitas vezes, essa pessoa se comporta da pessoa:
como se tivesse menos idade do que realmente tem. Podem ser distinguidos três níveis de prevenção:
 Procurar aconselhamento genético, antes de
Estatística engravidar, quando houver casos de deficiência  Primário, que se refere a um conjunto de
intelectual na família, casamentos entre parentes ou abordagens que reduzem ou eliminam o risco de
A prevalência é maior no sexo masculino, tanto nas idade materna avançada (maior que 35 anos). ocorrência da Deficiência Intelectual;
populações de adultos quanto de crianças e adolescentes. As  Fazer um acompanhamento pré-natal adequado  Secundário, que visa o diagnóstico e tratamento
taxas variam conforme a renda. A maior prevalência ocorre para investigar possíveis infecções ou problemas precoces;
em países de baixa e média renda onde as taxas são quase maternos que podem ser tratados antes que
ocorram danos ao feto.
 Terciário, que procura limitar a deficiência.
duas vezes maiores que nos países de alta renda.

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