Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

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GUIA ORIENTADOR DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DAS SOCIEDADES I

Curso: Licenciatura em Administração Pública

Ano Lectivo: 2023
Semestre: 1o
Nome do Regente: Suleimane Ibraimo Issufo

Carga Horária
Sessões Tutoriais Horas de estudo Trabalho de Campo Aprendizagem em Créditos
Autónomo Ambiente Virtuais
10 62 48 30 6

I. Introdução
A História das Sociedades I em termos de periodização abrange o período compreendido desde os primórdios da antiguidade até ao
século XV. Este período foi caracterizado pelo desenvolvimento de grandes sociedades e civilizações. Esta cadeira permitirá que o
estudante identifique os factores da variabilidade da cultura humana e o dinamismo da própria cultura e ainda compreender os
valores culturais das Sociedades humana.

Objetivos de aprendizagem

 Identificar os factores da variabilidade da cultura humana;

 Posicionar a história social e cultural no contexto das outras ciências sociais;

 Explicar a interdisciplinaridade das ciências sociais;

 Explicar a organização social das comunidades de caçadores e recolectores;

 Identificar as primeiras representações dos padrões sócio-culturais;

 Explicar a hierarquização das sociedades;

 Descrever o Processo Dinástico na China Antiga;

 Explicar a formação das estruturas sociais na África Austral e em Moçambique;

 Caracterizar as Civilizações Ameríndias;

 Explicar os Valores Culturais das Sociedades Pré-Clássicas

 Identificar os valores culturais das sociedades pré-clássicas;

 Relacionar as civilizações da mesopotâmia com as do vale do Nilo;

 Identificar as expressões sócio - econômicas e culturais das civilizações pré-clássicas da mesopotâmia;

 Outras expressões culturais pré-clássicas no médio e no próximo oriente;

 Identificar as manifestações culturais que marcaram a presença de agricultores na zona austral de África;
  Caracterizar a civilização grega;

 Descrever a organização político-social da cidade de Atenas;

 Identificar o mérito romano no desenvolvimento político-social e económico;

 Destacar a Idade Média e a formação do Sistema Servil na Europa – caso da França.

Resultado de aprendizagem:

Espera-se que o estudante desenvolva bases precisas sobre a evolução das socidades desde dos primordios ate a idade media, no
tempo e no espaço.

II. Método de Ensino e Aprendizagem

Na Universidade Católica de Moçambique, privilegia-se a metodologia de ensino centrada no estudante. Isto significa que o
estudante passa a assumir maior responsabilidade no processo de aprendizagem, sendo autónomo e activo na aquisição do
conhecimento com o acompanhamento do tutor. O tutor passa a ser um gestor de situações de aprendizagem na orientação das
actividades, dos trabalhos, fóruns, esclarecimento de dúvidas e feedback, assumindo o papel de mediador e facilitador do processo
de ensino e aprendizagem.

A tutoria será feita privilegiando o trabalho colaborativo segundo uma abordagem construtivista com recurso às plataformas digitais.
III. Método de Avaliação
Ao longo da disciplina o estudante deverá realizar um trabalho, um teste e participar em fóruns de discussão propostas pelo tutor.
Os trabalhos/testes/ terão o peso de 70%, acrescido de 30% de actividades colaborativas (Fóruns de discussão). Assim, a média de
𝑻𝒓+𝑻𝒔
frequência será calculada através da seguinte fórmula: 𝑴𝑭 = ( ) ∗ 𝟕𝟎% + (𝑭𝒓) ∗ 𝟑𝟎% ; onde: MF - Média de Frequência; Tr –
𝟐

trabalho; Ts – teste; Fr – fórum.

A média de frequência tem o peso de 40% e no final do semestre será realizado o exame, que terá o peso de 60% sobre a média final.
A nota final será calculada através da seguinte fórmula: NF = MF x 40% + NE x 60%; onde: NF -Nota Final; MF - Média de
frequência; NE - Nota de Exame.

IV. Temáticas
Tópico 1 Tema Actividades à realizar Material de consulta

Introdução ao  Conceito de Sociedade e Cultura  Responder as Titiev, M. (2002), Introdução à

Estudo da  Noção de Grupo Social e sua questões de Antropologia Cultural, Lisboa,
História das Natureza autoavaliação Fundação Calouste Gulbenkian, 9ª
Sociedades  Características dos Grupos sociais  Participar em edição.

 Padrões Culturais fóruns de

 Processo de Surgimento do Homem
 O Lugar da História Social e
Cultural nas Ciências Sociais
Godinho, V. M. (1967), A História
discussão.
Social: Problemas, fontes e métodos,
Lisboa, edições Cosmos
Tópico 2 Temas Actividades à realizar Material de consulta
Organização  Organização Social das  Responder as Ki - Zerbo, J.(1980) – História Geral
Social das Comunidades de Caçadores e questões de da África, Ática/UNESCO, 1980
Comunidades de Recolectores autoavaliação
Caçadores e  As Primeiras Representações dos  Participar em
Recolectores Padrões Sócio-Culturais fóruns de
 A Hierarquização das Sociedades e discussão.
a Formação de Classes Sociais no
Nordeste de África (O Egipto;
Méroe; Axum e Suméria)

Tópico 3 Temas Actividades à realizar Material de consulta

O Processo  Condições Naturais  Responder as Manfred, A. Z. História Antigo – A

Dinástico na  O Poder do Estado e a Estratificação questões de Idade Média, Vol I: Lisboa, Edições
China e na India Social autoavaliação Sociais
Antiga  Classes sociais  Participar em
Manfred, A. Z. História do Mundo,
 Religião fóruns de
Vol II.: O período moderno, Lisboa,
 O Império Máurya e Dinastia discussão.
Edições Sociais
Gupta na India
Tópico 4 Temas Actividades à realizar Material de consulta

Valores Culturais O desenvolvimento da escrita no nordeste  Responder as Manfred, A. Z. História Antigo – A

das Sociedades de África (Egípto) questões de Idade Média, Vol I:, Lisboa, Edições
Pré-Clássicas  A decifração do hieroglífico autoavaliação Sociais
 O desenvolvimento da Escrita das  Participar em
Manfred, A. Z. História do Mundo,
Civilizações Mesopotâmicas: fóruns de
Vol II: O período moderno, Lisboa,
 A Decifração da Escrita Cuneiforme discussão.
Edições Sociais;
 Expressões Culturais Pré-Clássicas
no Médio e no PróximoOriente (A
Fenícia e a Pérsia)

Tópico 5 Temas Actividades à realizar Material de consulta

A formação de A civilização grega  Responder as Manfred, A. Z. História Antigo – A

sociedades  A Cidade de Atenas questões de Idade Média, Vol I:, Lisboa, Edições
escravocratas no  A Cultura na Grécia autoavaliação Sociais
mediterrâneo:  A decadência da Grécia
A Civilização Romana
  Fundação de Roma  Participar em Manfred, A.Z. História do Mundo,
 A Cultura na Roma fóruns de Vol II: O período moderno, Lisboa,
 As guerras púnicas discussão. Edições Sociais;

 Decadência de Roma

Tópico 6 Temas Actividades à realizar Material de consulta

A Idade Média e  Sistema social e teocentrismo  Responder as Manfred, A. Z. História Antigo – A

a formação do cultural questões de Idade Média, Vol I:, Lisboa, Edições
Sistema Servil na  O Sistema Servil na Europa – caso autoavaliação Sociais
Europa da França  Participar em
Manfred, A. Z. História do Mundo,
 O Absolutismo Francês fóruns de
Vol II: O período moderno, Lisboa,
 A Dinastia Bourbon discussão.
Edições Sociais;
 O Teocratismo Francês

Referência Bibliográfica
Barata, O., S. (2002), Introdução às Ciências Sociais, Vol 1 e2 Viseu, Bertrand Editora, 10ª edição.
Bernardi, B. (1978). Introdução aos estudos etno-antropológicos. Edições 70. Lisboa.
Cruz, M., B. (2001). Teorias Sociológicas. Os fundadores e os clássicos (Antologia de textos) I Vol. 3ª Edição, Fundação Calouste
Gulbenkian, Lisboa.
Giddens, A. (2001). Modernidade e identidade Pessoal, Oeiras, Celta Editores.
Godinho, V., M. (1967). A História Social: Problemas, fontes e métodos. Lisboa, edições Cosmos.
Ki-Zerbo, J. História da África Negra, Vol. I e II, Publicações Europa-América;
Ki-Zerbo, J. (1980). História Geral da África, Ática/UNESCO.
Manfred, A., Z. História do Mundo, II Vol.: O período moderno, Lisboa, Edições Sociais;
NUNES, A., S. (1994). Questões preliminares sobre as ciências Sociais, Lisboa, Editorial Presença.
Oliveira, M., L et all. (1989). Sociologia, texto Editora.
Silva, A., S., & Pinto, J., M. (1986), Metodologia das Ciências Sociais, Porto, Biblioteca das Ciências do Homem/Edições
Afrontamento

A Coordenação do Curso

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Hélder Lourenço