RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM – 1º TRIMESTRE / 2023

ALUNO: ALIVANDRO GATTERMANN ROSA DE MOURA

“A PRINCIPAL META DA EDUCAÇÃO É CRIAR HOMENS QUE SEJAM CAPAZES DE FAZER COISAS
NOVAS, NÃO SIMPLESMENTE REPETIR O QUE OUTRAS GERAÇÕES JÁ FIZERAM. HOMENS QUE
SEJAM CRIADORES, INVENTORES, DESCOBRIDORES. A SEGUNDA META DA EDUCAÇÃO É
FORMAR MENTES QUE ESTEJAM EM CONDIÇÕES DE CRITICAR, VERIIFCAR E NÃO ACEITAR
TUDO QUE A ELAS SE PROPÕE.” (JEAN PIAGET)

DE ACORDO COM OS OBJETIVOS PROPOSTOS PARA O TRIMESTRE, SEGUIMOS DANDO

CONTINUIDADE AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CADA ALUNO, ORIENTADANDO-SE PELA
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR; OS COMPONENTES CURRICULARES E AS DIVERSAS
HABILIDADES QUE JUNTAS NOS PERMITEM TRABALHAR TEMAS QUE CONTRIBUEM PARA O
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E A ALFABETIZAÇÃO DOS NOSSOS ALUNOS.

PARA DAR CONTINUIDADE AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS, INICIAMOS

O ANO LETIVO FAZENDO A RETOMADA DE ALGUMAS HABILIDADES QUE OS MESMO JÁ
HAVIAM TRABALHADO ANTERIORMENTE, PARA TER UMA BASE DO NÍVEL ALFABÉTICO EM QUE
SE ENCONTRAM. FORAM REALIZADAS DIVERSAS ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO MOTORA,
FAMÍLIAS SILÁBICAS E EXERCÍCIOS. DESSA FORMA, SEGUIREMOS NOSSA JORNADA RUMO AO
SUCESSO DA APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO SIGNIFICATIVA PARA CADA ALUNO.

APÓS DIVERSOS DIÁLOGOS COM OS ALUNOS, OS MESMO RELATARAM QUAIS SEUS

OBJETIVOS PARA O ANO LETIVO, EXPRESSANDO SUA VONTADE EM LER FLUENTEMENTE E
ESCREVER EM LETRA CURSIVA; DEFINIMOS A TEMÁTICA PARA TRABALHAR DURANTE O ANO,
QUE SERÁ HISTÓRIAS, TEXTOS, FÁBULAS, FILMES E TAMBÉM O PROJETO DO MUNICÍPIO: JEPP
(JOVENS EMPREENDEDORES PRIMEIROS PASSOS); NO QUAL A TEMÁTICA SELECIONADA PARA O
2º ANO SERÁ ‘’ DESCOBRINDO ALIMENTOS E TEMPEROS NATURAIS.

O ALUNO ALIVANDRO É UM MENINO ALEGRE, INTELIGENTE E COMUNICATIVO;

REALIZA AS ATIVIDADES COM CAPRICHO E DETERMINAÇÃO. NAS ATIVIDADES DE LÍNGUA
PORTUGUESA, EDUCAÇÃO FISICA E ARTE, O ALUNO TEM ALCANÇADO TODAS AS HABILIDADES,
TEM AVANÇADO TANTO NA ESCRITA QUANTO NA LEITURA, JÁ LÊ FRASES COM SÍLABAS
SIMPLES E COMPLEXAS, SUA ESCRITA É LEGIVEL E SEU CADERNO É BEM ORGANIZADO.

NAS ATIVIDADES DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ENSINO RELIGIOSO PARTICIPA DAS

ATIVIDADES EXPRESSANDO SUA OPINIÃO, RELATANDO FATOS DO COTIDIANO,
DEMONSTRANDO INTERESSE PELO ASSUNTO E RELACIONANDO COM SUAS VIVÊNCIAS EM
FAMÍLIA.
 NO DECORRER DO TRIMESTRE FORAM REALIZADOS DIVERSOS TESTES DE NÍVEIS PARA
VERIFICAR O NÍVEL ALFABÉTICO DE CADA ALUNO; ALIVANDRO ENCONTRA -SE NO NÍVEL
ALFABÉTICO, ONDE REPRODUZ ADEQUADAMENTE TODOS OS FONEMAS DE UMA PALAVRA.

ATRAVÉS DAS ATIVIDADES REALIZADAS NESSE PERÍODO, PODEMOS OBSERVAS QUE O

ALUNO ALIVANDRO ATINGIU AS HABILIDADES E OS OBJETIVOS PROPOSTOS. PARA O PRÓXIMO
TRIMESTRE CONTINUE SE ESFORÇANDO E EVOLUINDO COM O APRENDIZADO.

EM SÍNTESE, É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNICA A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA

ESCOLAR DE SEU FILHO, POIS ESTES ESTÍMULOS, TANTO DA ESCOLA COMO NA VIDA
COTIDIANA, SURTIRÃO EM GRANDES AVANÇOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E
CONSOLIDAÇÃO DO CONHECIMENTO ADQUIRIDO POR ELE AO LONGO DO ANO LETIVO.