Diretoria de Ensino – Campinas Leste

GUIA DE APRENDIZAGEM

Professor: Disciplina: Bimestre:

Habilidade com defasagem a ser trabalhada nesse bimestre (LP e/ou Mat):

H01: Localizar informações explícitas em um texto.

H03: Inferir informações implícitas (conceitos/ opiniões, tema/assunto principal, entre outros) em um texto.

Justificativa da Unidade:

Compreender que a Sociologia surge em meio ao contexto da Revolução Industrial, com o intuito de oferecer subsídios para a
compreensão deste novo modelo de sociedade (a ocidental moderna), que traz consigo tanto avanços quanto violências, explorações e
exclusões.

Objetivos Gerais:

Compreender a especificidade do “olhar sociológico”; conhecer os fundadores desta então nova área do conhecimento e entrar em contato com
conceitos próprios da disciplina.

Conteúdos (conceitual, Calendário Temas transversais

 procedimental, atitudinal)
Objetivos Específicos:
1)Introdução à Sociologia:
(conteúdo conceitual e
procedimental)
- Compreender o 2)Os fundadores: Marx
contexto de (conteúdo conceitual e
Surgimento da procedimental)
Sociologia;
3)Os fundadores: Weber
- Apresentar um (conteúdo conceitual e
procedimental)
pouco das ideias dos
fundadores: Marx,
Weber e Durkheim; 4) Os fundadores: Durkheim
(conteúdo conceitual)
-Identificar conceitos
próprios desta área
do conhecimento. 5) Análise de texto sociológico
(conteúdo conceitual e
procedimental)
6) Revisão do Bimestre
(conteúdo conceitual)
Atividades Prévias Atividades Autodidatas
1)1 aula - 5/03
Leitura e análise de texto “Contexto de -História Geral
Surgimento da Sociologia”
1)1 aula – 06/03
Leitura e análise de texto “O trabalho Infantil no -Revolução Industrial
séc. XIX” e atividade.
2)1 aula – 12/03 -Religião
Leitura e análise de texto sobre o pensamento
de Karl Marx
2)1 aula – 13/03 - Continuação da leitura -Luta por Direitos
3)1 aula – 19/03
Leitura e análise de texto sobre o pensamento
de Weber
3)1 aula – 20/03 - Atividade
4)1 aula – 26/03
Leitura e análise de texto sobre o pensamento
de Durkheim
4)1 aula – 27/03 - Continuação da leitura
5)1 aula – 2/04 - Leitura e análise de trechos de
“As formas elementares da vida religiosa”, de
Emile Durkheim
5)1 aula – 09/04 – Continuação da leitura
5)1 aula – 10/04 – Atividade sobre o texto
6)1 aula – 16/04 - retomada do conteúdo e
atividade de recuperação
Atividades Didático-Cooperativas
 -Aula dialogada em *Realização de atividades propostas tanto pela professora quanto pelos -Atividades em duplas;
que os alunos Cadernos do Aluno -Apoio aos colegas na hora das
socializarão seus *Participação na aula através de leituras e contribuições nos debates e nas atividades;
conhecimentos sobre aulas dialogadas -Participação nas leituras e
os séculos XVIII e XIX. *Sugestões relacionadas aos conteúdo (filmes, reportagens, documentários, discussões.
textos)
Atividades Valores Avaliação
Complementares -A nota será a soma das 3
-Cidadania; atividades realizadas ao longo do
-Sugestão do filme -Cooperação; bimestre:
“Germinal”, de -Protagonismo. -Atividade contexto de surgimento
Claude Berri, sobre o da sociologia: 4 pontos
trabalho nas usinas -Atividade sobre os fundadores: 3
de carvão na França pontos
no início da -Atividade texto Durkheim: 3
Revolução Industrial. pontos
Fontes de Referência
Para o professor: BOTTOMORE, Tom. Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 2008; BRAVERMAN, Harry. Trabalho e capital
monopolista: a degradação do trabalho no século XX. Rio de Janeiro: Zahar, 1981; DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico.
São Paulo: Martins Fontes, 2007; GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2008; HIRANO, Sedi. Castas, estamentos e classes
sociais: introdução ao pensamento sociológico de Marx e Weber. Campinas: Editora da Unicamp, 2002; MARX, Karl. O Capital: crítica da
economia política. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1975. Livro Primeiro, v. I, capítulos XII (Divisão do trabalho e manufatura); WEBER,
Max. A ética protestante e o “espírito” do capitalismo. São Paulo: Companhia das Letras, 2004.

Para o aluno: Caderno do aluno Sociologia volume 1; Livro Didático Sociologia em Movimento; Diário do Tião (textos compartilhados
para o 1º ano).
DATA DA ENTREGA: 09/03/2015 ASSINATURA: