MEMÓRIA

MEMÓRIA
• O estudo da memória é uma área fundamental na Psicologia, e seu contexto histórico é
repleto de contribuições de diversos pesquisadores ao longo do tempo.

• A seguir, vamos relembrar alguns momentos importantes do desenvolvimento do estudo da

memória na Psicologia.

• Século XIX:
• Os primeiros estudos sobre memória se originaram na filosofia e na psicologia experimental do século XIX.
Pesquisadores como Hermann Ebbinghaus foram pioneiros ao investigar sistematicamente a memória
usando métodos experimentais. Ebbinghaus é conhecido por seus experimentos com a memorização de
listas de palavras sem sentido, criando o conceito da "curva do esquecimento" e explorando processos de
retenção e esquecimento.
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• Século XX - Behaviorismo:
Durante o movimento behaviorista da Psicologia no início do século XX, a memória foi estudada sob
uma perspectiva mais comportamental. O behaviorismo enfatizava a observação de
comportamentos externos e mensuráveis, e pesquisadores como Edward Thorndike e B.F. Skinner
investigaram a aprendizagem e a memória a partir de estudos com animais.
 MEMÓRIA
• Na psicologia, a memória se refere à capacidade do ser humano e de outros seres vivos de
adquirir, armazenar e recuperar informações e experiências passadas.

• É um componente fundamental do funcionamento cognitivo e desempenha um papel crucial na

formação de identidade, aprendizado, tomada de decisões e interações sociais.

• A memória envolve a aquisição de informações sensoriais, seu armazenamento (transformação

em uma forma que possa ser armazenada), armazenamento (manutenção das informações ao
longo do tempo) e recuperação (recuperar as informações quando necessário).

• Ela é uma das funções cognitivas mais estudadas e compreendidas na psicologia, pois influencia
significativamente a forma como percebemos, interagimos e nos adaptamos ao mundo ao nosso
redor.
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• O modelo do multiarmazenamento supõe que existem armazenamentos separados sensoriais, de
curto prazo e de longo prazo.

• Aprendizagem e memória envolvem uma série de estágios:

1º estágio: material de aprendizagem, codificação e mais muitos processos de percepção;

2º estágio: armazenamento;
3º estágio: recuperação das informações armazenadas na memória.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
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Fases da Memória
• A memória é compreendida como a manutenção de um aprendizado determinado, sustentado no
tempo desde seu armazenamento e recuperação quando necessário. Para que a memória possa
executar esse processo, diferentes etapas devem ser estabelecidas. As fases da memória são
codificação, armazenamento e recuperação.

• As fases da memória são explicadas abaixo:

• Codificação: É como as informações são transformadas em formatos que podem ser armazenados
no cérebro. Na fase de codificação, a pessoa recebe um conjunto de inputs externos, que são
processados e transformados em códigos verbais, visuais e/ou sensoriais aos quais atribuímos um
significado.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
 MEMÓRIA
Fases da Memória

• Armazenamento: É como as informações são mantidas ao longo do tempo e quais áreas do

cérebro estão envolvidas nesse processo. Uma vez que as informações recebidas tenham um
significado, nessa fase são armazenadas, retidas no cérebro. Sua retenção pode ser diferente,
dependendo do tipo de memória utilizada, por exemplo, se é de curto prazo será recuperada
antes que se for de longo prazo, cuja mensagem ficará armazenada durante mais tempo.

• Recuperação: É como as informações são acessadas e trazidas de volta à consciência quando

necessário. Essa fase da memória consiste em extrair as informações que foram previamente
dotadas de significado e armazenadas, ou seja, recuperamos as informações que estão guardadas
em nossa lembrança.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
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Tipos de Memória

Memória de Longo Prazo Memória de Curto Prazo

• Memória de Reconhecimento; • Memória Imediata ou Sensorial;

• Memória Episódica ou Autobiográfica; • Memória de Trabalho;
• Memória Semântica;
• Memória Procedimental (procedural);

• Fenômeno Priming.
Memórias de Curto Prazo
 MEMÓRIA
Memória de Curto prazo

• A memória de curto prazo é armazenada e recuperada durante um curto período de tempo;

• A memória de curto prazo é concebida como um tipo de memória com capacidade limitada em
sua retenção da informação armazenada, ou seja, os inputs que recebemos são retidos durante
um breve período de tempo, que não passa de 30-40 segundos.

• A memória de curto prazo tem a capacidade de lembrar de 6-7 itens e, como já comentamos,
eles serão retidos em um breve espaço temporal. No entanto, se a informação for repetida ou
manipulada, pode ser armazenada em outro tipo de memória, como na memória de longo prazo.
Essa é a memória mais suscetível à deterioração, mas também existem estratégias para melhorar
a memória de curto prazo.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
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Memória Sensorial

• Na memória sensorial recebemos estímulos externos percebidos através de nossos sentidos. No

entanto, a informação codificada desses inputs externos mantém uma curta duração de
armazenamento. Em seguida, é eliminada, esquecida ou é transmitida para outros tipos de
memória que permitam que seu armazenamento dure mais tempo. Assim, seu funcionamento é
transitório, para ser armazenada posteriormente no sistema de memória de curto ou longo prazo.
• A memória sensorial é aquela que nos permite acompanhar a sequência de um filme, ler um
livro ou manter uma conversa, um conjunto de ações automáticas relacionadas com esse tipo de
memória. A memória sensorial recebeu sua divisão em memória icônica, háptica e ecoica.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
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Memória Icônica

• Esse tipo de memória sensorial registra a informação proveniente do sentido da visão, retendo as
imagens associadas a um determinado objeto durante um curto período de tempo.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
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Memória Háptica

• Processa os estímulos provenientes do sentido do tato, registrando inputs que se referem à dor,
coceira ou calor, entre outros. Sabe-se que sua retenção é mais durável que a da memória icônica.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
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Memória Ecoica

• Esse tipo de memória é muito poderoso e refere-se à informação percebida pelo ouvido. Seu
armazenamento é de curta duração, como na memória icônica, e é muito importante pois nos
permite compreender a linguagem e poder manter uma conversa.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
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Memória de Trabalho

• A memória de trabalho também é conhecida como memória operacional. Esse tipo de memória
refere-se ao mecanismo que nos permite armazenar e manipular a informação guardada, além de
associar a informação armazenada com outras ideias que entram com novos inputs. De modo
que, opera nas ações cognitivas mais complexas, como a compreensão da linguagem e a leitura, o
aprendizado ou raciocínio, o planejamento ou as habilidades lógico-matemáticas. Embora seu
armazenamento seja de curta duração, está em atualização permanente. Se você deseja estimular
essa capacidade cognitiva, você pode realizar jogos para melhorar a memória.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
 MEMÓRIA
Memória de Trabalho

A memória de trabalho também lida com a atualização constante das informações. À medida que
você conclui uma etapa ou obtém novas informações, a memória de trabalho descarta informações
antigas que já não são necessárias.
 MEMÓRIA
Fenômeno Priming

• É uma forma de memória declarativa responsável pela facilitação do processamento de (e

resposta) um alvo por meio da apresentação prévia de um estímulo relacionado a ele.
• A memória de priming refere-se ao fenômeno em que a exposição prévia a um estímulo
influencia a resposta subsequente a um estímulo relacionado. Por exemplo, se você for exposto à
palavra "cachorro" e, em seguida, for solicitado a completar a palavra "c _ _ _ _ _", é mais
provável que você complete com "cachorro" devido ao efeito do priming.
• A memória de priming não é considerada uma memória de curto prazo, mas sim um fenômeno
que demonstra como informações prévias podem influenciar o processamento de informações
subsequentes. Ela não envolve a retenção ativa de informações por um período de tempo, como
ocorre com a memória de curto prazo.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
Memórias de Longo Prazo
 MEMÓRIA
Memória de Longo prazo

• A memória à longo prazo se sustenta no tempo.

• Tipo de memória que tem a capacidade de codificar e reter a informação durante um período de
tempo mais extenso, podendo ser mantida em uma temporalidade de segundos até de anos.

• As memórias episódicas, semânticas e/ou processuais, são mantidas na memória de longo prazo,
nos permitindo que, com o tempo, possamos lembrar de fatos próprios, culturais ou habilidades,
que seriam alguns exemplos de memória de longo prazo.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
 MEMÓRIA
Memória de Reconhecimento

• A memória de reconhecimento é a capacidade de identificar se uma informação foi encontrada

anteriormente ou se é nova.
• Por exemplo, quando você vê um rosto familiar em uma multidão e acompanha o que já o viu
antes, está usando sua memória de reconhecimento. Da mesma forma, quando você lê um livro e
confirma que já leu uma passagem anteriormente, também está utilizando essa capacidade.
• A memória de reconhecimento faz parte da memória de longo prazo, pois envolve uma
comparação de informações presentes com informações previamente armazenadas. Ela está
relacionada à recuperação de memórias pré-existentes e não é limitada pelo curto período de
retenção associado à memória de curto prazo.
• Portanto, para esclarecer, a memória de reconhecimento é um componente da memória de longo
prazo e não faz parte da memória de curto prazo.
 MEMÓRIA
Memória Episódica ou autobiográfica

• Memória episódica: refere-se à lembrança de acontecimentos específicos, como lembrar o que

fizemos ontem ou o que comemos à noite. O conteúdo da informação armazenada é pessoal e/ou
autobiográfico, por isso também é conhecida como memória biográfica.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
 MEMÓRIA
Memória Semântica

• Memória semântica: seu conteúdo é o conhecimento armazenado sobre fatos e conceitos, de

caráter cultural ou sobre conhecimentos do mundo, bem como a compreensão do significado das
palavras e do vocabulário. Por exemplo, uma lembrança semântica seria lembrar em que ano a
Segunda Guerra Mundial terminou.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
 MEMÓRIA
Memória Procedural

• Memória processual/procedural: corresponde ao armazenamento de nossas habilidades e

destrezas, por exemplo, depois que aprendemos a andar de bicicleta nunca mais esquecemos ou
de amarrar os sapatos ou tocar um instrumento musical.
• A "memória procedural" é um tipo específico de memória de longo prazo que está relacionado ao
aprendizado e à retenção de habilidades motoras, sequências de ações e procedimentos
automatizados.
• A memória procedural envolve o aprendizado gradual e aprimoramento de habilidades por meio
da prática repetida. À medida que praticamos uma determinada atividade várias vezes, nosso
cérebro ajusta os circuitos neurais envolvidos, tornando a execução da tarefa mais eficiente e
fluida. Isso ocorre principalmente nas regiões do cérebro associadas ao controle motor e à
coordenação.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
Memória – Esquecimento e Amnésia
 MEMÓRIA
Esquecimento
• O esquecimento se refere à incapacidade de recuperar ou lembrar informações que foram
previamente armazenadas na memória. É um fenômeno comum e normal que acontece com todos
nós em diferentes graus. O esquecimento pode ocorrer devido a uma variedade de fatores, como
interferência de outras informações, falta de prática ou uso da informação, ou simplesmente o
tempo que passou desde a atualização da informação. O esquecimento pode ser temporário e
geralmente não é causado por danos significativos. É um aspecto natural do funcionamento da
memória e pode ser influenciado por diversos fatores contextuais e individuais.
 MEMÓRIA
Amnésia
• A amnésia, por outro lado, é uma condição mais abrangente e séria que envolve uma perda
significativa de memória que vai além do esquecimento comum. A amnésia pode ser temporária ou
permanente e pode variar diferentes tipos de memória (como memória episódica, memória
semântica, memória processual) em vários graus. Existem dois tipos principais de amnésia:
anterógrada e retrógrada.
 MEMÓRIA
Amnésia anterógrada
• Amnésia anterógrada: é o prejuízo acentuado na habilidade de recordar novas informações
aprendidas depois do início da amnésia.
• Aqui a pessoa só lembra dos acontecimentos até antes do dia de início da amnésia.
• É quando uma pessoa não consegue formar novas memórias após um evento traumático ou dano
cerebral. Isso significa que ela tem dificuldade em lembrar eventos ou informações ocorridas após
o momento da lesão ou trauma. Uma pessoa ainda pode lembrar informações antigas, mas não é
capaz de adquirir novas lembranças.
• Exemplo: Filme – Como se fosse a primeira vez.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
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Amnésia anterógrada
Filme: Como Se Fosse a Primeira Vez
Henry Roth (Adam Sandler) é um veterinário paquerador, que vive no Havaí e é famoso pelo grande
número de turistas que conquista. Seu novo alvo de conquista amorosa é Lucy Whitmore (Drew
Barrymore), que mora no local e por quem Henry se apaixona perdidamente. Porém há um
problema: Lucy sofre de perda de memória de acontecimentos recentes, o que faz com que ela
rapidamente se esqueça de fatos que acabaram de acontecer. Com isso Henry é obrigado a
conquistá-la, dia após dia, para ficar ao seu lado.

https://www.youtube.com/watch?v=qFurhEQ7ks0
 MEMÓRIA
Amnésia anterógrada

• A reversibilidade ou temporariedade da amnésia anterógrada depende da causa. Em alguns

casos, como traumas leves na cabeça ou uso de certos medicamentos, a amnésia anterógrada
pode ser temporária e reversível à medida que a causa subjacente é tratada ou superada.

• No entanto, se a lesão cerebral for grave, como em casos de danos extensos no hipocampo, a
amnésia anterógrada pode ser mais duradoura ou mesmo permanente.
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Amnésia retrógrada
• Amnésia retrógrada: é dificuldade em recordar eventos que ocorreram antes do início da
amnésia.
• Nesse caso, uma pessoa perde memórias de eventos anteriores ao evento traumático ou dano
cerebral. As lembranças mais recentes podem estar intactas, mas há uma lacuna na memória
para eventos passados. A extensão e a duração da amnésia retrógrada podem variar.
• Lembra apenas os acontecimentos após o fato que ocasionou a amnésia.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.
 MEMÓRIA
Amnésia retrógrada
• A reversibilidade da amnésia retrógrada varia. Em muitos casos, as memórias antigas podem
gradualmente ser recuperadas à medida que o cérebro se recupera ou se adapta à lesão.
• No entanto, em alguns casos graves, especialmente quando ocorre dano significativo às áreas
responsáveis pela retenção de memória, a amnésia retrógrada pode ser mais persistente ou
permanente.

Fonte: Eysenck, Michael W., Keane, Mark T. Manual de Psicologia Cognitiva. 7ª edição. 2017.