Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Tema:

Docente: Diamantino Andrade

Nome do estudante: Luís Muchochoto Janeiro Muchanga

CODIGO: 708152612

Curso: Licenciatura em ensino de Biologia

Disciplina: Ética e Deontologia Profissional
Ano de frequência: 4º Ano

Beira, Julho 2022

Folha de feedback

 Capa 0.5
 Índice 0.5

Aspectos  Introdução 0.5

Estrutura
organizacionais
 Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)

Introdução  Descrição dos objectivos 1.0

 Metodologia adequada
2.0
ao objecto do trabalho

 Articulação e domínio
Conteúdo do discurso académico
(expressão escrita 2.0
cuidada, coerência /
Análise e coesão textual)
discussão  Revisão bibliográfica
nacional e internacionais
2.
relevantes na área de
estudo
 Exploração dos dados 2.0
 Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
 Paginação, tipo e
Aspectos tamanho de letra,
Formatação 1.0
gerais paragrafo, espaçamento
entre linhas
Normas APA 6ª
Referências  Rigor e coerência das
edição em
Bibliográfica citações/referências 4.0
citações e
s bibliográficas
bibliografia

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Índice

Introdução -----------------------------------------------------------------------------------------------------4

Exercício de cargo/função -----------------------------------------------------------------------------------5

Conclusão ------------------------------------------------------------------------------------------------------8

Referencia Bibliográfica -------------------------------------------------------------------------------------9

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Introdução

O presente trabalho da cadeira de Ética e Deontologia Profissional Profissional, do 4º ano tem

como escopo a abordagem durma forma resumida e descritiva sobre o exercício do cargo ou
função. A escolha do tema foi na óptima de “terminado o curso, o estudante tenha competências
e qaualidades suficientes de melhor servir tomando em consideração o tipo de liderança.

O trabalho apresenta os três tipos de liderança no exercício de cargo ou função a saber: chefe,
gestor e líder.

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Titulo: Exercício do cargo ou função

A ética como factor relacional nas organizações abarca as questões emergentes não só das
tecnologias, do profissionalismo a nível de conhecimento técnico e científico, os problemas do
ambiente externo envolvente, mas também, e não menos importante, as relações entre as pessoas.
Hoje em dia não chega saber fazer, é necessário saber ser, estar e saber saber (Pereira, et al.2009,
p.120). Um elemento chave é aquele que se prende com a dimensão ética nas suas implicações
práticas. Para Guillén, citado por Reinaldo Dias (2008, p.179) as relações de confiança estão na
capacidade dos líderes estabelecerem fortes ligações com os colaboradores, onde impere o
respeito, a honestidade e a valorização como pessoa e como profissional. Numa palavra que
sejam competentes no exercício das suas funções (Varela, 1995). Esta dimensão gera nos
comportamentos: adesão, vontade, acção, ideias e intenções. A capacidade do líder em
influenciar as relações leva os seus seguidores a aderir livremente à sua vontade, apoiados na
confiança que poderá satisfazer as suas necessidades de bens úteis e agradáveis. Quando se age
de modo parcial, não de modo claro e justo, pomos em cheque a ética e as relações pessoais nas
organizações. Para que estas possam ser saudáveis é preciso confiança uns nos outros, tenham
uma posição superior ou inferior. Todo o ser humano procura acima de tudo ser feliz. Mas, ser
feliz para Chanlat, 1992), designa sermos mais humanos, realizarmo-nos como pessoas,
tornarmo-nos mais perfeitos, a ética indica-nos o caminho que devemos seguir para atingir esse
fim. Uma conduta ética só nos traz benefícios tanto pessoais como institucionais e as relações
estabelecem a sua base. O prestígio que poderemos ter é algo que deve ser reconhecido por
outros pelo exemplo da nossa conduta e não por nós próprios, nós apenas temos a nossa
percepção. As motivações podem muitas vezes nortear os nossos comportamentos e contribuir
para aferir da ética e da moral das nossas acções (Rego, 2000; Pereira, 1999). Falar da ética
relacional é poder falar de um campo de excelência, de coisas a executar, ou seja fazer, para nos
tornarmos mais pessoas. Deste modo, acentuar comportamentos éticos implica valores,
significados, a ética é o caminho do Homem para a felicidade (Sócrates, citado por Almeida,
1996, p.52). Por conseguinte, a ética é o garante da equidade entre os elementos que constituem a
organização sendo também um conjunto de princípios éticos socializadores dos seus
constitutivos, é por isso que a ética deve ser entendida como um factor relacional que aproxima e

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cria um bem-estar entre as pessoas. O lugar da ética nas instituições justifica-se assim no plano
dos direitos e deveres como referimos acima. Deste modo, a ética surge assim para garantir a
dignidade humana, o respeito pela pessoa, a justiça, a liberdade, dimensões que procuram essa
felicidade desejada pelo Homem. No fundo, isto só é possível atingir quando se estabelecem
relações de confiança entre todos os profissionais, cada um no lugar e com o estatuto que tiver na
instituição.

I- Chefe

São de forma pejorativa pelo componente de autoritarismo que o nome associa ao conceito.
Sendo assim, o que resta aos seus subordinados é a recepção passiva de ordens estabelecidas.

Ideia de comando.

O papel do chefe foi essencial para garantir o cumprimento das obrigações dos colaboradores e
para manter a estrutura dos processos.

Geralmente, o chefe é aquela figura autoritária que possui maior conhecimento técnico e que
determina as atribuições dos seus subordinados. Além disso, a principal preocupação do chefe é
alcançar as metas e resultados independente de qualquer problema.

II- Gestor

Os gestores são responsáveis por gerir a organização como um todo (recursos financeiros,
humanos...). Ainda que os gestores sejam mais lembrados pelos aspectos que envolvem a
racionalidade dos processos, a percepção e a sensibilidade para os aspectos que envolvem as
pessoas deverão estar presentes. Os gestores guiam-se pelas frases de Peter Drucker:

Nenhuma empresa é melhor do que o seu administrador permite”.

- “Pode ser dito sem grande supersimplificação, que não há países subdesenvolvidos. Há apenas
os sub-administrados”.
- “O planeamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planeamento é um
instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e acções serão necessários hoje, para

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merecermos um futuro. O produto final do planeamento não é a informação: é sempre o
trabalho”.

III- Líder

Caracteriza-se pelo Ser. Através de suas acções inspiradoras e motivadoras conduzem a equipe

aos objectivos. Geralmente o faz através do exemplo: a ética, o respeito, o amor, a força do

carácter e a autoridade (habilidade de levar as pessoas a fazerem o que é importante a ser feito,

com compreensão da necessidade e boa vontade por parte da equipe).

Lembrando o poeta Rubem Alves, “quando se admira o mestre, o coração dá ordem à

inteligência para aprender o que o mestre ensina”. Não necessariamente, tem um lugar definido

na hierarquia com responsabilidades sobre pessoas.

Guia-se pela frase: “manda quem pode, influencia quem tem juízo”.

Já a figura do líder é relacionada com a inspiração. A pessoa que lidera, inspira outros a fazerem
as suas vontades independentes da pressão ou de situações alheias.

O líder entende que as pessoas possuem competências que precisam ser gerenciadas, e que elas
possuem necessidades e comportamentos distintos.
Por isso, através de um ambiente mais democrático, o líder apresenta o seu ponto de vista, as
suas motivações, e se mostra aberto para que as pessoas trabalhem junto com ele.

A relação de poder que o líder possui sobre as pessoas se trata de influência, e não de autocracia,
como no caso do chefe. Para um líder, a capacidade de fazer com que as pessoas executem as
suas tarefas se dá através da comunicação e do trabalho em equipe.

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Conclusão

As relações de confiança estão na capacidade dos líderes estabelecerem fortes ligações com os
colaboradores, onde impere o respeito, a honestidade e a valorização como pessoa e como
profissional. Numa palavra que sejam competentes no exercício das suas funções

A capacidade do líder em influenciar as relações leva os seus seguidores a aderir livremente à

sua vontade, apoiados na confiança que poderá satisfazer as suas necessidades de bens úteis e
agradáveis.

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Referência Bibliográfica

Souza, Ricardo Timm. Ética como Fundamento: Uma Introdução á Ética Contemporânea,
São Leopoldo, 1994.

FIGUEIREDO, Luís Cláudio, Da Epistemologia á Ética das Práticas e Discursos

Psicológicos, 2ª edição revista e ampliada. Petrólis. Vozes, 1996.

ROMARO, Rital. Ética na Psicolgia. Petropolis, Vozes ,2006.