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APOSTILA DE ESTUDOS
ESTUDOS: GRAMÁTICA – NÍVEL 2: BÁSICO I

AULA 00: Introdução à Gramática

A língua coreana é considerada uma língua aglutinativa, do latim: aggulutinare,

que significa “colar”. Ou seja, é uma língua que tende a juntar palavras para formar
novos conceitos. Além disso, é também considerada uma língua hierárquica e com
vários níveis de discurso.

A gramática [ ] está sujeita a estes conceitos e é preciso conhecer alguns pontos

antes de iniciar os estudos deste módulo.

 Formas e Níveis de Discurso

A gramática coreana possui duas formas básicas de discurso, ou seja, duas maneiras
diferentes de se falar. Dessas duas formas se subdividem quatro níveis hierárquicos de
discurso.
1. Forma Formal [ ] usada com pessoas mais velhas que você ou em cargos que
requerem mais respeito, como um professor, seu chefe ou um presidente.
Nível 1 [ ] este nível é formal e educado, usado para iniciar uma conversa
com um estranho, usado entre colegas em ambientes formais, como u uma empresa,
por exemplo. Também é usado por apresentadores de TV e jornalistas e é usado
com funcionários de lojas ao abordar clientes.
Nível 2 [ ] este nível é educado e mais natural para conversas entre estranhos,
ou colegas em ambientes formais, principalmente se a outra pessoa for mais velha
ou da mesma idade que você.

2. Forma Informal [ ] usado com pesso

pessoas
as da mesma idade que você, ou mais
novas, e com pessoas que você tem um grau maior de intimidade.
NÍVEL 3 [ ] este nível é informal e simples, e é bastante us
usado quando você
escreve ou cita alguém na terceira pessoa. É comum nos livros de gramática,
jornais e revistas. É também usado para con conversar
versar com amigos próximos ou
parentes da mesma idade. Os adultos também contam coisas nesta forma para
crianças.
NÍVEL 4 [ ] este nível é muito informal e íntimo, é usado apenas entre amigos
amigos,
parentes muito próximos e para falar com crianças.

Veja abaixo alguns exemplos abaixo, como a cópula “ser” [ ] usado para substantivos,
em seguida o verbo “fazer” [ ] e o adjetivo “ser grande” [ ]. Todos conjugados no
presente afirmativo.
Formas Níveis Cópula Verbo Adjetivo Comum na:

 Nível 1:   Forma escrita

Formal
 Nível 2:   Forma falada

 Nível 3:   Forma escrita

Informal
 Nível 4:   Forma falada

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No exemplo, você pode observar que foram mencionadas a forma escrita e forma
falada. A forma escrita é usada na literatura, como livros, jornais e material impresso. No
entanto, é comum também ser usado em discursos ao público, pois sua forma em
essência é declarativa, factual e literária. Já a forma falada, é usada em situações
cotidianas e é a maneira mais natural de conversação, bastante usada em filmes,
dramas e nas músicas.

 Tipos de frases
A frase é um enunciado falado ou escrito que apresenta um sentido e impressão
comunicativa. Através dos tipos de frases é possível compreender a intencionalidade
discursiva de uma oração, seja expondo um assunto, indagando sobre algo ou
chamando a atenção ou dando alguma ordem.

Veja os exemplos abaixo onde usamos o verbo “fazer” [ ] para exemplificar os tipos
de frases em cada um dos níveis mencionados anteriormente.

Formas Níveis Afirmativo Interrogativo Imperativo Propositivo

 Nível 1:   ! 
Formal
 Nível 2:   

 Nível 3:   ! 
Informal
 Nível 4:   ! 

As frases afirmativas declaram a respeito de algo.

Por exemplo: .
Eu faço o dever de casa.

As frases interrogativas são usadas para fazer perguntas.

Por exemplo:
Faz muito dever de casa?

As frases imperativas têm como intenção dar ordens, pedidos ou conselhos.

Por exemplo:
Faça logo o dever de casa!

As frases propositivas são usadas para sugerir ou incentivar sobre algo.

Por exemplo:
Vamos fazer o dever de casa juntos!

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 Classes gramaticais
A gramática coreana contem nove classes gramaticais, chamadas “pumsa” [ ]. São
elas:

1.
Substantivos
Em coreano, os substantivos não têm gênero, e o plural é dado pelo contexto da oração,
mesmo havendo um sufixo para indicar a pluralidade [ ]. A maior parte dos substantivos é
nativa da língua coreana, porém, também há muitos substantivos de origem chinesa,
chamados de “sino-coreano”. Essas palavras sinos geralmente tem uma palavra nativa
equivalente. Por exemplo: a palavra “obrigado” há uma versão no sino-coreano e
na versão nativo-coreano é .
2.
Pronomes
Os pronomes coreanos possuem formas formais e informais, e serão usados dependendo do
caso. Também é importante dizer que os pronomes na segunda pessoa, como (tu, você)
são evitados na Coréia, por soar rude na cultura do país.
3.
Numerais
Os numerais em coreano possuem dois conjuntos de cardinais, os números nativos e os
números sino-coreanos. É de extrema importância saber diferenciar os dois em seus casos
específicos de uso.
4.
Verbos
Os verbos coreanos são conhecidos por “verbos de ação”, pois descrevem uma ação,
processo ou movimento.
5.
Adjetivos
Os adjetivos coreanos são conjugáveis, pois já vem com o verbo “ser” embutido na sua
forma, por exemplo o adjetivo significa “ser bonito” e não apenas “bonito”
6.
Descritivos
Os descritivos são usados para verbos ou adjetivos e são usados para modificar os
substantivos.
7.
Advérbios
Os advérbios coreanos sempre são usados antes dos verbos e servem para modificá-los.
8.
Interjeições
As interjeições coreanas expressam emoções, exclamações ou onomatopéias
9.
Partículas
Não existe a classe “partícula” no português, mas no coreano as partículas são como
“marcadores”, elas não possuem significado geralmente, apenas uma função que
modificam o sentido das frases. Normalmente elas vêm depois de substantivos ou pronomes
e há vários tipos delas. Por exemplo, a partícula para indicar sujeito [ ], para indicar o
tópico [ ], o objeto direto [ ] etc.

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 Ordem das frases e orações

No coreano, a ordem das frases e das orações é diferente do português. No
português, a estrutura básica para uma oração é “sujeito + verbo + objeto”, por exemplo,
“o menino come a maça”.

No Coreano, a estrutura básica de uma oração é “sujeito + objeto + verbo”, por

exemplo, “o menino a maça come”. Veja alguns exemplos abaixo:

Sujeito + Verbo Sujeito + Adjetivo Sujeito + Substantivo + Cópula Sujeito + Objeto + Verbo

Eu falo Eu sou pequeno Eu sou estudante Eu como a maçã

Perceba nos exemplos que o substantivo precisa de um “auxiliar de conjugação”

chamado cópula, que nas próximas aulas o chamaremos de “verbo ser” para facilitar o
entendimento. Veja também que os adjetivos agem de forma parecida com os verbos,
assim como é o adjetivo “ser pequeno” e pode ser conjugado nos diversos tempos e
formas assim como os verbos.

Esta estrutura acima é para orações básicas. Para orações mais complexas a ordem da
estrutura completa é: sujeito + tempo + lugar + objeto indireto + objeto direto + advérbio
+ verbo ou adjetivo. E logo após dessas classes gramaticais, é necessário aplicar as
partículas referentes a cada uma.

OBS.: Dentro da classe “tempo” há uma sub-ordem: Ano + Mês + Dia + Semana + Hora

No exemplo abaixo, as partículas principais estão estacadas de azul, porém há outras

partículas complementares em roxo. Veja abaixo:

Suj. Tempo Lugar Obj. Indireto Obj. Direto Adv. Verbo

9
Eu no sábado de manha na escola de línguas junto com o coreano e inglês muito estudo
às 9 horas meu amigo

A tradução é: Eu estudo muito coreano e inglês junto com meu amigo na escola de línguas no
sábado de manha às 9 horas.

Veja abaixo outro exemplo:

Suj. Tempo Lugar Obj. Indireto Obj. Direto Verbo

A professora na quarta às 6 horas no curso para os alunos o coreano ensina

da tarde

A tradução é: A professora ensina o coreano para os alunos no curso no sábado às 6 horas da

tarde.

A fórmula acima é a estrutura básica para o NÍVEL 2 que estudaremos neste curso,
porém, em outros NÍVEIS aprenderemos outras fórmulas para criar frases mais complexas.

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 Partículas
As partículas são como marcadores que indicam uma função e modificam o sentido das
frases em coreano. Elas são anexadas logo depois de substantivos ou pronomes. Durante
este NÍVEL, iremos aprender 6 (seis) delas. Veja abaixo:

1. ∙ Partícula que indica o tópico

2. ∙ Partícula que indica o sujeito
3. ∙ Partícula que indica o objeto direto
4. Partícula que indica o tempo e lugar
5. Partícula que indica o lugar
6. ∙ Partícula que indica o objeto indireto

 Honoríficos

A língua coreana possui um sistema honorífico que reflete o status social hierárquico dos
indivíduos. Usamos os honoríficos quando queremos demonstrar respeito com quem
estamos falando.

Os honoríficos são aplicados nos verbos e em algumas partículas (que veremos mais tarde),
também em algumas formas de discurso e marcadores de títulos. Vejam alguns tipos
abaixo:

• Verbos honoríficos:  (falar)

 (comer)
 (beber)
 (dormir)
 (falecer)
 (estar)
 (ter)

• Substantivos honoríficos:  (idade)

 (palavra)
 (refeição)
 (pessoa)
 (aniversário)
 (casa)
 (nome)

Aqui encerramos a introdução da gramática coreana. Durante o curso do NÍVEL 2:

BÁSICO I iremos nos aprofundar em cada ponto mencionado aqui além de outras
questões gramaticais.
Bons estudos!

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