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Medicalização Do Sujeito
Medicalização Do Sujeito
DO SOFRIMENTO NA
ATUALIDADE
Mario Eduardo Costa Pereira e Carolina Neumann de Barros Falcão
EMENTA DA DISCIPLINA 4
BIBLIOGRAFIA DA DISCIPLINA 5
MAPA DA AULA 7
RESUMO DA DISCIPLINA 29
AVALIAÇÃO 30
2
Conheça
c seus professores
-
MARCOS EDUARDO COSTA PEREIRA
Professor Convidado
3
Ementa da Disciplina
Estudo da psicopatologia e do sofrimento. Reflexão sobre a dor e a medicalização
das experiências humanas. Estudo do hedonismo. Exame das problemáticas da
toxicomania e drogadição.
4
Bibliografia da Disciplina
As publicações destacadas têm acesso gratuito.
Bibliografia básica
Bibliografia complementar
KUPERMANN, D. (org.) Por que Freud Hoje? São Paulo: Zagodoni Editora, 2017.
5
O que compõe
o o
s
Mapa da Aula?
MAPA DA AULA
São os capítulos da aula, demarcam
momentos importantes da disciplina,
servindo como o norte para o seu FUNDAMENTOS
aprendizado.
Conteúdos essenciais sem os quais você
pode ter dificuldade em compreender a
matéria. Especialmente importante para
alunos de outras áreas, ou que precisam
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
relembrar assuntos e conceitos. Se você
estiver por dentro dos conceitos básicos
Questões objetivas que buscam
dessa disciplina, pode tranquilamente
reforçar pontos centrais da disciplina,
pular os fundamentos.
aproximando você do conteúdo de
forma prática e exercitando a reflexão
sobre os temas discutidos.Na versão CURIOSIDADES
online, você pode clicar nas alternativas.
Fatos e informações que dizem
respeito a conteúdos da disciplina.
PALAVRAS-CHAVE
Conceituação de termos técnicos,
expressões, siglas e palavras específicas
do campo da disciplina citados durante DESTAQUES
a videoaula.
Frases dos professores que resumem
sua visão sobre um assunto ou situação.
VÍDEOS
Assista novamente aos conteúdos
expostos pelos professores em vídeo.
Aqui você também poderá encontrar ENTRETENIMENTO
vídeos mencionados em sala de aula.
Inserções de conteúdos para tornar
a sua experiência mais agradável e
PERSONALIDADES significar o conhecimento da aula.
6
Mapa da Aula
Os tempos marcam os principais momentos das videoaulas.
AULA 1 • PARTE 1
Psicopatologia 02:44
7
PERSONALIDADE Defendia a cura da loucura por meio do
16:03 chamado “tratamento moral”, que consistia
em uma ampla pedagogia normalizadora
Jean-Étienne Esquirol
com horários e rotina rigidamente
estabelecidos, medicamentos receitados
somente pelo médico e atividades de
trabalho e lazer.
CURIOSIDADE
Psiquiatra francês, que cunhou o termo 17:06
alucinação. Reformador de asilos e hospícios Histeria para Charcot
franceses, fundou o primeiro curso para
o tratamento das enfermidades mentais
e lutou pela aprovação da primeira Lei de
Alienados na França. Seu trabalho influenciou
sobremaneira a criação do Hospício de Pedro
II, primeira instituição brasileira de assistência
aos doentes mentais.
PERSONALIDADE
18:07
Jean-Pierre Falret Valendo-se de um rigoroso método de
observação e de comparação de casos,
Charcot tentava demonstrar que a histeria
pertencia ao rol das doenças neurológicas.
Para isso, era-lhe necessário mostrar que
por trás da infinita variedade de suas
formas de apresentação clínica – sob as
quais ela costumava confundir os médicos
Psiquiatra francês, que, após Pinel e Esquirol, e desqualificar-se como entidade digna
foi responsável por dar o acabamento final à de crédito científico – a histeria teria uma
obra de fundação da psiquiatria clínica e da regularidade sintomatológica mínima,
patologia mental. credenciando-se como espécie válida no
grande jardim das categorias médicas.
Ele utilizava a hipnose para demonstrar o
fundamento de suas hipóteses, fabricando
PERSONALIDADE sintomas histéricos em pacientes do hospital
20:01
Salpêtrière a fim de suprimi-los de imediato,
Wilhelm Griesinger comprovando o caráter neurótico da doença.
8
psicopatologia.
CURIOSIDADE
22:11
Concepção unitária da psicose
CURIOSIDADE
24:06
Quadro A Balsa da Medusa
9
AULA 1 • PARTE 2
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Para Foucault:
10
LEITURA INDICADA
08:34
Livro: Elogio da loucura
PERSONALIDADE
10:38
Théodule-Armand Ribot
PERSONALIDADE
15:22
Karl Jaspers
11
LEITURA INDICADA
24:37
Livro: O mito da doença mental
PERSONALIDADE
26:29
Viktor von Weizsaecker
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
Dedica-se a compreender a
hipersingularidade
Resposta desta página: alternativa 3.
12
AULA 1 • PARTE 3
PERSONALIDADE
21:22
Adolf Meyer
13
AULA 1 • PARTE 4
Psicopatologia 00:38
Na abordagem terapêutica
PALAVRA-CHAVE
25:42
14
AULA 2 • PARTE 1
Psicopatologia 01:13
15
PERSONALIDADE Fleumático – sujeitos que possuem
12:54 excessivamente fleuma. Suas decorrentes
Peter Conrad características seriam timidez, apatia,
lerdeza, cansaço e coerência.
Sociólogo, escritor e membro do corpo
docente da Universidade Brandeis. Envolveu- Colérico – sujeitos que possuem
se com pesquisa e escrita que se concentrou excessivamente bile amarela. Suas
na identificação de crianças hiperativas decorrentes características seriam
(TDAH), a medicalização do desvio, a irritabilidade, intensidade, impulsividade e
experiência da epilepsia, programas de bem- rapidez.
estar no local de trabalho, educação médica,
Melancólico – sujeitos que possuem
os significados sociais da nova genética e
excessivamente bile negra. Suas decorrentes
doenças na internet.
características seriam inclinação artística,
tristeza, medo e introversão.
LEITURA INDICADA
24:25
Livro: 24/7: Capitalismo tardio e
os fins do sono
25:00
O poder é a capacidade de
conduzir condutas e de ordenar
as probabilidades do outro.
ENTRETENIMENTO
35:49
Filme: Corações e mentes
Jonathan Crary faz um panorama vertiginoso
de um mundo cuja lógica não se prende mais
a limites de tempo e espaço. Uma sociedade
que funciona sob uma ordem que põe à
prova até mesmo a necessidade de repouso
do ser humano – a última fronteira ainda
não ultrapassada pela ação do mercado.
No entanto, o capitalismo já se movimenta
no sentido de se apoderar dessa esfera da
vida: é o caso, por exemplo, das pesquisas
científicas que buscam a fórmula para
criar o “homem sem sono”. Embora o sono
não possa ser completamente eliminado,
pode ser profundamente atingido. Estudos
sobre formas mais eficazes de tortura e
Emblemático sobre a Guerra do Vietnã, o
sobre a criação de um estado de vigilância
filme disseca a ideologia que engendrou
mais duradouro que eram inicialmente
e sustentou este trágico episódio da
restritos ao campo das técnicas militares,
história americana e mostra o que foram
hoje visam atingir também trabalhadores e
os horrores do conflito para aqueles que o
consumidores.
viveram in loco. Imagens chocantes às quais
a sociedade americana não tinha tido até
então acesso vêm à tona. Ao complexificar a
questão da participação dos Estados Unidos
numa guerra que, a tal altura, já se mostrava
fadada ao fracasso, o filme tornou-se um
marco do período.
16
AULA 2 • PARTE 2
PERSONALIDADE
00:29
Byung-Chul Han
LEITURA INDICADA
00:31
Livro: Sociedade do cansaço
17
Foucault entende que a medicina não tem
uma essência ontológica, mas participa de 03:46
A tecnologia no campo médico
um sistema de valores e práticas formatados
produz outras possibilidades de
através de relações políticas e sociais, que inserção do sujeito no mundo.
muitas vezes, não aparentam ater relação
direta.
AULA 2 • PARTE 3
O sujeito 00:26
18
LEITURA INDICADA
21:14
Livro: Perto do coração selvagem
AULA 2 • PARTE 4
19
LEITURA INDICADA
29:18
Livro: Metafísica
20
Campo da psicopatologia 45:05
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
21
AULA 3 • PARTE 1
22
O asilo abrigaria o poder moral da ENTRETENIMENTO
consolação, da confiança, e de uma 23:23
fidelidade dócil à natureza pela disseminação Filme: Holocausto brasileiro
de valores como religião, família e trabalho
— base do tratamento moral de Pinel. O
tratamento de Pinel incluía métodos como
banhos de água fria e camisa de força, o que,
na visão de Foucault, apenas internalizava
a ideia de julgamento e punição entre os
doentes.
32:01
Todo o saber produz poder e todo
poder sustenta um saber.
23
AULA 3 • PARTE 2
23:52
A gente não tem uma costura
entre oferta medicamentosa
e prática psicoterápica. Se
tivéssemos, quem sabe não
tivéssemos um olhar tão critico
Psicanalista e professora especialista em sobre essa biologização da
Estimulação Precoce. Tem publicações psiquiatria.
científicas, experiência clínica e docente
principalmente nos seguintes temas:
psicanálise, clínica interdisciplinar com
crianças e bebês, estimulação precoce, 24:17
A gente tem como principal
maternidade e inclusão.
prática de enfrentamento [...] a
oferta farmacológica.
24
AULA 3 • PARTE 3
22:31
Na passagem da rigidez
moderna para a liquidez pós-
moderna, perde-se a grande
Trata de uma alteração fundamental, ocorrida capacidade de recalque que
da modernidade à atualidade, que aconteceu faz com que tenhamos que
nas categorias constitutivas do sujeito, lidar simbolicamente com as
redirecionando as linhas de força do seu mal-
experiências.
estar.
25
Toda experiência psíquica 23:14
está no registro da imagem,
no da representação e da
temporalização.
23:46
A gente nunca torna psíquica uma
experiência que está acontecendo
agora, sempre tem uma dimensão
de temporalização.
25:31
Sofrimento é algo inevitável na
vida humana, mas é manejável
porque é representado.
PALAVRA-CHAVE
27:37
26
AULA 3 • PARTE 4
Toxicomania 00:20
27
PERSONALIDADE
24:58
Sandra Torossian
Psicanalista, professora e pesquisadora,
coordenou o Centro de Referência e apoio
institucional para políticas de cuidado ao
uso de drogas. Tem desenvolvido trabalhos
e pesquisa na área da Psicanálise em
interface com a Saúde Coletiva e as Políticas
públicas, com ênfase nas temáticas da
infância, adolescência, drogas e contextos de
vulnerabilidade social e crueldade.
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Resumo da disciplina
Veja, nesta página, um resumo dos principais conceitos vistos ao longo da disciplina.
AULA 1
AULA 2
AULA 3
A organização do fenômeno da
medicalização muda a forma como
compreendemos o humano.
Não temos uma costura entre
oferta medicamentosa e prática
psicoterápica. A farmacologia
se tornou a principal prática de
Para um sujeito que tem poucas enfrentamento.
condições de enfrentamento, de
processamento psíquico, uma
experiência boa é uma experiência
de dor
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Avaliação
ca-
-
Veja as instruções para realizar a avaliação da disciplina.
Fique tranquilo! Caso você perca o prazo do teste online, ficará aberto
o teste de recuperação, que pode ser realizado até o final do seu curso.
A única diferença é que a nota máxima atribuída na recuperação é 8.