EE PADRE SIMON SWITZAR

Escola Estadual Padre Simon Switzar

Gincana Educativa – Escola Ativa

ELABORAÇÃO DO PROJETO: Professores: Flavio Barbosa Pereira

PARTICIPANTES: Alunos, professores, funcionários, gestores, mediação e

comunidade.

INÍCIO: fevereiro de 2024.

DURAÇÃO: ano letivo de 2024.

DIREÇÃO: Professor Fernando da Conceição Junior.

Projeto elaborado na E. E. Padre Simon

Switzar no ano de 2024, visando à
participação e a socialização de alunos,
funcionários, professores e comunidade
em geral no âmbito escolar.

Tema: “A importância da interatividade no processo de ensino e aprendizagem”.

Poá/SP
2024

SUMÁRIO
 INTRODUÇÃO

 JUSTIFICATIVA

 METODOLOGIA

 OBJETIVO GERAL

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 DISPOSIÇÕES GERAIS

- Regulamento
- Regras e penalidades
- Provas e tarefas
- Resultado e premiação

 CONCLUSÃO
INTRODUÇÃO

A proposta do PROJETO GINCANA CULTURAL, tem como base a

educação atual que propõe a formação de um estudante protagonista, social e
integral, proporcionando a escola uma preocupação não só na área do
conhecimento, mas também nas áreas afetiva e social.
O projeto será aplicado no intuito de conscientizar o estudante quanto
ao aproveitamento de estudos, a manutenção da infraestrutura e dos recursos
oferecidos pela escola, pretendendo interagir de forma criativa na educação e
compreendendo de modo integrado e sistêmico atividades interativas ao
cotidiano escolar, onde através de ações incentivadoras e dinâmicas seja
capaz de proporcionar aos estudantes um processo de ensino e aprendizagem
significante.

JUSTIFICATIVA

Baseando-se em uma educação escolar focada nos pressupostos de

que o estudante é o protagonista das ações, as quais proporcionam a
construção do conhecimento, este projeto tem o intuito de fomentar a
participação de todos os segmentos nas atividades da escola, promovendo um
ambiente de respeito, através do resgate de valores, de responsabilidade,
companheirismo, cooperação e da construção de aprendizagem que
contemplem os quatro pilares da educação conforme expressa o Relatório
Internacional da Educação para o Século XXI da UNESCO: o aprender a
conhecer, o aprender a fazer, o aprender a conviver e o aprender a ser.
Para tanto, é importante resgatar a autoestima, a identidade e a
percepção do “EU” enquanto ser participante de uma sociedade. Com isso, faz-
se necessário o envolvimento de toda a comunidade escolar, priorizando
pontos fundamentais para que os objetivos sejam alcançados.

METODOLOGIA
 A gincana será desenvolvida durante o ano letivo de 2024, envolvendo
estudantes dos anos do ensino fundamental e das séries do ensino médio.
A equipe responsável pela elaboração das tarefas será constituída por
membros da direção, coordenação pedagógica, professores e funcionários.
As tarefas serão formuladas com intuito de promover os princípios de
convivência, valorização e conservação da Escola, participação dos segmentos
escolares nas atividades promovidas.

OBJETIVO GERAL

Buscar pedagogicamente a identidade da escola, valorizar o estudante

em seus aspectos intelectuais, históricos, culturais e artísticos; despertar nos
estudantes a importância da família, dos colegas, da integração entre a família
e a escola e os princípios inerentes à formação do ser humano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Promover a integração da comunidade escolar, estimulando a participação

dos diferentes segmentos em todos os momentos do processo pedagógico.

- Desenvolver atividades de interação com a comunidade em geral através de

ações de cunho social e cultural.

- Promover a participação ativa dos professores no desenvolvimento e

acompanhamento das atividades/tarefas.

- Propor ações que demandem o resgate e a aplicação dos valores de

solidariedade, respeito, companheirismo e determinação, assim como a
importância da preservação do patrimônio público.

- Perceber a importância do bom relacionamento e do respeito às diferenças

individuais.

- Demonstrar as condições ensino-aprendizagem que os mesmos estão

envolvidos, possibilitando avaliar as ações educativas.
- Promover momentos de interação e socialização no ambiente escolar.

- Promover atividades diferenciadas que levem os estudantes a protagonizar

momentos de aprendizagem em que a sala, propriamente dita, não seja
necessária.

- Oferecer momentos, espaços e atividades recreativas que levem ao alcance

as expectativas quanto à diversão, percebendo a escola como um ambiente
acolhedor.

DISPOSIÇÕES GERAIS

1. - Regulamento

1.1 - Este Regulamento foi elaborado pela equipe coordenadora desta gincana,
especialmente instituída pela direção da escola. O mesmo será publicado no
mural da escola e em sua página na rede social Facebook para que todos os
envolvidos tenham ciência.

1.2 - Todos os alunos que participarem do evento estarão sujeitas às

condições deste Regulamento.

1.3 - Não serão aceitas alegações de desconhecimento deste documento, já

que será dada a necessária e suficiente publicidade do mesmo, com o apoio
imperioso das equipes (salas).

1.4 – A sala será representada pelo seu coordenador/orientador, porém é de

responsabilidade dos representantes da sala (equipe) a ampla divulgação junto
aos integrantes.

1.5 - Ao concordarem com este regulamento as salas (equipes) se

comprometerão a cumprir todos os critérios deste regulamento, havendo
discordância, caberá à equipe coordenadora dar a punição referente ao ato
cometido.

1.6 - Os casos omissos neste regulamento serão julgados pela comissão

organizadora.
2. - Das regras e penalidades

2.1 - Só poderão participar da gincana os alunos que estão regularmente

matriculados na escola.

2.2 - A sala (equipe) que não estiver presente ao ser chamada para alguma
tarefa e/ou prova, será punida com perda de 10 pontos.

2.3 - As reivindicações serão aceitas e feitas apenas pelos lideres de sala

(equipe) ou seu representante (professor coordenador/otrientador da sala).

2.4 - Os participantes que irão representar as equipe nas provas deverão ser
alunos da sala.

2.5 - A ordem de apresentação das equipes será feita por meio de sorteio;

2.6 - Não será permitido nenhum tipo de agressão verbal ou física durante o
desenvolvimento da gincana, principalmente nos jogos. Caso ocorra a equipe
será desclassificada da modalidade e perderá 50 pontos.

2.7 - Será penalizada com a perda de 50 pontos a equipe que causar tumulto
no decorrer do evento.

2.8 - Ficará proibido a entrada de pessoas estranhas na escola, exceto para o

cumprimento de algumas tarefas e/ou com autorização prévia da direção.

2.9 - Perderão 50 pontos as equipes que:

 Não cumprir rigorosamente o regulamento da gincana;

 Tentarem prejudicar as equipes adversárias de qualquer forma;

 Não respeitarem as boas normas de conduta com os juízes, julgadores e

organização do evento;

 Não respeitarem as ordens da Comissão Organizadora;

 Não zelarem pela organização e limpeza do ambiente escolar;

 Não fizerem silêncio quando for solicitado;

2.10. Serão consideradas infrações disciplinares aplicáveis a qualquer
integrante, além da perda de 50 pontos a equipe que:

 Prejudicar o bom andamento da Instituição;

 Promover ou provocar tumultos internos ou externos;

 Usar ou portar bebidas alcoólicas, substâncias ilícitas, fogos de artifícios e

armas brancas;

 Incitar desordem ou atos violentos.

3. - Das provas/tarefas

3.1 - As provas serão elaboradas pela equipe coordenadora desta gincana,

contemplando:

 Aproveitamento escolar: sala com maior desempenho bimestral nas

médias:
1ª = 50 pontos 6ª = 25 pontos
2ª = 45 pontos 7ª = 20 pontos
3ª = 40 pontos 8ª = 15 pontos
4ª = 35 pontos 9ª = 10 pontos
5ª = 30 pontos 10ª a 17ª = 5 pontos

 Manutenção da limpeza e organização da sala ao final dos turnos diários.

(Será preenchido por um funcionário da limpeza/agente/professor uma
planilha diária, na qual ao final do bimestre será aplicada a seguinte
pontuação):

1ª = 50 pontos 6ª = 25 pontos
2ª = 45 pontos 7ª = 20 pontos
3ª = 40 pontos 8ª = 15 pontos
4ª = 35 pontos 9ª = 10 pontos
5ª = 30 pontos 10ª a 17ª = 5 pontos

 Torneios interclasses, masculino e/ou feminino. (TABELA ANEXA)

(Pontuação de acordo com a classificação final):

1ª = 50 pontos 6ª = 25 pontos
2ª = 45 pontos 7ª = 20 pontos
3ª = 40 pontos 8ª = 15 pontos
4ª = 35 pontos 9ª = 10 pontos
5ª = 30 pontos 10ª a 17ª = 5 pontos
 Na data da gincana (16 a 18 de outubro de 2024):

16/10/2024
Intervalos
(Matutino 10h às 10h30mim)
(Vespertino 15h às 15h30mim)
- Final dos interclasses (masculino e feminino)
Feminino – Matutino 08h às 09h / Vespertino 14h às 15h
Masculino – Matutino 09h às 10h / Vespertino 15h30mim às 16h30mim

- Provas pré-determinadas, (elaboradas pela equipe coordenadora da gincana)

Matutino 10h30mim às 12h30mim / Vespertino 16h30mim às 18h30mim
√Melhor Grito de Guerra.
√Melhor Cosplay (Personagem Histórico).
√Paródia Tema: Educação ou Escola.
√Soletrando.

1ª = 50 pontos
2ª = 40 pontos
3ª = 30 pontos
4ª = 20 pontos
5ª = 10 pontos

17/10/2024
Intervalos
(Matutino 09h20mim às 09h40mim)
(Vespertino 15h20mim às 15h40mim)
- Provas pré-determinadas, (elaboradas pela equipe coordenadora da gincana)
Matutino 07h30mim às 09h20mim / Vespertino 13h30mim às 15h20mim
√Desafio: exercícios de matemática (de acordo com a série).
√Pessoa com o maior cabelo.
√Disco mais antigo.
√Livro mais antigo.

1ª = 50 pontos
2ª = 40 pontos
3ª = 30 pontos
4ª = 20 pontos
5ª = 10 pontos

- Prova dublagem - Lip Sync – (apresentação em palco por componentes da

equipe ou toda ela). (15mim organização palco e apresentação por
equipe/sala)
09h40mim às 12h35mim
Cronograma apresentação - Matutino
2ª B – 09h45mim às 10h 2ª D – 11h às 11h15mim
3ª A – 10h10mim às 10h25mim 2ª G – 11h25mim às 11h40mim
3ª E – 10h35mim às 10h50mim 1ª D – 11h50mim às 12h05mim
1ª A – 12h às 12h20mim
 15h40mim às 18h35mim
Cronograma apresentação - Vespertino
9ºB – 15h45mim às 16h 9ºC – 17h às 17h15mim
1ªE – 16h10mim às 16h25mim 6ºA – 17h25mim às 17h40mim
6ºE – 16h35mim às 16h50mim 7ªD – 17h50mim às 18h05mim
7ºA – 18h05mim às 18h20mim

1ª = 500 pontos
2ª = 300 pontos
3ª = 200 pontos
4ª = 100 pontos
5ª = 50 pontos

18/10/2024
Intervalos
(Matutino 09h25mim às 09h50mim)
(Vespertino 15h25mim às 15h50mim)
- Prova dublagem - Lip Sync – (apresentação em palco por componentes da
equipe ou toda ela). (15mim organização palco e apresentação por
equipe/sala)
07h30mim às 12h35mim
Cronograma apresentação - Matutino
2ª C – 07h30mim às 07h45mim 2ªA – 09h50mim às 10h05mim
3ª B – 07h55mim às 08h10mim 2ªF – 10h15mim às 10h30mim
3ª F – 08h20mim às 08h35mim 1ªC – 10h40mim às 10h55mim
1ª B – 08h45mim às 09h 2ªE – 11h05mim às 11h20mim
3ª C – 09h10mim às 09h25 mim 3ªD – 11h30mim às 11h45mim
1ª A – 11h55mim às 12h10mim

13h30mim às 18h35mim
Cronograma apresentação - Vespertino
9ºA – 13h30mim às 13h45mim 7ºE – 15h50mim às 16h05mim
7ºB – 13h55mim às 14h10mim 6ºB – 16h15mim às 16h30mim
8ªA – 14h20mim às 14h35mim 7ªA – 16h40mim às 16h55mim
6ºC – 14h45mim às 15h 8ºB – 17h05mim às 17h20mim
7ªC – 15h10mim às 15h25 mim 6ºD – 17h30mim às 17h45mim
1ªF – 17h55mim às 18h10mim

1ª = 500 pontos
2ª = 300 pontos
3ª = 200 pontos
4ª = 100 pontos
5ª = 50 pontos

- Provas relâmpago, (solicitação de objetos diversos).

Apresentação do objeto solicitado = 20 pontos

- Prova cesta básica, (entrega de uma cesta básica por sala).

Tarefa cumprida = 100 pontos

- Prova torcida mais organizada com grito de guerra:

1ª = 50 pontos
2ª = 40 pontos
3ª = 30 pontos

3.2 - As provas serão cumpridas exclusivamente na área da escola, salvo às de

caráter social na comunidade.
(Cestas básicas serão entregue a uma instituição de caridade e/ou
repassadas a famílias carentes da comunidade escolar, pela equipe
campeã)

3.3 - As provas antecipadas serão entregues às equipes participantes na

divulgação do regulamento.

3.4 - As provas relâmpagos serão solicitadas (de forma surpresa) a qualquer

momento durante o período de realização da gincana e deverão ser
realizadas/cumpridas no tempo estimado.

4. - Resultado e premiação:

4.1 - A premiação respeitará os seguintes critérios:

 As salas (equipes) Campeãs, uma do período Matutino e outra do período

Vespertino, serão contempladas com um “DIA DE LAZER” ( a ser ofertada pela
Unidade Escolar).

CONCLUSÃO

Será considerado satisfatório o envolvimento de toda a comunidade docente e

discente, priorizando os pontos fundamentais para que os objetivos sejam
alcançados. Espera-se durante o desenvolvimento da gincana obtenha-se
relativa mudança dos estudantes na percepção dos valores morais e éticos, o
exercício da cidadania, solidariedade e cooperação.
 SALA/TURMAS

3ªF
2ªF

3ªE
2ªE

3ªD
3ªC
3ªB
3ªA
2ªD
2ªC
2ªB
2ªA
1ªD
1ªC
1ªB
1ªA

2ªG
1ºBIMESTRE
ANEXOS

2ºBIMESTRE MÉDIAS

3ºBIMESTRE
APROVEITAMENTO

4ºBIMESTRE
1ºBIMESTRE
2ºBIMESTRE
3ºBIMESTRE
DA SALA
ORGANIZAÇÃO

4ºBIMESTRE
MASCULINO

FEMININO
INTERCLASSE

ENTREGA
CESTA BÁSICA
MELHOR GRIO DE GUERRA
MELHOR COSPLAY
PARÓDIA
SOLETRANDO
DESAFIO MATEMÁTICA
PROVAS

PESSOA COM O MAIR CABELO

ANTECIPADAS

DISCO MAIS ANTIGO

LIVRO MAIS ANTIGO

DUBLAGEM
LIP SYNC
Prova relâmpago
Prova relâmpago
Prova relâmpago
Prova relâmpago
PROVAS

Prova relâmpago
RELÂMPAGO

Prova relâmpago
TORCIDA MAIS
PONTUAÇÃO GINCANA – 2024 - PERÍODO MATUTINO

ORGANIZADA
(VIBRANTE)
PONTOSTORCIDA

PERDIDOS

TOTAL
 SALA/TURMAS

1ªF
7ºE
6ºE

1ªE
9ºC
9ºB
9ºA
8ºB
8ºA
7ºD
7ºC
7ºB
7ºA
6ºD
6ºC
6ºB
6ºA
1ºBIMESTRE
2ºBIMESTRE
MÉDIAS

3ºBIMESTRE
APROVEITAMENTO

4ºBIMESTRE
1ºBIMESTRE
2ºBIMESTRE
3ºBIMESTRE
DA SALA
ORGANIZAÇÃO

4ºBIMESTRE
MASCULINO

FEMININO
INTERCLASSE

ENTREGA
CESTA BÁSICA
MELHOR GRIO DE GUERRA
MELHOR COSPLAY
PARÓDIA
SOLETRANDO
DESAFIO MATEMÁTICA
PROVAS

PESSOA COM O MAIR CABELO

ANTECIPADAS

DISCO MAIS ANTIGO

LIVRO MAIS ANTIGO

DUBLAGEM
LIP SYNC
Prova relâmpago
Prova relâmpago
Prova relâmpago
Prova relâmpago
PROVAS

Prova relâmpago
RELÂMPAGO

Prova relâmpago
TORCIDA MAIS
ORGANIZADA
PONTUAÇÃO GINCANA – 2024 - PERÍODO VESPERTINO

(VIBRANTE)
PONTOSTORCIDA

PERDIDOS

TOTAL
 CHAMPIONS SIMON
TABELA INTERCLASSE - 2024
SALAS – PERÍODO MATUTINO
1ªA MILAN
1ªB BAYERN MUNIQUE
1ªC MANCHESTER UNITED
1ªD PSV EINDHOVEN
2ªA REAL MADRID
2ªB NAPOLI
2ªC INTER DE MILÃO
2ªD BENFICA
2ªE PSG
2ªF BARCELONA
2ªG AJAX
3ªA PORTO
3ªB ATLÉTICO MADRID
3ªC BORUSSIA DORTMUND
3ªD MANCHESTER CITY
3ªE CELTIC
3ªF ARSENAL

GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4

1A – MILAN 1B – BAYERN MUNIQUE 1C – MANCHESTER UNITED 1D – PSV EINDHOVEN
2A – REAL MADRID 2B – NAPOLI 2F – BARCELONA 2C – INTER DE MILÃO
3A – PORTO 2G – AJAX 3B – ATLÉTICO MADRID 2D – BENFICA
3F – ARSENAL 3E - CELTIC 3D – MANCHESTER CITY 2E – PSG
3C – BORUSSIA D.

1ª FASE
JG1 1A X 3A 04/03 JG2 1B X 2E 05/03 JG3 1C X 3F 06/03 JG4 1D X 2C 0703
3ª aula 3ª aula 5ª aula 5ª aula
JG5 3F X 2A 08/03 JG6 1B X 2G 25/03 JG7 1C X 3B 27/03 JG8 1D X 2D 28/03
2ª aula 2ª aula 3ª aula 3ª aula
JG9 1A X 2A 22/04 JG10 1B X 2B 23/04 JG11 1C X 3D 24/04 JG12 1D X 2E 25/04
3ª aula 4ª aula 5ª aula 5ª aula
JG14 3F X 3A 06/05 JG15 2B X 2G 07/05 JG16 2F X 3B 08/05 JG13 1D X 3C 26/04
4ª aula 3ª aula 3ª aula 4ª aula
JG19 1A X 3F 27/05 JG20 2B X 2E 28/05 JG21 2F X 3D 29/05 JG17 2C X 2D 05/05
5ª aula 5ª aula 6ª aula 2ª aula
JG24 3A X 2A 02/08 JG25 2E X 2G 05/08 JG26 3B X 3D 06/08 JG18 2C X 2E 20/05
4ª aula 5ª aula 5ª aula 2ª aula
JG22 2C X 3C 21/07
6ª aula
JG23 2D X 2E 01/08
4ª aula
JG27 2D X 3C 07/08
6ª aula
JG28 2E X 3C 08/08
6ª aula
 2ª FASE – QUARTAS DE FINAL 3ª FASE - SEMIFINAL
Q1 JG 29 1º G1 X 2ºG3 19/08 S1 JG 33 VENC.Q1 X VENC. Q4 06/09
5ª aula 5ª aula
Q2 JG 30 1º G2 X 2ºG4 20/08 S2 JG34 VENC.Q2 X VENC. Q3 06/09
5ª aula 6ª aula
Q3 JG 31 1º G3 X 2ºG1 21/08
6ª aula
Q4 JG 32 1º G4 X 2ºG2 22/08
6ª aula

FINAL
JG35 VENC. S1 X VENC. S2 16/10

SALAS – PERÍODO VESPERTINO

6ºA MILAN
6ºB BAYERN MUNIQUE
6ºC MANCHESTER UNITED
6ºD PSV EINDHOVEN
6ºE REAL MADRID
7ºA NAPOLI
7ºB INTER DE MILÃO
7ºC BENFICA
7ºD PSG
7ºE BARCELONA
8ºA AJAX
8ºB PORTO
9ºA ATLÉTICO MADRID
9ºB BORUSSIA DORTMUND
9ºC MANCHESTER CITY
1ªE CELTIC
1ªF ARSENAL

TARDE 1 TARDE 2
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4
6A – MILAN 6B – BAYERN MUNIQUE 9A – ATLÉTICO MADRID 8A – AJAX
6C – MANCHESTER UNITED 6D – PSV EINDHOVEN 9C – MANCHESTER CITY 8B – PORTO
7B – INTER DE MILÃO 6E – REAL MADRID 1E – CELTIC 9B – BORUSSIA D.
7D – PSG 7A – NAPOLI 1F – ARSENAL
7E - BARCELONA 7C - BENFICA
 1ª FASE TARDE 1 1ª FASE – TARDE 2
JG1 6A X 6C 04/03 JG2 6B X 6D 05/03 JG3 9A X 9C 06/03 JG4 8A X 8B 07/03
3ª aula 3ª aula 5ª aula 5ª aula
JG5 6A X 7E 08/03 JG6 6B X 6E 25/03 JG7 9A X 1E 27/03 JG11 8A X 9B 24/04
2ª aula 2ª aula 3ª aula 5ª aula
JG8 6A X 7B 28/03 JG9 6B X 7A 22/04 JG10 9A X 1F 23/04 JG27 8B X 9B 07/08
3ª aula 4ª aula 4ª aula 6ª aula
JG12 6A X 7D 25/04 JG13 6B X 7C 26/04 JG14 9C X 1E 06/05
5ª aula 4ª aula 4ª aula
JG15 6C X 7E 07/05 JG16 6D X 6E 08/05 JG19 9C X 1F 27/05
3ª aula 3ª aula 5ª aula
JG17 6C X 7B 09/05 JG18 6D X 7A 10/05 JG24 1E X 1F 02/08
4ª aula 2ª aula 4ª aula
JG20 6C X 7D 28/05 JG21 6D X 7C 29/05
5ª aula 6ª aula
JG22 7E X 7B 31/07 JG23 6E X 7A 01/08
6ª aula 4ª aula
JG25 7E X 7D 05/08 JG26 6E X 7C 06/08
5ª aula 5ª aula
JG28 7D X 7B 08/08 JG29 7A X 7C 09/08
6ª aula 3ª aula

2ª FASE – SEMIFINAL -TARDE 1 2ª FASE – SEMIFINAL -TARDE 2

S1 JG30 1º G1 X 2ºG2 19/08 S4 JG32 1º G3 X 2ºG4 21/08
5ª aula 5ª aula
S2 JG31 1º G2 X 2ºG1 20/08 S5 JG33 1º G4 X 2ºG3 22/08
5ª aula 6ª aula

FINAIS
TARDE 1 TARDE 2
JG34 VENC. S1 X VENC. S2 16/10 JG35 VENC. S1 X VENC. S2 16/10

REGULAMENTO JOGOS INTERCLASSE 2024

I – DA ORGANIZAÇÃO E DIREÇÃO
Artigo 1º - Os jogos do interclasse é uma promoção da E.E. Padre Simon Switzar, através da Equipe Gestora e do
Grêmio Estudantil.
Artigo 2º - Caberá ao Grêmio Estudantil ajudar a comissão organizadora, que será responsável pela execução de
maneira geral.

II – DOS OBJETIVOS
Artigo 3º - Os jogos interclasses têm os seguintes objetivos:
a) Promover a interação entre os alunos;
b) Desenvolver os aspectos físico-psíquico-social do atleta;
c) Estimular a prática esportiva;
d) Estabelecer o senso de organização e espírito de grupo;
e) Fortalecer a relação escola x professor x aluno.

III – DAS CATEGORIAS

Artigo 4º - Os jogos serão divididos em três categorias distintas:
a) Categoria Matutino: Todas as salas do período matutino;
b) Categoria Vespertino (TARDE1): 6º e 7º anos do período vespertino;
c) Categoria Vespertino (TARDE 2): 8º, 9º anos e 1ª séries do período vespertino.

IV – DAS PARTIDAS
Artigo 5º - As partidas de Futsal masculino terão duração de 30 minutos, divididos em 2 tempos de 15 minutos. Caso
as partidas terminem empatadas, haverá disputa de penalidades direto (sem prorrogação), sendo 3 penalidades
alternadas para cada equipe.
VI – DA PARTICIPAÇÃO
Artigo 6º - Poderão participar dos presentes jogos, todos os alunos devidamente matriculados na escola E. E. Padre
Simon Switzar.
Artigo 7º - O aluno somente poderá participar pelo ano e turma a qual pertence, caso sua turma (sala) não possua
equipe, o aluno poderá completar equipe de outra. O caso será avaliado pela equipe organizadora do torneio.

VII – DA DISCIPLINA
Artigo 8º - Estará automaticamente suspenso por 01(uma) partida o atleta que: No futsal for expulso ou receber o
terceiro cartão amarelo.
PARÁGRAFO ÚNICO– A suspensão que trata este artigo deverá ser cumprida na partida subsequente à que ocorreu
o fato, independente da modalidade que o atleta estiver participando.
Artigo 9º - Poderá ainda o aluno ser penalizado pela comissão de disciplina, por fatos ligados diretamente ao evento,
ou por atitudes inconvenientes durante o período da realização dos jogos.
Artigo 10º - Por agressões verbais, físicas aos alunos participantes, professores, árbitros e demais pessoas
envolvidas serão punidas com desligamento dos jogos.
Artigo 11º - São excluídos dos jogos os alunos com faltas graves ocorridas no âmbito escolar nos anos de 2024.

VIII – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Artigo 13º - Haverá tolerância de 10 (dez) minutos para início dos jogos.
Artigo 14º - A equipe que não comparecer a uma disputa no dia e horário estabelecido pela programação, ou
comparecer irregularmente sem condições de atuação, será declarada perdedora por W x O.
Artigo 15º - W x O será correspondente a 1 a 0 para equipe vencedora.
Artigo 16º - Para todos os fins, as equipes participantes serão conhecedoras deste regulamento.
Artigo 17º - Os casos omissos serão resolvidos pela comissão organizadora.
Artigo 18º - Este regulamento entra em vigor a partir da data de início do torneio.