Plano de Aula

Disciplina: Física
Escola/ Universidade Pedagógica de Nampula

Professor: Erasmo António Plica Classe: 11ª

Data:23-05- 2018 Tempo/Duração: 45min
UNIDADE II: TRABALHO E ENERGIA. CHOQUES Turma: A/32
Tema: Impulso e Quantidade de movimento Lição Nº:
Objectivos Geral:
 Aplicar os conceito de Impulso e Quantidade de movimento na resolução de exercício concretos
Objectivos Específicos:
 Enunciar o conceito de Impulso e Quantidade de movimento
Competências
 Relaciona a força e o movimento em situações reais;


Actividade

Conteúdo
Funções Didácticas

Professor

Método
Tempo

Aluno

Meios

obs
 - Saudação e controle da turma

- Orienta a revisão da aula

-Seguir a orientação do Professor.

Explica os fenómenos físicos,

Experiencia de demonstração
- Revisão da aula anterior e dos conceitos.

Livro da turma, Apagador, giz,

Perguntas para a orientação aos objectivos da aula.
Introdução e Motivação

quadro, e plano de aula.

-O que faz uma bola de futebol ser arremessada pelo pé do jogador?

Analítico sintético
- O que deve acontecer quando a bola branca atinge a bola vermelha, inicialmente em
repouso?
10 Minutos

O tema de hoje será a resposta completa para esses fenómenos físicos:

passada
Impulso e Quantidade de movimento
 Impulso
Quando se aplica sobre um corpo uma força e, em consequência ele sofre um deslocamento, dizemos que foi
realizado um trabalho sobre o corpo.

Executa a experiencia na presença dos alunos, explica e passa os conceitos no quadro ao

Da mesma maneira, quando uma força age sobre um corpo num determinado intervalo de tempo ∆ t , fazendo-o
mover-se, dizemos que esse corpo ficou sobre a acção de um impulso.

Quadro, Giz, apagador, Carinho de brinquedo, bola de berlinde, e plano de aula

Método Modelo, experiencia de demonstração, Analogia e Conclusão dedutiva
Analisa a experiencia, tira as conclusão e passa os conceitos para seu caderno
Define-se Impulso de uma força constante, aplicada a um corpo como sendo o produto da forca pelo intervalo de
tempo em que a forca actua.
O Impulso é definido matematicamente como:
I =F . △ t .
O impulso de um corpo possui a mesma direcção e sentido da força aplicada..
A unidade no Sistema Internacional é o Newton segundo Ns
15 Minutos

Quantidade de Movimento
Definimos, quantidade do movimento, também denominada momento linear como sendo uma grandeza
vectorial, e que é o produto da massa de um corpo pela sua velocidade. A quantidade de movimento diz respeito
ao quão resistente ao movimento o corpo.
O Impulso é definido matematicamente como:
⃗
Q=m. ⃗v
A quantidade de movimento possui a mesma direcção e sentido da velocidade. Quando não há nenhuma força
externa actuando sobre um corpo, a quantidade de movimento desse corpo se mantém constante e, de acordo com

decorrer da experiencia.
as Leis de Newton, pode-se relacionar a quantidade de movimento ao impulso, como mostrado abaixo:
⃗
△v ⃗
⃗
F =m . ⃗a=¿ ⃗
F =m . F △ t=m. ⃗
△ v=¿ ⃗I =. ⃗
△Q . Sempre que um corpo ganha quantidade de
△t
movimento, algum outro deve perder igual quantidade de movimento. Jogue uma bola contra outra igual, em
repouso. Se a segunda bola é atingida em cheio, ela sai com toda a quantidade de movimento, ficando a outra
parada.
 Exercício de aplicação

exercício
Escreve
Minutos

s no
15
Minutos
5

Sempre que um corpo ganha quantidade de movimento, algum outro deve perder igual quantidade de movimento. Jogue uma bola contra outra igual, em repouso. Se a segunda bola é atingida em
cheio, ela sai com toda a quantidade de movimento, ficando a outra parada.