DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Geovan Carlos Batista

RA: [Número do RA do aluno]

RA: 3662342401

POLO / UNIDADE:
UNOPAR Assis – SP

CURSO:
CST EM GESTÃO AMBIENTAL

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO II - GESTÃO AMBIENTAL

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade da extensão no Programa de Inovação e Empreendedorismo do Curso
Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental está relacionada ao desenvolvimento e
implementação de iniciativas para o atendimento de problemas da sociedade,
gerando oportunidade para elaborar, analisar e/ou implementar soluções que
atendam questões locorregionais, como avaliação de impactos ambientais,
recuperação de áreas degradadas, tratamento de água e efluentes,
geoprocessamento, entre outros. São diversos os locais que poderão contemplar
esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas
municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais
(ONGs).

COMPETÊNCIAS:
I - Elaborar e analisar laudos, pareceres, perícias e relatórios técnicos;
II - Propor e monitorar medidas de prevenção e controle da poluição;
III - Avaliar e propor o uso de tecnologias pertinentes à área.

PERFIL DO EGRESSO:
A IES busca que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental
seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico, dinâmico,
sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e
Empreendedorismo, o egresso possa desenvolver habilidades e competências que
permita analisar, apoiar, implementar projetos e iniciativas relacionadas a mitigação
de impactos ambientais, recuperação de ambientes degradados, controle de
poluentes, monitoramento de parâmetros ambientais, bem como interagir com as
novas situações e demandas da sociedade, com isenção e responsabilidade social,

1
comprometido com legislação, primando pela busca do conhecimento e da
aprendizagem autônoma, investigativa, empreendedora e cooperativa com o
emprego de perspectivas multidisciplinares.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Tomada de Decisão
Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Os objetivos da extensão vinculados ao Programa de Inovação e Empreendedorismo
do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental estão relacionados a
disseminação e aplicação de conteúdos, técnicas e metodologias das áreas de
análises e estudos ambientais, geociências e tecnologia ambiental.

CONTEÚDOS:
I - Sistemas de abastecimento de água e esgotamento sanitário: parâmetros e
padrões de qualidade;
II - Gestão de resíduos sólidos: acondicionamento, coleta, transporte, tratamento e
disposição final;
III - Poluição ambiental;
IV - Recuperação de áreas deg

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
HOWE, Kerry J. et al. Princípios de tratamento de água. São Paulo, SP: Cengage,
2016.
OLIVEIRA, Ana Paula Franco de. Gestão de resíduos sólidos urbanos e do serviço de
saúde. Curitiba: Contentus, 2020.
MELLER, Guilherme Semprebom et al. Controle da poluição. Porto Alegre: SAGAH,
2017.
HARTENTHAL, Francisco Von. Recuperação de áreas degradadas. Curitiba:
Contentus, 2020.
Stein, Ronei T. ...[et al.]. Avaliação de impactos ambientais. Porto Alegre: SAGAH,
2018.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

2
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

ODS 3 - Saúde e Bem-Estar

Local de realização da atividade extensionista:

Em uma Associação Comunitária da cidade de Assis – SP

Durante a ação:
Nas ações realizadas mediante o ODS 3 - Vida Saudável e Promover o
Bem-estar para Todas as Idades, procuramos assegurar dentro dessas
ações, garantir o acesso a serviços de saúde de qualidade, promovendo a
saúde mental, prevenindo doenças e, além de combater epidemias e outras
ameaças à saúde pública daquela comunidade. Segue abaixo as ações
realizadas:

- Campanhas de Vacinação: organizamos campanhas de vacinação para

garantir que todas as crianças da comunidade fossem imunizadas contra
doenças preveníveis por vacina, contribuindo para a melhoria da saúde
infantil.

- Palestras de Conscientização: realizei palestras educativas sobre temas

como saúde materna, planejamento familiar e prevenção de doenças, com o
objetivo de informar os membros da comunidade sobre práticas saudáveis.

- Programa de Prevenção de Doenças: juntamente com os associados e

população em geral daquela comunidade, promovemos programas de
prevenção de doenças, incluindo a distribuição de preservativos e
informações sobre a prevenção do HIV/AIDS e outras doenças sexualmente
transmissíveis.

- Campanhas de Higiene: organizamos campanhas de conscientização sobre

higiene pessoal, incluindo a importância da lavagem das mãos, garantindo
um ambiente mais saudável na comunidade.

- Atividades de Exercício Físico: a acadêmica local (de maneira voluntária)

3
juntamente com os associados, implementamos programas de atividade
física, como aulas de ginástica em grupo ou caminhadas, para promover um
estilo de vida ativo e saudável entre os membros da comunidade.

- Fornecimento de Acesso a Serviços de Saúde: colaborei com clínicas locais

para garantir que os moradores tivessem acesso a cuidados de saúde de
qualidade, especialmente para grupos vulneráveis, como idosos e gestantes.

- Apoio a Pessoas com Necessidades Especiais: colaborei na implementação

de programas já existentes como, para apoiar pessoas com necessidades
especiais, incluindo o fornecimento de dispositivos de mobilidade e a
promoção de acessibilidade nas áreas públicas da comunidade.

- Aconselhamento em Saúde Mental: Foram oferecidas sessões de

aconselhamento em saúde mental para abordar questões como depressão e
ansiedade, ajudando a combater o estigma associado à saúde mental na
comunidade.

- Campanhas de Doação de Sangue: organizamos campanhas regulares de

doação de sangue, contribuindo para a disponibilidade de sangue nos
hospitais locais em situações de emergência.

- Programa de Alimentação Saudável: Foram fornecidas orientações sobre

nutrição e a importância de uma alimentação saudável, incluindo a
distribuição de alimentos frescos e saudáveis para famílias carentes.

Essas ações demonstram o compromisso de promovermos o ODS 3,

que visa melhorar a saúde e o bem-estar dos membros da comunidade,
garantindo uma vida saudável para todas as idades.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houve mudança de estratégia para alcançar o resultado

Resultado da ação:
Durante a realização das atividades extensionistas em uma das
Associações Comunitárias da cidade de Assis na grande São Paulo, mais
precisamente na Zona Norte da cidade, foram despenhadas uma série de

4
iniciativas visando promover o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) 3, que foca na promoção da saúde e bem-estar para todos na
comunidade. Abaixo estão os resultados das ações realizadas:

- Campanhas de Vacinação: Liderei campanhas de vacinação que resultaram

na imunização de inúmeras crianças na comunidade, garantindo que elas
ficassem protegidas contra doenças preveníveis por vacina.
- Palestras de Conscientização: As palestras sobre saúde materna,
planejamento familiar e prevenção de doenças alcançaram mais de 200
membros da comunidade. Isso resultou em uma conscientização mais ampla
sobre práticas de saúde saudáveis.
- Programa de Prevenção de Doenças: Graças ao programa de prevenção de
doenças, a incidência de doenças sexualmente transmissíveis diminuiu na
comunidade, e o uso de preservativos aumentou significativamente.
- Campanhas de Higiene: Ajudei a organizar campanhas de higiene que
resultaram em uma melhoria na higiene pessoal, especialmente entre as
crianças, reduzindo o risco de doenças relacionadas à falta de higiene.
- Atividades de Exercício Físico: As atividades físicas, como aulas de
ginástica em grupo e caminhadas, ajudaram os moradores a adotarem um
estilo de vida mais ativo e saudável.
- Acesso a Serviços de Saúde: O esforço contínuo em colaboração com
clínicas locais garantiu que mais membros da comunidade tivessem acesso a
cuidados de saúde, levando a diagnósticos e tratamentos mais precoces.
- Apoio a Pessoas com Necessidades Especiais: Estabeleci um programa de
apoio contínuo para pessoas com necessidades especiais, melhorando sua
qualidade de vida e a inclusão na comunidade.
- Aconselhamento em Saúde Mental: As sessões de aconselhamento em
saúde mental proporcionaram às pessoas da comunidade um espaço seguro
para discutir questões de saúde mental, reduzindo o estigma associado.
- Campanhas de Doação de Sangue: As campanhas de doação de sangue
resultaram em estoques mais saudáveis de sangue nos hospitais locais, o
que foi crucial em emergências.
- Programa de Alimentação Saudável: O programa de alimentação saudável
5
melhorou a qualidade da dieta de muitas famílias, reduzindo os casos de
desnutrição na comunidade.
Esses resultados positivos demonstram o meu compromisso em
promover o ODS 3 e a importância do trabalho realizado em parceria com a
associação comunitária, secretaria de saúde do município e a academia do
bairro, na cidade de Três Lagoas, na busca por uma vida mais saudável e
bem-estar para todos na comunidade.

Conclusão:
Em conclusão, as atividades extensionistas realizadas, foi uma
experiência transformadora e enriquecedora, que permitiu a integração das
ações promovidas em prol do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) 3, visando assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para
todas as idades na comunidade.

Ao longo do período desse Projeto de Extensionista, foi possível

observar os impactos positivos e tangíveis das ações empreendidas. As
campanhas de vacinação resultaram em um aumento significativo na
imunização de crianças, reduzindo o risco de doenças preveníveis. As
palestras de conscientização e os programas de prevenção de doenças
contribuíram para uma comunidade mais informada sobre práticas de saúde
saudáveis.

A promoção de atividades físicas e a ênfase na higiene pessoal fizeram

diferença na adoção de um estilo de vida mais ativo e saudável. A melhoria
no acesso a serviços de saúde garantiu cuidados mais acessíveis e
oportunos para os membros da comunidade, enquanto o apoio às pessoas
com necessidades especiais fortaleceu a inclusão e o respeito.

As sessões de aconselhamento em saúde mental trouxeram um impacto

significativo na quebra do estigma em relação à saúde mental, promovendo
um ambiente mais compreensivo e de apoio. As campanhas de doação de
sangue asseguraram estoques saudáveis para emergências, demonstrando
o compromisso com a vida.

6
 O programa de alimentação saudável não apenas melhorou a qualidade
da dieta das famílias, mas também destacou a importância da nutrição na
saúde e no bem-estar.

Diante desses resultados, é inegável que a associação comunitária

desempenhou um papel fundamental na promoção do ODS 3 na
comunidade, o esforço conjunto da estudante e da associação fortaleceu a
saúde e o bem-estar da comunidade, demonstrando que ações locais podem
ter um impacto global na busca por uma vida mais saudável para todos.

Essas atividades não apenas proporcionou uma valiosa experiência

prática, mas também reforçou a convicção de que, com dedicação e
colaboração, é possível alcançar os objetivos de desenvolvimento
sustentável e melhorar a qualidade de vida das comunidades.

Que essas ações sirvam de inspiração para futuros projetos e para a

construção de um futuro mais saudável e sustentável para todos.

Depoimentos (se houver):

As ações extensionistas realizadas, foi uma experiência que superou
todas as minhas expectativas e transformou profundamente minha
perspectiva sobre o papel da comunidade e do indivíduo na promoção da
saúde e do bem-estar.
Nesse período, pude testemunhar em primeira mão a força da
colaboração e da dedicação em prol de um objetivo maior: assegurar uma
vida saudável para todos. As ações realizadas em alinhamento com o
Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 3, foram um testemunho vivo do
que é possível quando nos unimos para criar um impacto positivo.
Liderar campanhas de vacinação e conscientização, promover a higiene
pessoal e incentivar a atividade física na comunidade foi desafiador, mas
também profundamente gratificante.
Uma das experiências mais marcantes foi o aconselhamento em saúde
mental. Ao abrir um espaço para conversas honestas sobre saúde mental,
pude testemunhar a transformação da estigmatização em compreensão e

7
apoio. Acredito que essa mudança tem um impacto duradouro na saúde e no
bem-estar de nossa comunidade.
Também foi inspirador ver a comunidade se envolver de maneira tão
ativa e entusiástica nas atividades que promovemos. Isso me fez perceber a
quão
poderosa é a ação coletiva em direção a um objetivo comum. As pessoas se
uniram, compartilharam histórias, superaram desafios e celebraram
conquistas. Isso não apenas fortaleceu nossa comunidade, mas também
fortaleceu meu compromisso com o trabalho em prol do desenvolvimento
sustentável.
Minha experiência na associação comunitária da Zona Norte, reforçou
minha crença na importância de ações locais na construção de um mundo
mais saudável e sustentável. Acredito que, por meio de parcerias e da
dedicação de indivíduos e comunidades, podemos alcançar os Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável e fazer a diferença nas vidas das pessoas.
Espero que essa experiência continue inspirando futuras gerações a se
envolverem ativamente na construção de um mundo onde todos possam
desfrutar de uma vida saudável e feliz. Estou profundamente grata por ter
sido parte dessa jornada e ansiosa para continuar trabalhando para um futuro
mais brilhante e saudável para todos

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
A minha percepção em relação às ações extensionistas do Projeto de
Extensão bem como da própria instituição de ensino é extremamente positiva
8
e enriquecedora. Tive a oportunidade de participar ativamente de diversas
iniciativas de extensão, e essas experiências tiveram um impacto profundo
em meu desenvolvimento pessoal e profissional.

Primeiramente, as ações extensionistas representam uma ponte

fundamental entre a teoria aprendida na sala de aula e a prática no mundo
real. Isso me permitiu aplicar o conhecimento acadêmico em contextos reais,
o que enriqueceu minha compreensão dos conceitos estudados.

Além disso, as atividades de extensão do meu curso em Gestão

Ambiental me proporcionaram a oportunidade de contribuir para a
comunidade e a sociedade em geral. Participei de projetos que visavam
melhorar a qualidade do meu trabalho mediante as disciplinas estudadas,
realço a experiência gratificante que obtive e que me fez perceber o papel
que nós, como acadêmicos, podemos desempenhar na resolução de
problemas reais.

As ações de extensão também me ajudaram a desenvolver habilidades

interpessoais, trabalho em equipe e liderança. Em resumo, a percepção que
tenho das ações extensionistas de minha instituição de ensino é altamente
positiva. Elas representam uma parte essencial do meu percurso acadêmico,
contribuindo para meu crescimento pessoal e profissional e permitindo que
eu faça a diferença na sociedade. As experiências moldaram meu
compromisso com o engajamento cívico e a responsabilidade social como
acadêmico

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

“As ações desenvolvidas pelo acadêmico, foi uma experiência

transformadora que proporcionou uma compreensão mais profunda das
dinâmicas sociais, das necessidades da comunidade e da importância do
envolvimento ativo na busca por soluções sustentáveis.

9
 Ao longo do período, foram apresentadas uma ampla gama de
atividades de extensão, cada uma projetada para abordar desafios
específicos dentro da comunidade.” Relato de um dos associados.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

BARACHO, Paulo Yuri Oliveira. Novas abordagens na prevenção de

acidentes de trabalho na construção civil: sistema de gestão da
segurança e saúde ocupacional. 2018. 16f. Artigo científico (graduação em
Engenharia Civil) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, Anne Caroline Xavier; FIGUEIREDO, Paula Rodrigues. A

importância do uso do EPI e EPC em uma obra pertencente a uma
empresa da construção civil . 2015. Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC), Universidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy. Duque
de Caxias.

BARBOSA, Antônio Nunes Filho. Segurança do Trabalho & Gestão

Ambiental. São Paulo: Atlas - 4ª Ed. 2014.

BENITE, A. G. Sistema de gestão da segurança e saúde no trabalho para

empresas construtoras. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia) –
Universidade de São Paulo, São Paulo.

BRASIL. Ministério do Trabalho e Emprego. NR 18 - CONDIÇÕES E MEIO

AMBIENTE DE TRABALHO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO. Brasília:
Ministério do Trabalho e Emprego, 2018.

FUNDACENTRO. Construção civil registra mais casos de morte em

acidentes. Proteção e segurança. Brasília, n.5, 2017.

MARTINS, Pedro Henrique Canassa. Estudo sobre a relação de

conscientização do uso de EPI’S e o número de acidentes na
construção civil. 2017. 17f. Artigo (Graduação em Engenharia Civil) –
Centro Universitário de Maringá, Paraná.

OPITZ, Oswaldo & OPITZ, Silvia C.B. Acidentes do trabalho e doenças

10
ocupacionais. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2018. 430p.

PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Métodos e

técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. – Novo Hamburgo:
Feevale, 2013.

VENDRAME, A. C. Segurança do trabalho: você só se lembra depois do

acidente. RH em Síntese. Ano V, p. 28-32. 2021.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (X)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Minha participação nas ações extensionistas do programa de

11
desenvolvimento comunitário foi uma experiência que ampliou minha
compreensão das questões sociais e me mostrou a importância do
envolvimento ativo na comunidade.

A força da comunidade e a necessidade de ouvir suas necessidades se

destacaram. Vi o impacto positivo das ações extensionistas na qualidade de
vida da comunidade, incluindo acesso a serviços, educação e igualdade de
gênero.

Essa experiência fortaleceu meu compromisso com a promoção de um

desenvolvimento sustentável e inclusivo, e estou ansiosa para continuar
contribuindo para um futuro melhor para todos.

12