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POLO / UNIDADE:
ANHANGUERA
CURSO:
EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de
Educação Física - Licenciatura possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio
da disseminação do conhecimento adquirido no curso, priorizando o cuidado e
compreensão do meio ambiente. Tais ações poderão reduzir impactos
socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos
positivos que irão refletir no meio ambiente, que são importantes para possibilitar
uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável. Ao identificar
as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para
efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso, pelas quais poderão ser
desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os conteúdos
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Qualidade de vida,
atividade física e saúde, psicomotricidade, cultura corporal do movimento
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura e
atuação em Unidades Básicas de Saúde; Associações de Bairros; Clínicas de Saúde
Públicas e Privadas; Hospitais; Centros de Saúde; Spas; Salões de Beleza; Centros
Estéticos; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos;
Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
COMPETÊNCIAS:
I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de
Sustentabilidade articuladas com os anseios da comunidade;
II - Promover ações de Sustentabilidade para comunidade articulados com a geração
de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
III - Ampliar o impacto das ações de Sustentabilidade com a finalidade de promover
uma maior conscientização referente ao uso de recursos ambienteis finitos,
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desenvolvendo a consciência sustentável na sociedade.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Educação Física - Licenciatura idealizado pela IES
proporciona a formação do educador físico crítico e apto para agir eticamente,
atuando com público infantil, jovem e/ou adulto, com ações práticas voltadas para o
desenvolvimento motor, cultura corporal, e também promovendo o
desenvolvimento de práticas que possibilitam ao aluno vivenciar, entender,
produzir, reproduzir, transformar e desfrutar do movimento, isto nas suas mais
diversas manifestações, levando-o à autonomia e à melhoria da qualidade de vida.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de
Educação Física - Licenciatura, está relacionado a transferir para a sociedade os
conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na
resolução de diversas problemáticas, e com isso a possibilidade de potencializar a
geração de conhecimentos aplicados, utilizados na resolução dos problemas
relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de
radiologia estudados no curso, trazendo mais elementos para o desenvolvimento
das habilitados do egresso.
CONTEÚDOS:
I - Conhecimentos Biológicos;
II - Conhecimentos em Ciências Humanas;
III - Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do
projeto de extensão.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
VIEIRA, Alexandre Arante Ubila. Atividade Física Qualidade de Vida e Promoção da
Saúde. São Paulo: Atheneu, 2014.
MAFFEI, Willers Soares. Introdução a formação em educação física. Curitiba:
Intersaberes, 2017.
DINIZ, Denise Pará. Guia de qualidade de vida: saúde e trabalho. 2. ed. Barueri, SP :
Manole, 2013.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
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apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
Durante a ação:
Aulas de Educação Física Sustentável na Escola: Implementamos aulas práticas de Educação
Física na Escola Municipal Aurora Fabricio das Neves Torteli, integrando conceitos de
sustentabilidade. Durante as aulas, enfatizamos o uso de materiais reciclados e
promovemos a importância de estilos de vida saudáveis e sustentáveis.
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Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Não houve a necessidade de mudança nas estratégias traçadas.
Resultado da ação:
Aulas de Educação Física Sustentável na Escola: Implementamos aulas práticas de Educação
Física na Escola Municipal Aurora Fabricio das Neves Torteli, integrando conceitos de
sustentabilidade. Durante as aulas, enfatizamos o uso de materiais reciclados e
promovemos a importância de estilos de vida saudáveis e sustentáveis.
Workshops na Escola: Realizamos workshops educativos diretamente na Escola Municipal
Aurora Fabricio das Neves Torteli. Durante esses workshops, abordamos a relevância da
Educação Física na promoção de estilos de vida sustentáveis. Isso incluiu discussões sobre a
relação entre atividade física e saúde, bem como a consciência ambiental.
Materiais Didáticos Personalizados: Elaboramos materiais didáticos específicos para os
alunos da Escola Municipal Aurora Fabricio das Neves Torteli. Esses materiais foram criados
com o intuito de enriquecer o aprendizado dos alunos, integrando conceitos de Educação
Física e sustentabilidade de uma forma adaptada às necessidades e realidades da escola.
Atividades de Conscientização Ambiental na Escola: Realizamos campanhas de
conscientização ambiental direcionadas à comunidade escolar da Escola Municipal Aurora
Fabricio das Neves Torteli. Além disso, colaboramos com a escola para implementar ações
de recolhimento de resíduos, contribuindo para a melhoria do ambiente escolar e para a
sensibilização sobre questões ambientais.
Conclusão:
O projeto de extensão integrou com sucesso a Educação Física com a promoção da
sustentabilidade, atingindo seus objetivos de conscientização ambiental e promoção de
estilos de vida sustentáveis na comunidade. As ações realizadas contribuíram para o
desenvolvimento das competências dos alunos e para o cumprimento da Meta 4.7 dos ODS. .
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Pitágoras Unopar Anhanguera representou uma experiência extremamente enriquecedora
para minha formação acadêmica e pessoal. Ao longo desse período, pude vivenciar de perto
como a Educação Física pode ser uma poderosa ferramenta na promoção da
sustentabilidade e na inspiração de mudanças positivas na comunidade em que atuamos.
Foi evidente para mim que as ações extensionistas contribuíram para o aprimoramento das
minhas habilidades profissionais. Tive a oportunidade de aplicar os conhecimentos teóricos
adquiridos ao longo do curso de forma prática. Desenvolvi competências práticas ao
compreender as necessidades específicas da comunidade e implementar estratégias eficazes
de ensino. Além disso, o contato direto com os alunos da Escola Municipal Aurora Fabricio
das Neves Torteli, me permitiu aprimorar minhas habilidades de comunicação e lidar com os
desafios práticos que surgem no ambiente educacional.
Como um todo, essa experiência de extensão universitária me proporcionou uma visão clara
do potencial transformador da Educação Física quando associada à promoção da
sustentabilidade. Além de me tornar um profissional mais capacitado, ela também me
motivou a continuar engajado em ações que busquem o desenvolvimento sustentável e a
melhoria da qualidade de vida em nossa sociedade. Agradeço à Faculdade Pitágoras Unopar
Anhanguera por fornecer essa oportunidade única e espero continuar contribuindo para um
futuro mais sustentável e saudável.
Segundo a coordenadora Laiana Beviláqua de escola Municipal Aurora Fabricio das Neves
Tortelli :“A parceria com o projeto de extensão foi uma experiência valiosa para nossa
escola. As aulas de Educação Física sustentável inspiraram nossos alunos a adotar práticas
mais conscientes em relação ao meio ambiente. Os workshops e campanhas de
conscientização foram extremamente informativos . Esperamos continuar colaborando com
esse projeto para promover ainda mais a educação de qualidade e a sustentabilidade em
nossa comunidade escolar.”
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
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Intersaberes, 2017.
DINIZ, Denise Pará. Guia de qualidade de vida: saúde e trabalho. 2. ed. Barueri, SP :
Manole, 2013.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
“Essa experiência de extensão universitária me permitiu ver o potencial transformador da
Educação Física quando aliada à promoção da sustentabilidade. Além de me tornar um
profissional mais capacitado, também me motivou a continuar engajado em ações que
busquem o desenvolvimento sustentável e a melhoria da qualidade de vida em nossa
sociedade. Agradeço à Faculdade Pitágoras Unopar Anhanguera por proporcionar essa
oportunidade e espero continuar contribuindo para um futuro sustentável e saudável.”
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