PLANO DE TRABALHO

Infantil II
Atividade Guia: Objetal Manipulatório
Educadoras: Evelyn/ Josiane e Ana Elisa

“26/02/24 Segunda- Feira”

7h30 as 8h00 - Recepção na sala em sala
Área do conhecimento: Ciências da sociedade
Eixo: Relação Indivíduo e Sociedade
Conteúdo: Pertencimento a grupos sociais
Objetivo: - Perceber-se como sujeito singular e social, identificando diferenças e semelhanças que permeiam as

8h05 – Roda do acolhimento, café da manhã – fruta e água

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da nece
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

8h30 – Calendário
Área do conhecimento: Matemática
Eixo: grandezas e medidas (noção temporal)
Conteúdo: Sequência Temporal
Objetivo: - Reconhecer e valorizar as noções espaciais e temporais como ferramentas necessárias no seu cotid
tempo e seus ritmos biológicos: horário de sono, alimentação, brincadeiras, da chegada dos pais etc.

9h – Primeira Atividade da Manhã – TRAVA LÍNGUAS: GATO ESCONDIDO

Área do conhecimento: Língua Portuguesa
Eixo: Oralidade - falar e escutar
Conteúdo: A língua como objetos de apreciação – jogos verbais.
Objetivo: - Compreender e usar com maior precisão o idioma, instalando e ampliando repertório vocabular.
Desenvolvimento: Apresentaremos a trava línguas para a turma com a leitura da mesma, as crianças irão repet
com o painel das imagens e escrita. Para complementar a proposta vamos assistir o vídeo musical dos personag
com a música trava-línguas é uma brincadeira.

9h30 – Segunda Atividade da Manhã – MANIPULAÇÃO DE CUBOS DE GELOS COLORIDOS

Área do conhecimento: Artes visuais
Eixo: Percepção e sentido
Conteúdo: Pesquisas sensoriais (diferentes sensações proporcionadas pela manipulação de materiais, instrume
 PLANO DE TRABALHO

diversos).
Objetivo: - Experienciar movimentos de observação sensível do mundo com todos os sentidos.
Desenvolvimento: Previamente prepararemos cubos de gelos coloridos com anilina para trabalharmos a sensaç
gelo ter cor para ficar ainda mais atrativo, explicaremos que o gelo é a água que congela quando colocamos no c
sentiremos a sensação gelada em varias do corpo: boca, braços, pernas, mãos e rosto.

10h – Atividade Lúdica – Parque Fundos

10h30 – Alimentação e Cuidados - Almoço

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

11h – Sono
13h30- Acordar, troca e fruta.
14h – Atividade Lúdica – Parque Frente

14h30 – Primeira Atividade da Tarde: MÚSICA EU SOU DIFERENTE DE VOCÊ, VOCÊ É DIFERENTE DE MIM

Área do conhecimento: Ciências da Sociedade/ Música

Eixo: Relação indivíduo e sociedade

Conteúdo: Características pessoais e diferenças individuais.

Objetivo: Perceber-se como sujeito singular e social, identificando diferenças e semelhanças que permeiam as r
Desenvolvimento: Em frente ao espelho vamos colocar os pequenos para observar suas características pessoa
usaremos a televisão para ilustrar a música e tornando ainda mais concreto o tema para a turma.

15h – Segunda Atividade da Tarde: LIVRO DA VIDA – Primeiro contato da turma

Área do conhecimento: Língua Portuguesa

Eixo: Oralidade
Conteúdo: A língua como instrumentos de comunicação de sentimentos, ideias e decisões – falar e escutar.
Objetivo: Expressar- se por meio da linguagem oral, organização ação e pensamento, com coerência e domínio

15h30- Alimentação e Cuidados

Área do conhecimento: Ciências da Natureza
Eixo: Ser humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.
 PLANO DE TRABALHO

16h30 - Saída

“27/02/24- Terça feira”

7h30 as 8h00 - Recepção em sala de aula

Área do conhecimento: Ciências da sociedade

Eixo: Relação Indivíduo e Sociedade
Conteúdo: Pertencimento a grupos sociais
Objetivo: - Perceber-se como sujeito singular e social, identificando diferenças e semelhanças que permeiam as

8h05 – Roda do acolhimento, café da manhã pão no refeitório e água

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da nece
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

8h30 – Calendário
Área do conhecimento: Matemática
Eixo: grandezas e medidas (noção temporal)
Conteúdo: Sequência Temporal
Objetivo: - Reconhecer e valorizar as noções espaciais e temporais como ferramentas necessárias no seu cotid
tempo e seus ritmos biológicos: horário de sono, alimentação, brincadeiras, da chegada dos pais etc.
 Hoje é dia comemorar o aniversário da Eloá com a história do barqueiro.

9h – Primeira Atividade da Manhã: LIVRO - MORDIDA NÃO, NAPOLEÃO!

Área do conhecimento: Língua Portuguesa
Eixo: Práticas de leitura e escrita.
Conteúdo: Ideias principais (significado/significação)
Objetivo: - Ler e interpretar texto tanto nos aspectos não verbais quanto nos aspectos verbais, relatando e argum
compreensão sobre: personagens, enredo da história, gêneros textuais.
Desenvolvimento: 1º momento- Devido aos incidentes de mordidas que estão acontecendo na turma, pensamo
assunto de maneira leve, lúdica e educativa com o apoio das ilustrações do livro do Napoleão. Assim faremos um
colocando na sequência as cenas do livro e sempre estimulando a interação da turma durante o conto.
2º momento- A educadora Josiane construiu o Napoleão com caixa de papelão e um bocão cheio de dentes par
a turma, onde podem colocar as mãos dentro da boca e sentir a mordida do Napoleão. Colocaremos um som de
na caixa de som para a chegada do nosso mais novo amigo!
 PLANO DE TRABALHO

Vamos cantar?
Napoleão é um cachorro muito esperto e brincalhão
Mas se você não se cuidar ele morde a sua mão
Aiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Mordida não Napoleão 2x
Você é meu amiguinho
Quero um abraço e um beijão

9h30 – Segunda Atividade da Manhã: NÃO PODE MORDER O AMIGO – Fabiana Godoy (Ninho Musical)
Área do conhecimento: Música
Eixo: Apreciação musical e contextualização
Conteúdo: Narração de fatos e histórias – atenção e expressividade, entonação e musicalidade.
Objetivo: - Conhecer apreciar e contextualizar os diversos gêneros e contextos musicais, concebendo a música
histórico-cultural.
Desenvolvimento: Canto e interpretação da música onde menciona sobre como a mordida machuca e deixa o a
fazendo chorar e que devemos fazer carinhos, abraços e beijinhos nos amiguinhos.
Vamos aprender?
Não pode morder o amigo
Porque não é beijar
A mordida machuca
E faz o amigo chorar

Não pode morder o amigo

Porque não é beijar
A mordida machuca
E faz o amigo triste ficar

Quem morde é o cachorro, bem bravo

Quem morde é o leão, (rugido do leão) 2x
Nós fazemos carinhos, abraços e beijinhos

10h – Atividade Lúdica – Parque dos fundos

10h30 – Alimentação e Cuidados - Almoço

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.
 PLANO DE TRABALHO

11h – Sono
13h30- Acordar, troca e fruta.
14h – Atividade Lúdica – Parque Fundos

14h30 – Primeira Atividade da Tarde: ESCONDE– ESCONDE DO GATO

Área do conhecimento: Cultura Corporal

Eixo: Brincadeiras de destrezas e desafios corporais

Conteúdo: Desafiar-se a si mesma em jogos e brincadeiras que envolvam as habilidades locomotoras, manipula
estabilização.

Objetivo: - Aceitar desafiar-se corporalmente, aumentando a consciência corporal.

Desenvolvimento: Teremos um gato de pelúcia escondido pela escola, as crianças terão que procurar ambiente
explorando assim toda extensão da nossa escola, aonde irei questionando- os sobre a função de cada local e en
nosso amigo gato em um local que ainda iremos estudar pra ser de acordo com a proposta do momento.

15h – Segunda Atividade da Tarde: LIVRO DA VIDA

Área do conhecimento: Língua Portuguesa

Eixo: Oralidade
Conteúdo: A língua como instrumentos de comunicação de sentimentos, ideias e decisões – falar e escutar.
Objetivo: Expressar- se por meio da linguagem oral, organização ação e pensamento, com coerência e domínio

15h30- Alimentação e Cuidados

Área do conhecimento: Ciências da Natureza
Eixo: Ser humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.
16h30 - Saída

“28/02/24 Quarta – feira”

7h30 ás 8h00 - Recepção em sala de aula

Área do conhecimento: Ciências da sociedade

Eixo: Relação Indivíduo e Sociedade
Conteúdo: Pertencimento a grupos sociais
Objetivo: - Perceber-se como sujeito singular e social, identificando diferenças e semelhanças que permeiam as
 PLANO DE TRABALHO

8h05 – Roda do acolhimento, café da manhã - fruta e água

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da nece
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

8h30 – Calendário
Área do conhecimento: Matemática
Eixo: grandezas e medidas (noção temporal)
Conteúdo: Sequência Temporal
Objetivo: - Reconhecer e valorizar as noções espaciais e temporais como ferramentas necessárias no seu cotid
tempo e seus ritmos biológicos: horário de sono, alimentação, brincadeiras, da chegada dos pais etc.

9h – Primeira Atividade da Manhã: NÃO ATIRE O PAU DO GATO

Área do conhecimento: Música/ Ciências da Natureza
Eixo: -Som e música.
Conteúdo: - Fontes sonoras- Elementos do cotidiano.
Objetivo: - Explorar e conhecer diferentes fontes sonoras, elementos do som e da música para desenvolver fun
especial, a percepção auditiva e obter noções básicas sobre os códigos musicais.
Desenvolvimento: Vamos dar continuidade no trabalho com o animal gato reforçando desta vez que não
ninguém, nem os animais. Será apresentado como Cantiga de roda no pátio com as crianças. Após vamos imita
e nadando de quatro patas.

9h30 – Segunda Atividade da Manhã: PATINHO FEIO

Área do conhecimento: Cultura Corporal
Eixo: Brincadeiras de situações opositivas.
Conteúdo: Percepção do próprio corpo em oposição ao outro.
Objetivo: - Aceitar a oposição corporal do outro buscando criar ações corporais que superem a oposição do outr
oposição para o outro.
Desenvolvimento: Brincaremos de maneira tradicional, sentados em roda no pátio trabalhando o conceito de pe
sua vez para participar e estar junto ao grupo e coordenação motora global.

10h – Atividade Lúdica: Parque dos Fundos

10h30 – Alimentação e Cuidados - Almoço

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.
 PLANO DE TRABALHO

11h – Sono
13h30- Acordar, troca e fruta.
14h – Atividade Lúdica – Coleguinhas

14h30 – Primeira Atividade da Tarde: BRINCADEIRA PRA FRENTE PRA TRÁS COM A MÚSICA - Xuxa

Área do conhecimento: Matemática

Eixo: Espaço e forma.

Conteúdo: Noções básicas de direção: para frente, para trás, para baixo, para cima.

Objetivo: Reconhecer posições de pessoas e objetos, utilizando vocabulário recorrente em jogos, brincadeiras e
situações cotidianas.
Desenvolvimento: Brincadeira musical com saltos pra frente e para trás, um lado e o outro como forma de conc
necessário para os pequenos e como base para as próximas etapas de desenvolvimento.

15h – Segunda Atividade da Tarde: LIVRO DA VIDA

Área do conhecimento: Língua Portuguesa

Eixo: Oralidade
Conteúdo: A língua como instrumentos de comunicação de sentimentos, ideias e decisões – falar e escutar.
Objetivo: Expressar- se por meio da linguagem oral, organização ação e pensamento, com coerência e domínio

15h30- Alimentação e Cuidados

Área do conhecimento: Ciências da Natureza
Eixo: Ser humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.
16h30 - Saída

“29/02/24 Quinta- feira”

7h30 ás 8h00 - Recepção em sala de aula

Área do conhecimento: Ciências da sociedade

Eixo: Relação Indivíduo e Sociedade
Conteúdo: Pertencimento a grupos sociais
Objetivo: - Perceber-se como sujeito singular e social, identificando diferenças e semelhanças que permeiam as

8h05 – Roda do acolhimento, café da manhã - fruta e água

Área do conhecimento: Ciências da natureza
 PLANO DE TRABALHO

Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida

Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da nece
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

8h30 – Calendário
Área do conhecimento: Matemática
Eixo: grandezas e medidas (noção temporal)
Conteúdo: Sequência Temporal
Objetivo: - Reconhecer e valorizar as noções espaciais e temporais como ferramentas necessárias no seu cotid
tempo e seus ritmos biológicos: horário de sono, alimentação, brincadeiras, da chegada dos pais etc.

9h – Primeira Atividade da Manhã: HISTÓRIA: O Lobo Voltou - ANIVERSARIANTES DO MÊS INF. 5

Área do conhecimento: Língua Portuguesa
Eixo: Oralidade – falar e escutar.
Conteúdo: Narração de fatos e histórias – atenção e expressividade, entonação e musicalidade.
Objetivo: Compreender e usar com maior precisão o idioma, instalando e ampliando repertório vocabular.
Desenvolvimento: Crianças do Inf. 5.

9h30 – Segunda Atividade da Manhã: CRACHÁS

Área do conhecimento: Língua Portuguesa
Eixo: Escrita
Conteúdo: Nomes – função social
Objetivo: Desenvolver a ideia de representação da escrita, utilizando códigos linguísticos.
Desenvolvimento: Utilizando os crachás com nome e foto da criança, vamos chamar a atenção dos pequenos p
formam o seu nome, principalmente a letra inicial que esta em destaque. Trabalhar o nome como identidade e co
com maior precisão o idioma.

10h – Atividade Lúdica: Parque dos fundos

10h30 – Alimentação e Cuidados - Almoço

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

11h – Sono
13h30 - Acordar, troca e fruta.
13h45 – Homenagem aos aniversariantes do mês/ Música: Te ofereço Paz / Bolo
 PLANO DE TRABALHO

*Brincadeiras alinhadas ao Tema: Verão

- Coelhinho sai da toca;

- Orelha do lobo;

- Miniaturas congeladas;

- Aquarela com blocos de gelo;

- Banho nas bonecas.

15h15 – Encerramento das brincadeiras

15h30- Alimentação e Cuidados

Área do conhecimento: Ciências da Natureza
Eixo: Ser humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.
16h30 - Saída

“01/03/24 Sexta-feira”
7h30 ás 8h00 - Recepção em sala de aula

Área do conhecimento: Ciências da sociedade

Eixo: Relação Indivíduo e Sociedade
Conteúdo: Pertencimento a grupos sociais
Objetivo: - Perceber-se como sujeito singular e social, identificando diferenças e semelhanças que permeiam as

8h05 – Roda do acolhimento, café da manhã - fruta e água

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da nece
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

8h30 – Calendário
Área do conhecimento: Matemática
Eixo: grandezas e medidas (noção temporal)
Conteúdo: Sequência Temporal
Objetivo: - Reconhecer e valorizar as noções espaciais e temporais como ferramentas necessárias no seu cotid
tempo e seus ritmos biológicos: horário de sono, alimentação, brincadeiras, da chegada dos pais etc.
 PLANO DE TRABALHO

9h – Primeira Atividade da Manhã: BRINQUEDOS DE CASA

Área do conhecimento: Ciências da sociedade
Eixo: Relação Indivíduo e Sociedade
Conteúdo: Pertencimento a grupos sociais
Objetivo: - Perceber-se como sujeito singular e social, identificando diferenças e semelhanças que permeiam as
Desenvolvimento: Na área externa as crianças farão a primeira vivência de se socializar com seu brinque
amigos.

9h30 – Segunda Atividade da Manhã: COLAGEM COM JORNAL EM PAPEL KRAFT

Área do conhecimento: Artes Visuais
Eixo: Materialidade
Conteúdo: Suportes: papéis, plásticos, papelão, chão, corpo, parede, etc.
Objetivo: - Experienciar movimentos de observação sensível do mundo com todos os sentidos.
Desenvolvimento: Vamos apresentar o material cola para as crianças, seguindo a ideia de trabalhar com o tato
coordenação motora ao amassar os jornais, fazendo bolinhas e depois colando no papel kraft.

10h – Atividade Lúdica: Parque dos fundos

10h30 – Alimentação e Cuidados - Almoço

Área do conhecimento: Ciências da natureza
Eixo: Ser Humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.

11h – Sono
13h30- Acordar, troca e fruta.
14h – Atividade Lúdica – Parque Fundos

14h30 – Primeira Atividade da Tarde: HISTÓRIA O RABO DO GATO

Área do conhecimento: Língua Portuguesa

Eixo: Práticas de escrita ou oralidade.

Conteúdo: Leitura como fruição e entretenimento.

Objetivo: Ler e interpretar texto tanto nos aspectos não verbais quanto nos aspectos verbais, relatando e argum
compreensão sobre: personagens, enredo da história, gêneros textuais.
Desenvolvimento: Leitura da história, contextualizando e acrescentando com o Gato o usando em outra história
percepção e visão, ampliando ainda mais o repertório, comunicação e pensamento dos pequenos.

15h – Segunda Atividade da Tarde: LIVRO DA VIDA

 PLANO DE TRABALHO

Área do conhecimento: Língua Portuguesa

Eixo: Oralidade
Conteúdo: A língua como instrumentos de comunicação de sentimentos, ideias e decisões – falar e escutar.
Objetivo: Expressar- se por meio da linguagem oral, organização ação e pensamento, com coerência e domínio

15h30- Alimentação e Cuidados

Área do conhecimento: Ciências da Natureza
Eixo: Ser humano – saúde e qualidade de vida
Conteúdo: Alimentação/ higiene pessoal
Objetivo: - Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade
pessoal e coletiva e do conhecimento do corpo.
16h30 - Saída

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PLANO DE TRABALHO