Gestão de Pessoas

Prof. Janaina Seixas

  Conceito de Organização numa perspectiva
globalizada e focada na relação do ser
humano com a perspectiva organizacional,
institucional e das relações saúde-trabalho e
suas implicações éticas.
EMENTA  Cultura organizacional, clima organizacional,
diagnóstico organizacional para gestão de
clima e outras intervenções.
 Os sistemas e subsistemas em gestão de
pessoas.
  Apresentar ao aluno conhecimentos que possibilitem a
compreensão da evolução dos principais conceitos
aplicados na Gestão de Pessoas;
 Apresentar uma visão estratégica e crítica da área de RH,
articulando a Psicologia como ciência de relevante papel
em um cenário de mudanças e constantes transformações;
 Dominar as técnicas de recrutamento, seleção e integração
empregadas nas 0rganizações, bem como as estratégias
OBJETIVOS DE de treinamento e desenvolvimento organizacional;
APRENDIZAGEM  Conceituar Cultura e Clima Organizacional, elaborando
sínteses de forma crítica e destacando vantagens e
desvantagens nas práticas analisadas;
 Conceituar e identificar métodos e técnicas de análise de
Cargos e Plano de carreira;
 Analisar as práticas do psicólogo nas Organizações
promotoras de qualidade de vida, em integração com
outros profissionais;
 Sensibilizar o acadêmico para a necessidade do
autodesenvolvimento.
CONTEÚDO

Unidade I - Compreendendo a Gestão de Pessoas

Unidade II - Agregando Talentos e Competências
Unidade III – Engajando Talentos e Equipes
Unidade IV – Aplicando Talentos e Competências
Unidade V - Desenvolvendo Talentos e Equipes
Unidade VI – Valorizando Talentos e Equipes
Unidade VII - Qualidade de Vida no trabalho
 Aulas expositivas e dialogadas;

Resolução de exercícios de fixação e estudos dirigidos;

Aprendizagem baseadas em equipes

METODOLOGIA
DE ENSINO Aprendizagem baseadas em problemas

Estudos de Caso

Indicação de Leituras e vídeos

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Instrumentos Avaliativos Bimestre Pontuação

1º
Avaliação Processual/Trabalhos 3

Avaliação Pontual/Prova 1º
7
Bimestral
2º
Avaliação Processual/Trabalhos 3

Avaliação Pontual/Prova 2º
7
Bimestral
  GIL, Carlos, A. Gestão de Pessoas - Enfoque nos Papéis
Estratégicos, 2ª edição. Disponível em: Biblioteca virtual

 MOORHEAD, R.W.G.|. G. Comportamento Organizacional:

gestão de pessoas e organizações - Tradução da 11ª edição
norte-americana. Disponível em: Biblioteca virtual
 
BIBLIOGRAFIA  CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel
BÁSICA dos recursos humanos nas organizações. (5th edição). Grupo
GEN, 2020. Disponível em: Biblioteca virtual
CRONOGRAMA DA DISCIPLINA
Semana Unidade /Tema de Estudo Objetivos de Aprendizagem Data

1 Unidade I Apresentação da disciplina e Plano de Ensino 06/03/2023

Contextualizando a Gestão de Pessoas
Profissional de Gestão de Talentos
 
2 Unidade I Contextualizando a Gestão de Pessoas 13/03/2023
Processos de Gestão do Talento Humano

3 Unidade II Arregando Talentos e Competências 20/03/2023

Recrutando Talentos

4 Unidade II Arregando Talentos e Competências 27/03/2023

Selecionando Talentos

5 Unidade II Arregando Talentos e Competências 03/04/2023

Selecionando Talentos – Técnicas
 
6 Unidade II Arregando Talentos e Competências 10/04/2023
Estudo de caso – Atividade Avaliativa

7   Feriado: Nossa Senhora da Penha 17/04/2023

 
CRONOGRAMA DA DISCIPLINA
Semana Unidade /Tema de Estudo Objetivos de Aprendizagem Data

8 Unidade III Engajando Talentos e Equipes 24/04/2023

Cultura e Clima Organizacional
 
*24/04/2023: último dia para entregar a avaliação
processual – Valor 3,0 pontos
9   Feriado: Dia do Trabalho 01/05/2023
*Estudo dirigido de Revisão
 
10   Aplicação de prova bimestral 08/05/2023
 
11 Unidade IV Aplicando Talentos e Competências 15/05/2023
Modelagem do Trabalho

12   Feriado/ Recesso 22/05/2023

 
 
13 Unidade IV Aplicando Talentos e Competências 29/05/2022
Gestão do Desempenho Humano
 
CRONOGRAMA DA DISCIPLINA
Semana Unidade /Tema de Estudo Objetivos de Aprendizagem Data

14 Unidade V Desenvolvendo Talentos e Equipes 05/06/2023

Treinando e desenvolvendo Equipes
 

15 Unidade V Desenvolvendo Talentos e Equipes 12/06/2023

Treinando e desenvolvendo Líderes

16 Unidade VI Valorizando Talentos e Equipes 19/06/2023

Remuneração e Recompensas

17 Unidade VII Qualidade de Vida no trabalho 26/06/2023

18   Aplicação de prova bimestral 03/07/2022

 

19   Entrega de resultados e Encerramento 10/07/2022

 
DÚVIDAS
Contextualizando a Gestão de
Pessoas
O relacionamento entre pessoas e organizações tem
uma história carregada de foco na previsibilidade e
em controles, típicos de modelos burocráticos, com
forte instrumentalidade na abordagem do
comportamento humano e forte descompasso entre
as práticas de gestão humana e as necessidades e
desafios das organizações.

Contudo, novos conceitos e paradigmas estão

surgindo com muita velocidade, moldando um futuro
de características exponenciais.
 Contextualizando a Gestão de Pessoas
Antigamente, chamavam-na de Relações
Industriais (RI) e, durante décadas a fio,
representou a maneira impositiva e coercitiva
pela qual as organizações tratavam os seus
funcionários.
Depois, recebeu a denominação de
Recursos Humanos (RH), e teve
enorme popularidade no mundo todo ao
trazer uma nova postura, mais aberta e
dinâmica, em relação aos funcionários,
considerados como o mais importante
recurso organizacional.
 Contextualizando a Gestão de Pessoas

 Agora, passou a ser chamada de Gestão de Pessoas (GP). Mas atende

também por:
 Gestão de Talentos,
 Gestão do Talento Humano,
 Gestão de Parceiros ou de Colaboradores,
 Gestão de Competências,
 Gestão do Capital Humano ou até;
 Gestão do Capital Intelectual.

As denominações variam, mas o endereço é único:

Lidar com as pessoas tornou-se hoje uma atividade completamente
diferente do que se fazia há alguns anos.
  SEM AS PESSOAS NADA ACONTECE

POR QUE
 PESSOAS SÃO AS CAUSADORAS DE
GESTÃO DE SOLUÇÕES E PROBLEMAS
PESSOAS?
O principal objetivo da disciplina de Gestão de
Pessoas é mostrar essa nova maneira de
administrar, juntamente com as pessoas, e o
novo papel do talento humano, que se
consolidou na maior parte das organizações
bem-sucedidas.
 PESSOAS COMO RECURSOS OU
COMO PARCEIRAS DA
ORGANIZAÇÃO?

 Como recursos, eles são consideradas

padronizadas, uniformes, inertes e precisam
ser administradas, o que envolve
planejamento, organização, direção e controle
de suas atividades, já que são consideradas
sujeitos passivos da ação organizacional.

 Nesse sentido, as pessoas constituem parte

do patrimônio físico na contabilidade
organizacional. São consideradas recursos da
organização, o que significa “coisificar” as
pessoas e tratá-las pela média ou mediana,
como se fossem todas iguais e uniformes,
desprezando todas as suas diferenças
individuais.
 COMO PARCEIRAS ATIVAS E
PROATIVAS DAS ORGANIZAÇÕES.
 São fornecedoras de conhecimentos, habilidades,
competências e, sobretudo, a inteligência que proporciona
decisões racionais e que imprime significado e rumo aos
objetivos do negócio, ou seja, o capital humano e
intelectual da organização.

 São talentos que merecem programas permanentes de

investimento em desenvolvimento e capacitação,
reconhecimento e incentivos pelas contribuições e
resultados que oferecem ao negócio da organização.

 Representam a inteligência que ativa e põe os demais

recursos da organização em pleno funcionamento e em
direção aos objetivos organizacionais desejados.
Em uma época em que a
globalização, a competição, o
forte impacto da tecnologia e as
céleres mudanças se tornaram os
maiores desafios externos, a
vantagem competitiva das
empresas está na maneira de
utilizar o conhecimento das
pessoas e colocá-lo rápida e
eficazmente em ação na busca de
soluções satisfatórias e de novos
produtos e serviços inovadores.
A transformação das
pessoas, de meras
fornecedoras de mão-de-obra
para fornecedoras de
conhecimento, deve ser o foco
das organizações bem-
sucedidas.

Administrar com as
pessoas –- consideradas
agora parceiras do negócio e
não mais meros recursos
empresariais –- passou a ser
o mais importante desafio
interno das empresas em
plena Era da Informação.
 Isso decorre de uma nova cultura e
de uma nova estrutura
organizacional na qual se
privilegiam o capital intelectual e o
aporte de valor que somente as
pessoas podem proporcionar, desde
que devidamente preparadas e
motivadas para tanto.

 O talento humano passou a ser tão

importante quanto o próprio negócio,
pois é o elemento essencial para
sua preservação, consolidação e
sucesso.
Cada talento vive um ciclo de vida dentro da organização, que pode ser mais longo ou
mais curto, dependendo da maneira como ela os trata.
O desafio é fazer com que os
talentos completem todo esse
longo ciclo de vida dentro da
organização. Por isso, fala-se
muito em reter talentos.

 O mais correto seria engajar

talentos, atraí-los, encantá-los e
conquistá-los constantemente,
para que se sintam satisfeitos,
engajados e decididos a
permanecer na organização.
 Análise e descrição de cargos

Recrutamento e seleção de pessoal

Orientação e integração de novos funcionários.

Pesquisa de Clima Organizacional.

Políticas e
Administração de cargos e salários.
práticas para
a Gestão de Incentivos salariais e benefícios sociais.

Pessoas Avaliação de desempenho.

Comunicação Organizacional.

Treinamento e desenvolvimento das pessoas.

Desenvolvimento organizacional.

Segurança e qualidade de vida no trabalho.

 BIBLIOGRAFIA

 CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas - O Novo

Papel da Gestão do Talento Humano. (5th edição). Grupo
GEN, 2020.

 GIL, Carlos, A. Gestão de Pessoas - Enfoque nos Papéis

Estratégicos, 2ª edição.

 Video: As 04 disciplinas da Execução, Steven Covey Goals.

Disponivel em:
https://www.youtube.com/watch?v=JHB2WOSGqZI