INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE

E AUDITORIA DE MOÇAMBIQUE

PROGRAMA ANALÍTICO da disciplina de gestão de decursos humanos

Plano Analítico de Gestão de Recursos Humanos

Página 1 de 3 (por: Cremildo Manhique .Msc)
 Licenciatura em Marketing
1º Semestre (Fevereiro -junho de 2023)
Ano lectivo de 2014

PROGRAMA ANALÍTICO

I. Introdução

Neste semestre pretende-se apresentar a temática do estudo da Gestão dos Recursos Humanos de forma
simples e sem o uso de técnicas complexas. Como o título da cadeira indica, as questões a debater-se nesta
cadeira não só servirão de forte base académica para os estudantes mas também são o alicerce das disciplinas
subsequentes.

Neste contexto, este programa é elaborado por forma que o estudante possa simultaneamente preparar-se para
o prosseguimento de seus estudos tendo em conta os conteúdos de outras matérias e àreas afins, estimulando
a interdisciplinariade das cadeiras.

II. Objectivos Gerais

A disciplina de Gestão dos Recursos Humanos, é ministrada com o objectivo de no final do semestre o
estudante possa ser capaz de:
 Comprender e assimilar os conhecimentos sòlidos de Gestão dos Recusros Humanos;
 Desenvolver a capacidade analítica ao analizar os problemas das empresas e organizações no
contexto da Gestão dos Recursos Humanos;
 Baseado nos conhecimentos e aptidões adquiridos no estudo da disciplina, apresentar
argumentos em Gestão dos Recursos Humanos de forma lógica e clara;

Esta cadeira assume capital importância no processo de formação não só dos futuros gestores de Marketing
mas também daqueles profissionais que no seu dia-a-dia lidam com os processos de gestão de Recursos
Humanos. O programa apresentado, mais adiante visa possibilitar aos estudantes uma reflexão sistémica e
metódica sobre as funções fundamentais inerentes à gestão de recursos humanos.

III. Resultados Esperados

 Entender o conceito de Gestão de Recursos Humanos e o contexto no qual este se aplica;

 Construir uma visão estratégica dos Recursos Humanos das organizações, desenvolvendo um
modelo integrado da filosofia, da política e das práticas de recrutamento e selecção, de avaliação
e de gestão e desenvolvimento das competências.
 Perceber a importância dos Recursos Humanos dentro das empresas;
 Entender os vários conceitos ligados aos tipos de gestão em organizações e o seu impacto na
Gestão dos Recursos Huamnos.

IV. Metodologia

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 Durante o presente semestre serão ministradas um total de 64 aulas (teóricas e práticas) para exposição dos
conteúdos do plano temático detalhado na alínea VI, mais adiante. As aulas práticas constituirão um
argumento forte para a discussão e consolidação das matérias apresentadas nas aulas teóricas.

As aulas teóricas ocuparão 85% do total do fundo de tempo alocado para a disciplina, enquanto que as aulas
práticas ocuparão o restante tempo disponível (15%). Pretende-se com esta metodologia que tanto as aulas
práticas como as teóricas sejam participativas, por forma a criar-se um ambiente de discussão e debate
susceptível de promover o dinamismo individual no processo de aprendizagem.

V. Avaliação

A média de frequência será calculada pela média aritmética simples das notas de dois testes e um trabalho
prático do estudante.

O primero teste será realizado em Setembro de 2014 e avaliará os primeiros módulos enquanto que o segundo
teste será realizado na primeira semana de Novembro de 2014 e vai avaliar os restantes módulos.

MF = Teste I*40%+ Teste II*40% + Trabalhos *20%

As condições de acesso e aprovação ao exame estão estabelecidas pelo Regulamento Pedagógico em vigôr no
ISCAM.

VI. Plano Temático Sintetizado

CARGA HORÁRIA
CONTEÚDO
Teóricas Práticas Total
I. INTRODUÇÃO Á G. DOS RECURSOS HUMANOS NAS ORGANIZAÇÕES 6 0 6
1.1 Conceito de Pessoal / Evolução Histórica da Função Pessoal
1.2 Tipologias de Práticas de GRH
1.3 Evolução das Concepções Teóricas e Práticas sobre GRH

II. A GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS COMO FUNÇÃO 8 0 8

ESTRATÉGICA

2.1 A Importância dos RH e dos Gestores de RH na Gestão das Empresas

2.2 Funções Gerais da Gestão dos Recursos Humanos
2.3 As novas Funções dos Recursos Humanos
2.4 Modelo Tradicional vs Modelo de Qualidade Total
2.5 Formulação e Implementação Estratégicas de RH

III. O PLANEAMENTO DOS RECURSOS HUMANOS 6 2 8

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 4.1 Planeamento e Previsão dos Recursos Humanos
4.2 A Operacionalização do Planeamento
4.3 O Planeamento Estratégico dos Recursos Humanos

IV. O RECRUTAMENTO, SELECÇÃO, INTEGRAÇÃO E GESTÃO DE 4 2 6

SAÍDAS

6.1 O Recrutamento e suas Fontes

6.2 A Selecção de Pessoal.
6.3 A Importância da Integração e Equidade Interna
6.4 Gestão de Saídas
V. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO DOS 6 2 8
RECURSOS HUMANOS

7.1 A Educação e a Formação

7.2 Necessidades Formativas e Tipos de Formação
7.3 Os Modelos de Formação
7.4 Planeamento e Implementação da Formação
7.5 O Desenvolvimento Humano/Organizacional
7.6 As Políticas de HIV/SIDA no Local de Trabalho
VIII. AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO 6 2 8
8.1 A Motivação no Local de Trabalho
8.2 A Avaliação do Desempenho e sua Importância
8.3 Métodos de Avaliação de Desempenho
8.4 Os Critérios de Medição de Performance

4 0 4
APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS PRÁTICOS

Total de Horas 56 8 64

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VII. Bibliografia Recomendada

Os estudantes são fortemente encorajados a criar e cultivar hábitos de leitura como complemento às matérias
ministradas nas aulas. A seguinte bibliografia básica é recomendada:

1. Beardwell, I., Holden, L., (2001) Human Resource Management: a contemporary approach, Harlow:
Pearson
2. Bohlander, G., Snell, S., & Sherman, A. (2003) Administração de Recursos Humanos, São Paulo: Editora
Thompson
3. Camara, P., Guerra, P., & Rodrigues, J. (1997) Humanator: Recursos Humanos e Suceeso Empresarial,
Lisboa: Dom Quixote
4. Chiavenato, I. (2005) Gestão de Pessoas, São Paulo: Elsevier
5. Megginson, L., Mostey, C., Pietri Jr. & Paul, H. (1986) Administração: Conceitos e Aplicações, São
Paulo: Editora Harbra
6. Stoner, J. & Freeman, R. Edward (1999) Administração: 5ª edição

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