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Como definir Gramática? É uma palavra que veio do grego, sendo formada
a partir de grámma (que significa letra), designando um conjunto de regras
que regem uma língua e determinam e determinam o uso considerado
correto tanto da língua escrita como da falada.
As línguas que possuem uma forma escrita, como, por exemplo, o portu-
guês, “necessitam da Gramática normativa para que se garanta a existência
de um padrão linguístico uniforme no qual se registre a produção cultural”
(CIPRO NETO e INFANTE, 2008, p.16). Isso nos leva a compreender que
uma forma de termos acesso à produção cultural e à linguagem oficial se
dá por meio do conhecimento da norma culta da língua.
A gramática normativa divide-se em áreas de estudo:
Fonologia
Morfologia
Sintaxe
Semântica
Estilística
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Em uma língua há várias regras que podem ser acionadas e, muitas vezes, há
diferenças de uso entre elas. Um exemplo é o poema de Oswald de Andrade:
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da nação brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro
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Tipos de Gramática
• Gramática Normativa: gramática que funciona como um ma-
nual de regras de bom uso da língua, um conjunto de regras
a serem seguidas por aqueles que pretendem se expressar
adequadamente. Tal gramática também é conhecida como
prescritiva, pois dita normas e regras a serem seguidas e con-
sidera como erros todas as outras formas de uso da língua (o
que inclui as variedades linguísticas), não considerando, por-
tanto, as características próprias da língua oral. Baseando-se
em parâmetros como purismo, tradição e classe gramatical de
prestígio, seu maior objetivo é levar seus leitores a falar e es-
crever corretamente.
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escola, já sabem sua língua. Isso quer dizer que falam com a
competência necessária para as interações que constituem
suas práticas sociais e que dominam, com grande discerni-
mento, a adequação dos usos linguísticos às variadas situa-
ções em que se realiza a comunicação por meio da lingua-
gem verbal”.