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Rua Silvério Manoel da Silva, 160
94940 243
Cachoeirinha RS
T 51 3396 1000

Competências e Habilidades a serem


Data Conhecimentos Metodologia Avaliação da Aprendizagem Referência
desenvolvidas
Apresentação cronograma.
Apresentação e discussão do plano de Discussão sobre plano de
ensino da disciplina. Acolhida aos alunos e ensino da disciplina.
apresentação dos locais de estágio Atividade introdutória. participação em aula
profissional. Workshop da vida acadêmica.
Plano de ensino e cronograma da
8/ago disciplina

Atuar na promoção da saúde e no desenvolvimento


da qualidade de vida de indivíduos e coletividades.
Identificar e analisar necessidades de natureza
psicológica, diagnosticar, elaborar projetos, planejar
Apresentação e discussão de casos e e intervir de forma coerente com referenciais Seminário. Estudo de casos
Participação em aula.
práticas do estágio profissional teóricos e de acordo com as características da práticos.
população-alvo.
Planejar as atividades a serem realizada no campo
CONSELHO FEDERAL DE
de estágio de modo integrado com a linha teórica da
PSICOLOGIA. Código de Ética
supervisão local.
Profissional do Psicólogo Brasília:
15/ago CFP. 2005.  

Atuar na promoção da saúde e no desenvolvimento


da qualidade de vida de indivíduos e coletividades.
Identificar e analisar necessidades de natureza
psicológica, diagnosticar, elaborar projetos, planejar
Apresentação e discussão de casos e e intervir de forma coerente com referenciais Seminário. Estudo de casos
Participação em aula.
práticas do estágio profissional teóricos e de acordo com as características da práticos.
população-alvo.
Planejar as atividades a serem realizada no campo
CONSELHO FEDERAL DE
de estágio de modo integrado com a linha teórica da
PSICOLOGIA. Código de Ética
supervisão local.
Profissional do Psicólogo Brasília:
29/ago CFP. 2005.  

Atuar na promoção da saúde e no desenvolvimento


da qualidade de vida de indivíduos e coletividades.
Identificar e analisar necessidades de natureza
psicológica, diagnosticar, elaborar projetos, planejar
Apresentação e discussão de casos e e intervir de forma coerente com referenciais Seminário. Estudo de casos
Participação em aula.
práticas do estágio profissional teóricos e de acordo com as características da práticos.
população-alvo.
Planejar as atividades a serem realizada no campo
CONSELHO FEDERAL DE
de estágio de modo integrado com a linha teórica da
PSICOLOGIA. Código de Ética
supervisão local.
Profissional do Psicólogo Brasília:
5/set CFP. 2005.  

Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 587 de 21/06/2018, DOU nº 119 de 22/06/2018, seção 1, p. 20.
www.cesuca.edu.br
Rua Silvério Manoel da Silva, 160
94940 243
Cachoeirinha RS
T 51 3396 1000

Atuar na promoção da saúde e no desenvolvimento


da qualidade de vida de indivíduos e coletividades.
Identificar e analisar necessidades de natureza
psicológica, diagnosticar, elaborar projetos, planejar
e intervir de forma coerente com referenciais Seminário. Estudo de casos
Orientações Artigo Estudo de Caso Participação em aula.
teóricos e de acordo com as características da práticos.
população-alvo.
Planejar as atividades a serem realizada no campo
de estágio de modo integrado com a linha teórica da CONSELHO FEDERAL DE
supervisão local. PSICOLOGIA. Código de Ética
Profissional do Psicólogo Brasília:
12/set CFP. 2005.  

Atividade Extra Classe


Feriado Envio de prévia do parte 1
estudo de caso

19/set

Atuar na promoção da saúde e no desenvolvimento


da qualidade de vida de indivíduos e coletividades.
Identificar e analisar necessidades de natureza
psicológica, diagnosticar, elaborar projetos, planejar
e intervir de forma coerente com referenciais Seminário. Estudo de casos
Orientações Artigo Estudo de Caso Participação em aula.
teóricos e de acordo com as características da práticos.
população-alvo.
Planejar as atividades a serem realizada no campo CONSELHO FEDERAL DE
de estágio de modo integrado com a linha teórica da PSICOLOGIA. Código de Ética
supervisão local. Profissional do Psicólogo Brasília:
26/set CFP. 2005.  

Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 587 de 21/06/2018, DOU nº 119 de 22/06/2018, seção 1, p. 20.
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Apresentação/Revisão do
Plano de estágio peso 1,0.
Entrega do Plano de Esboço do Artigo (marco
Avaliação Regimental A1 estágio. Avaliação da teórico e método) – 2,5
Participação no Estágio. pontos.Avaliação de
participação e postura ética
Analisar e refletir criticamente sobre os diferentes peso 1,5
espaços de atuação da psicologia, de forma
orientada e acompanhada sistematicamente através
3/out de supervisão local e acadêmica.
Realizar a integração teórico-prática contemplando
os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. CONSELHO FEDERAL DE
Apresentação e discussão de casos e Seminário. Estudo de casos
Compreender a atividade psicológica como um Participação em aula. PSICOLOGIA. Código de Ética
práticas do estágio profissional práticos.
campo de pesquisa e produção de conhecimento, Profissional do Psicólogo Brasília:
10/out direcionado a indivíduos e coletividades. CFP. 2005.  

Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 587 de 21/06/2018, DOU nº 119 de 22/06/2018, seção 1, p. 20.
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Analisar e refletir criticamente sobre os diferentes


Apresentação e discussão de casos e espaços de atuação da psicologia, de forma Seminário. Estudo de casos
orientada e acompanhada sistematicamente através práticos. Participação em aula.
práticas do estágio profissional
de supervisão local e acadêmica.
Realizar a integração teórico-prática contemplando
os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. CONSELHO FEDERAL DE
Compreender a atividade psicológica como um PSICOLOGIA. Código de Ética
campo de pesquisa e produção de conhecimento, Profissional do Psicólogo Brasília:
17/out direcionado a indivíduos e coletividades. CFP. 2005.  

Analisar e refletir criticamente sobre os diferentes


Apresentação e discussão de casos e espaços de atuação da psicologia, de forma Seminário. Estudo de casos
Participação em aula.
práticas do estágio profissional orientada e acompanhada sistematicamente através práticos.
de supervisão local e acadêmica.
Realizar a integração teórico-prática contemplando
os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. CONSELHO FEDERAL DE
Compreender a atividade psicológica como um PSICOLOGIA. Código de Ética
campo de pesquisa e produção de conhecimento, Profissional do Psicólogo Brasília:
24/out direcionado a indivíduos e coletividades. CFP. 2005.  

Analisar e refletir criticamente sobre os diferentes


Apresentação e discussão de casos e espaços de atuação da psicologia, de forma Seminário. Estudo de casos
Participação em aula.
práticas do estágio profissional orientada e acompanhada sistematicamente através práticos.
de supervisão local e acadêmica.
Realizar a integração teórico-prática contemplando
os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. CONSELHO FEDERAL DE
Compreender a atividade psicológica como um PSICOLOGIA. Código de Ética
campo de pesquisa e produção de conhecimento, Profissional do Psicólogo Brasília:
31/out direcionado a indivíduos e coletividades. CFP. 2005.  

Recredenciada pela Portaria Ministerial nº 587 de 21/06/2018, DOU nº 119 de 22/06/2018, seção 1, p. 20.
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Preparação do material de apresentação dos Formular suas ideias com clareza e defendê-las com Preparação para
conhecimento, racionalidade, lógica e tenacidade, Participação em aula.
Artigos Estudos de Casos apresentação dos artigos
sem perder a abertura a novas ideias.

Levantar informação bibliográfica através de meios CONSELHO FEDERAL DE


convencionais e eletrônicos. PSICOLOGIA. Código de Ética
Profissional do Psicólogo Brasília:
7/nov CFP. 2005.  

Atividade Extra Classe


Feriado Envio de prévia do artigo
final

14/nov

Formular suas ideias com clareza e defendê-las


com conhecimento, racionalidade, lógica e
tenacidade, sem perder a abertura a novas
Seminário de apresentação
ideias.
Apressentação do Artigo Estudo de Caso dos artigos. Entrega do
Participação em aula
- Ensaio - O que levo deste estágio? material de avaliação de
Levantar informação bibliográfica através de
A2.
meios convencionais e eletrônicos.

Apresentar trabalhos e discutir ideias em


21/nov público.

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Formular suas ideias com clareza e defendê-las


com conhecimento, racionalidade, lógica e
tenacidade, sem perder a abertura a novas
ideias. Seminário de
Participação em aula
apresentação dos artigos.
Levantar informação bibliográfica através de
meios convencionais e eletrônicos.

Apressentação do Artigo Estudo de Caso Apresentar trabalhos e discutir ideias em


28/nov - Ensaio - O que levo deste estágio? público.
Artigo Estudo de Caso: 2
pontos
- Relatório de atividades: 1
pontos (relatório das atividades
Devolução do Artigo teórico executadas no semestre)
Avaliação Regimental A2 prático e Relatório das - Avaliação postura: 1 pontos
Atividade de estágio. - Avaliação supervisor local: 1
pontos. Desconto de 20% na
entrega fora do prazo
combinado.
5/dez
Avaliação Final

Reformulação do artigo. Peso


Reformulação do artigo. 5,0 (considerando as
avaliações do material de A2)

12/dez
Bancas TCC

19/dez

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