ATIVIDADE FORMATIVA

ITG-2754/22 - Perturbações do Espectro do Autismo – Definição. Características. Sinais

Designação
de Alarme. Inclusão Escolar - estratégias
«A educação inclusiva é um processo que visa responder à diversidade das necessidades de
todos os alunos promovendo a participação e a aprendizagem.» (UNESCO, 2009)
A Perturbação do Espectro do Autismo (vulgo Autismo) pertence a um grupo de doenças do
desenvolvimento cerebral conhecido por Transtornos do Espectro Autista (TEA). Trata-se de
um distúrbio neurológico que se caracteriza por limitações ao nível da interação social,
comunicação verbal e não-verbal e comportamento restritivo e repetitivo. É uma condição
permanente, isto é, não tem cura e, segundo dados da ONU, crê-se que existam no Mundo
mais de 70 milhões de pessoas com Autismo (afeta cerca de uma em cada cento e cinquenta
crianças). A incidência desta condição é maior nos rapazes existindo uma relação de quatro
Razões rapazes para cada rapariga.
Justificativas Tendo em consideração alguns contextos específicos da EBS/PE da Calheta, tem sido
recorrente a procura, junto dos docentes de Educação Especial, de esclarecimentos sobre as
características intrínsecas a esta condição e de aconselhamento sobre quais as estratégias a
adotar perante alunos com esta problemática.
Os formadores procurarão, com esta sensibilização, partilhar alguns saberes, decorrentes de
leituras sobre a temática e do conhecimento específico dos casos em questão, que podem
ajudar o trabalho diário no contexto específico da EBS/PE da Calheta. Desta forma, tentar-se-á
promover uma atitude positiva face à inclusão, com estratégias que podem ser fundamentais
para assegurar o sucesso educativo de todos os alunos EBS/PE da Calheta.

Objetivos OBJETIVOS GERAIS:

- Contribuir para a eficácia da ação educativa.
- Promover os princípios orientadores da Educação Inclusiva.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Conhecer a etimologia do termo Autismo enquanto perturbação clínica.
- Conhecer, resumidamente, a evolução histórica da Perturbação do Espectro do Autismo.
- Perceber as características associadas à Perturbação do Espectro do Autismo (nas duas
diversas manifestações).
- Reconhecer os sinais de alerta e os sintomas da Perturbação do Espectro do Autismo.
- Entender os preceitos conducentes ao diagnóstico da Perturbação do Espectro do Autismo.
- Conhecer algumas estratégias a utilizar na Escola com alunos com Perturbação do Espectro
do Autismo.
1. Definição de Perturbação do Espectro do Autismo.
2. Perspetiva histórica.
3. Características da Perturbação do Espectro do Autismo:
3.1. Síndromes
3.1.1. Autismo Infantil Clássico (ou Síndrome de Kanner).
3.1.2. Síndrome de Asperger.
3.1.3. Transtorno Desintegrativo da Segunda Infância.
3.1.4. Autismo Atípico (ou Transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação).
3.2. Sintomas/manifestações das alterações:
Conteúdos
3.2.1. Domínio Social.
3.2.2. Domínio da Linguagem e da Comunicação.
3.2.3. Domínio do Pensamento e do Comportamento.
3.2.4. Outros.
4. Diagnóstico.
5. Estratégias para uso em contexto Escolar.
6. Comportamentos a evitar.
7. Exemplos práticos.

Formação pessoal, deontológica e sócio-cultural

Área de
Formação

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
 ATIVIDADE FORMATIVA
Curso / Módulo Formação
Modalidade de
Formação

Acreditação/ Formação Sem Validação

Validação

Duração 2 horas
Horas 2 horas
presenciais/síncronas
Horas não 0 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Todos os Grupos de Recrutamento

Local de Escola BS/PE da Calheta - polo da Fajã

Realização

Edifício/Sala

Critérios de Os formandos não serão avaliados.

Avaliação

Dados solicitados na inscrição

Concelho a que pertence o estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.

Formador(a) Andreia Patrícia Rodrigues Tomás

Énio Micael Domingues Gomes Camarinho

Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
09-03-2022 14:30 16:30

Inscrições Os formandos deverão:

Realizar a sua inscrição até 22-02-2022

Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 23-02-2022
Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 01-03-2022
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 02-03-2022

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