AVALIAÇÃO DA ACTIVIDADE

ASPECTOS A CONSIDERAR CLASSIFICAÇÃO

Meu plano Plano da professora Célia Plano do professor
COMO EU PLANIFICO MINHAS AULAS Muendane
2 6 10 14 18 2 6 10 14 18 2 6 10 14 18
1. Estruturo a aula em três partes principais.
a) Sim, no meu plano contém introdução, desenvolvimento e
conclusão. De igual modo, há nos planos de todos os colegas.
Introdução- contém introdução e motivação, no desenvolvimento X X X
contém mediação e assimilaçao, controlo e avaliação e por fim
conclusão contém domínio e consolidação.
2. Defino os passos da aula de forma clara em cada parte da mesma.
a) Todos nossos planos apresentam: função didáctica, tempo, conteúdos, X X X
actividades (do professor e alunos), metodos, excepto técnicas.
3. Defino o tempo destinado a cada momento da aula.
Meu plano: Introd. E motivação 5 min, media,cão e assimilação 25 min,
domínio e consolidação 10 min e controlo e avaliação 5 min.
 Professora Célia: Introd. E Motiv- 5 min, Med. E Assim.- 15 X X X
min, Dom. E Consol. 15 min e Control. E Aval- 10 min.
 Prof Muendane, conscide com a professora Célia
4. Selecciona métodos e compatíveis à aula? X X X
Não, nos nossos planos não tem técnicas, apenas tem métodos.
5. Tempo planificado coerente à matéria a desenvolver. X X X
Em todos planos o tempo é de 45 min.
6. Defino OA observáveis e apropriados ao conteúdo. X X X
a) Meu plano e dos outros colegas, têm falta de domínios completos.
7. OA adequados a classe e idades dos alunos- constam no curriculum X X X
actual, especificamentente nessas classes que vem no plano.
8. Uso matérial de ensino adequado e suficiente. X X X
Sim, todos usamos (cartaz, giz, apagadores, quadro preto, livro do
aluno)
9. Programo actividades de aprendizagem. X X X
Todos planos apresentam actividades do professor e do aluno.
10. Planifico actividades de avaliação formativa. X X X
Sim, todos planos apresentam exercícios e TPC´s.