Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

TEMA: A GENÉTICA E O COMPORTAMENTO HUMANO

Estudante: Rosário Ricardo Janeiro Docente: Mariana da Felicidade A. Joaquim

Código: 708233087

Curso: Lic. em Ensino de Química

Disciplina: Psicologia Geral
Ano de Frequência: 1º
Turma: B

Nampula, Setembro de 2023

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Introdução 1.0
objectivos
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académico
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cuidada, coerência /
coesão textual)
Análise e • Revisão
discussão bibliográfica
nacional e
2.
internacionais
relevantes na área de
estudo
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dados
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Conclusão 2.0
práticos
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Aspectos
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gerais
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Referências edição em das
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Bibliográficas citações e citações/referências
bibliografia bibliográficas
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Índice

I. Introdução ............................................................................................................................ 3
1. Conceitos e objecto de estudo da Psicologia ....................................................................... 4
1.1. Conceito da Psicologia................................................................................................. 4
1.2. Objeto de Estudo da Psicologia ................................................................................... 4
2. Conceito de Genética........................................................................................................... 5
3. Conceitos de Comportamento Humano .............................................................................. 5
4. Importância do Estudo da Genética e do Comportamento Humano ................................... 6
4.1. Compreensão de Transtornos Mentais ......................................................................... 8
4.2. Exploração da Herança Comportamental .................................................................... 8
4.3. Ética e Responsabilidade ........................................................................................... 10
5. Codificação Sensorial ........................................................................................................ 10
II. Conclusão .......................................................................................................................... 12
III. Referências Bibliográficas................................................................................................. 13
I. Introdução

A complexidade do comportamento humano tem sido objeto de fascínio e indagação ao longo

da história da humanidade. Comportamentos, atitudes e traços de personalidade variam
amplamente entre indivíduos, e compreender as bases que subjazem a essa diversidade é uma
questão de profundo interesse científico. Nesse contexto, o tema "A Genética e o
Comportamento Humano" emerge como um campo de pesquisa fundamental que busca
desvendar os intricados vínculos entre nossa herança genética e nossa maneira de agir, pensar
e sentir.

Este trabalho científico tem como objetivo explorar os conceitos, teorias e descobertas mais
recentes relacionados à genética e ao comportamento humano. Examina-se como a genética
desempenha um papel crucial na determinação de diversos aspectos do nosso comportamento,
desde traços de personalidade até predisposições a transtornos mentais. Além disso, será
analisada a influência de fatores ambientais e epigenéticos nesse cenário complexo.

A genética, como disciplina científica, fornece a base para entender como nossos genes, as
unidades fundamentais da hereditariedade, contribuem para nossa individualidade. Através da
análise da estrutura do DNA, dos processos de transmissão de genes e da expressão gênica,
podemos começar a decifrar os segredos da relação entre genética e comportamento humano.

No entanto, compreender o comportamento humano vai além da genética. A psicologia

desempenha um papel crucial neste cenário, uma vez que nos proporciona uma compreensão
profunda dos processos cognitivos, emocionais e sociais que moldam nosso comportamento.
Portanto, este trabalho também aborda a interseção entre a psicologia e a genética, destacando
como essas duas disciplinas se complementam para explicar os mecanismos subjacentes ao
comportamento humano.

Este trabalho científico busca contribuir para uma compreensão mais profunda de como
nossos genes e nossa experiência de vida interagem para moldar nosso comportamento. Ao
fazê-lo, espera-se que ele promova avanços na área da genética comportamental e que possa,
em última análise, melhorar nossa compreensão do que nos torna verdadeiramente humanos.

Para a elaboração deste trabalho usamos basicamente o método de consulta bibliográfica que
estão no final deste trabalho. O trabalho está organizado em Introdução, Desenvolvimento,
Conclusão e Bibliografia.

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1. Conceitos e objecto de estudo da Psicologia

A Psicologia é uma ciência complexa que envolve o estudo do comportamento humano e dos
processos mentais. Vamos discutir o conceito e o objeto de estudo da Psicologia em detalhes.

1.1. Conceito da Psicologia

Segundo Belsky (2009), “A Psicologia é a ciência que se dedica ao estudo do comportamento

e dos processos mentais” (p. 105).

Ela busca entender como os indivíduos pensam, sentem, percebem, aprendem, lembram,
resolvem problemas, interagem socialmente e se adaptam ao ambiente. A Psicologia procura
descobrir padrões de comportamento humano, explicar por que as pessoas agem da maneira
como agem e, muitas vezes, oferecer orientação para melhorar a qualidade de vida e a saúde
mental.

1.2. Objeto de Estudo da Psicologia

O objeto de estudo da Psicologia é amplo e abrange uma variedade de aspectos relacionados

ao comportamento humano e aos processos mentais. Aqui estão alguns dos principais
elementos que a Psicologia investiga.

Comportamento Observável: Isso inclui a observação e análise de comportamentos visíveis,

como ações, reações, gestos, linguagem corporal, comunicação verbal e não verbal.

Processos Mentais: A Psicologia estuda os processos internos da mente, como pensamento,

memória, emoção, percepção, imaginação, resolução de problemas e tomada de decisões.

Desenvolvimento Humano: A Psicologia investiga como os indivíduos se desenvolvem ao

longo da vida, desde o nascimento até a velhice, examinando áreas como desenvolvimento
cognitivo, emocional, social e físico.

Personalidade: A Psicologia estuda as características individuais que moldam o

comportamento de uma pessoa, incluindo traços, motivações, atitudes e valores.

Motivação e Emoção: Compreende o estudo das motivações que impulsionam as ações das
pessoas e das emoções que influenciam suas experiências e comportamentos.

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Aprendizado e Condicionamento: A Psicologia investiga como as pessoas adquirem
conhecimento, habilidades e comportamentos através do aprendizado, seja por meio do
condicionamento clássico, condicionamento operante ou outros processos.

Saúde Mental: O campo da saúde mental envolve o diagnóstico e tratamento de transtornos

mentais, bem como a promoção do bem-estar emocional e psicológico.

Relações Sociais e Interpessoais: Examina como as pessoas interagem, se relacionam,

formam grupos e se influenciam mutuamente.

Psicologia Aplicada: Além da pesquisa acadêmica, a Psicologia é aplicada em várias áreas,

como Psicologia Clínica, Psicologia Educacional, Psicologia do Trabalho e Organizacional,
Psicologia do Esporte, entre outras.

Neuropsicologia: Foca nas relações entre o cérebro e o comportamento, estudando como

lesões cerebrais ou disfunções neurológicas afetam as funções cognitivas e comportamentais.

De uma forma geral, o objeto de estudo da Psicologia engloba uma ampla gama de fenômenos
relacionados ao comportamento humano e aos processos mentais, e esta ciência utiliza
métodos científicos para investigar, compreender e explicar esses fenômenos.

2. Conceito de Genética

Caspi (2003) refere que, “A genética é a ciência que estuda a herança biológica e a
transmissão de características de uma geração para a próxima. Os genes, localizados em
segmentos específicos de DNA, são a unidade fundamental da herança genética” (p. 209).

A genética abrange conceitos como alelos, herança mendeliana, recombinação genética e

mutações. Esses princípios genéticos são essenciais para compreender como os traços e
características são passados de geração em geração.

3. Conceitos de Comportamento Humano

O comportamento humano é uma área de estudo complexa e multidimensional. Inclui uma

ampla variedade de comportamentos, desde os mais simples, como reflexos, até os mais
complexos, como tomada de decisões e comportamento social. A psicologia examina aspectos
como motivação, personalidade, cognição, emoções e interações sociais. A compreensão do
comportamento humano é fundamental para promover o bem-estar individual e social.

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3.1. O que é o comportamento humano?

O comportamento humano pode ser definido como o conjunto de todas as ações físicas e
emoções que estão associadas a um indivíduo ou mesmo a um grupo social. Ou seja, são as
nossas respostas aos mais variados estímulos do dia a dia, tanto de origem interna quanto
externa.

Segundo Romoaldo (2004), ao referir-se do comportamento humano:

O mapeamento dos diferentes modos de agir nos permite identificar reações mais comuns em
situações específicas. Ainda assim, dada a natureza humana e a possibilidade de escolha
individual, nunca é possível determinar com precisão se um padrão de comportamento vai ser
repetido ou não. Isso nos leva a definir o comportamento humano como um assunto complexo
e cheio de nuances – não por acaso, iniciamos o artigo falando que nem o mais renomado dos
especialistas seria capaz de esgotar o tema (p. 140).

3.2. O que define o comportamento humano?

Mas como são definidos esses comportamentos? Por que agimos da forma que agimos? E
como os padrões se transformam ao longo do tempo?

A resposta para todas essas perguntas está no espaço que ocupamos no mundo e as
possibilidades que ele nos apresenta. Desde que nascemos até chegarmos à idade adulta,
passamos por incontáveis mudanças.

É a partir desse processo que, pouco a pouco, definimos nossa personalidade, traços
característicos, caráter e reações diante dos desafios que se colocam em nosso caminho. Todas
essas transformações e definições são influenciadas pelo meio no qual estamos inseridos, as
pessoas com as quais interagimos, os detalhes da nossa cultura e as situações às quais somos
expostos.

Assim, cada um desses fatores tem influência no processo de construção do comportamento

humano, tanto em nível individual quanto coletivo. Alguns deles são instintivos, como tirar a
mão ao contato de uma superfície quente. Outros são consolidados a partir de repetições e
definições sociais de certo e errado, moral ou imoral.

4. Importância do Estudo da Genética e do Comportamento Humano

O estudo da genética e do comportamento humano é de extrema importância por várias

razões, incluindo:
6
✓ Compreensão da hereditariedade: A genética permite que os cientistas compreendam como
os traços e características são transmitidos de uma geração para outra. Isso é fundamental
para entender doenças genéticas, predisposições genéticas e a diversidade genética em
populações humanas.
✓ Medicina personalizada: O conhecimento da genética desempenha um papel crucial na
medicina personalizada, permitindo que os médicos adaptem tratamentos com base no
perfil genético de um paciente. Isso pode melhorar a eficácia dos tratamentos e reduzir os
efeitos colaterais.
✓ Diagnóstico de doenças genéticas: O estudo da genética é essencial para identificar e
diagnosticar doenças genéticas, permitindo intervenções precoces e o aconselhamento
genético para famílias em risco.
✓ Avanços na pesquisa biomédica: A pesquisa em genética fornece insights importantes
sobre a biologia humana, o que pode levar ao desenvolvimento de novas terapias e
medicamentos. Por exemplo, a compreensão da genética tem sido fundamental no
desenvolvimento de terapias genéticas e na pesquisa de tratamentos para câncer, doenças
cardíacas e muitas outras condições.
✓ Compreensão do comportamento humano: A genética desempenha um papel na influência
do comportamento humano. Estudos genéticos ajudam a identificar fatores genéticos que
podem predispor indivíduos a certos traços comportamentais, como inteligência,
personalidade e suscetibilidade a vícios. Essa compreensão pode ter implicações em
psicologia, sociologia e até mesmo na educação.
✓ Evolução humana: O estudo da genética também nos ajuda a entender a história evolutiva
da humanidade. Ao analisar os genes e marcadores genéticos em diferentes populações, os
cientistas podem traçar a migração e a evolução das espécies humanas ao longo do tempo.
✓ Ética e questões sociais: A pesquisa em genética levanta questões éticas importantes, como
a privacidade genética, a discriminação genética e a engenharia genética. É fundamental
abordar essas questões para garantir que os avanços na genética sejam utilizados de
maneira ética e justa.

Em resumo, o estudo da genética e do comportamento humano desempenha um papel crucial

em nossa compreensão da biologia humana, na medicina, na evolução e na ética. Ele oferece
oportunidades para melhorar a saúde, personalizar tratamentos, entender nosso passado
evolutivo e abordar questões sociais e éticas complexas. Portanto, é uma área de pesquisa
fundamental para o avanço da ciência e da sociedade.
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4.1. Compreensão de Transtornos Mentais

A compreensão dos transtornos mentais é um tema crucial na sociedade contemporânea. À

medida que nossa compreensão dessas condições complexas evolui, também evolui a maneira
como as percebemos e como as pessoas afetadas são tratadas. Compreender os transtornos
mentais abrange uma gama diversificada de aspectos, desde a identificação de sintomas até a
consideração dos fatores que os causam e a promoção do bem-estar mental.

Em primeiro lugar, a identificação precisa de sintomas é uma pedra angular na compreensão

dos transtornos mentais. Cada transtorno mental tem suas próprias características distintivas,
que podem afetar o pensamento, o humor, o comportamento e as emoções de maneiras
variadas. A compreensão desses sintomas ajuda os profissionais de saúde a diagnosticar e
tratar os transtornos de maneira adequada e eficaz. No entanto, é importante lembrar que
muitas vezes os sintomas podem ser sutis e variar de pessoa para pessoa, tornando o
diagnóstico uma tarefa complexa. Além disso, a compreensão dos fatores que contribuem
para o desenvolvimento de transtornos mentais é fundamental. Esses fatores podem incluir
predisposição genética, eventos traumáticos, estresse crônico, abuso de substâncias e outros
fatores ambientais. Reconhecer esses elementos auxilia na prevenção e no tratamento, pois
possibilita a criação de estratégias de intervenção direcionadas.

A educação e a conscientização pública desempenham um papel significativo na compreensão

dos transtornos mentais. O estigma associado a essas condições muitas vezes impede que as
pessoas busquem ajuda quando necessário. Promover a compreensão e a empatia em relação
aos indivíduos que enfrentam transtornos mentais é essencial para reduzir esse estigma e
encorajar o acesso ao tratamento.

Além disso, a pesquisa contínua é fundamental para expandir nossa compreensão dessas
condições. À medida que os cientistas exploram as bases biológicas e psicológicas dos
transtornos mentais, novas terapias e intervenções podem ser desenvolvidas. Isso pode incluir
tratamentos farmacológicos, terapias psicológicas, intervenções baseadas em estilo de vida e
estratégias de prevenção.

4.2. Exploração da Herança Comportamental

A exploração da herança comportamental, também conhecida como genética do

comportamento, é um campo de pesquisa fascinante que busca entender como os traços
comportamentais são transmitidos de uma geração para outra por meio da genética. Ela
8
envolve a investigação dos fatores genéticos subjacentes que influenciam o comportamento
humano e animal.

A base da herança comportamental reside no DNA, a molécula que contém as informações

genéticas de um organismo. Estudos genéticos revelaram que muitos comportamentos, desde
traços de personalidade até predisposições a certas condições, têm uma base genética. No
entanto, é importante notar que a genética interage com o ambiente de maneiras complexas
para moldar o comportamento. Não se trata apenas de "natureza versus criação", mas de uma
interação dinâmica entre ambos.

Existem várias maneiras pelas quais os cientistas exploram a herança comportamental:

• Estudos de Gêmeos: A comparação entre gêmeos idênticos (que compartilham todos

os seus genes) e gêmeos fraternos (que compartilham metade de seus genes, como
irmãos comuns) ajuda a determinar a contribuição da genética versus o ambiente em
diversos traços comportamentais. Se gêmeos idênticos tendem a ter comportamentos
mais semelhantes do que gêmeos fraternos, isso sugere uma forte influência genética.
• Estudos de Famílias: A análise do comportamento em famílias pode revelar padrões
que sugerem predisposições genéticas. Se várias gerações de uma família apresentam
traços semelhantes, isso pode indicar uma herança comportamental.
• Estudos de Associação Genética: Esses estudos envolvem a análise de marcadores
genéticos em grandes grupos populacionais para identificar variações genéticas
associadas a traços comportamentais específicos. Isso pode ajudar a identificar genes
que desempenham um papel importante em comportamentos complexos, como
distúrbios neuropsiquiátricos.
• Estudos em Modelos Animais: A pesquisa com animais, como camundongos ou
macacos, permite a manipulação genética para estudar os efeitos de genes específicos
no comportamento. Esses estudos fornecem insights valiosos sobre os mecanismos
subjacentes aos comportamentos complexos.
• Estudos Epigenéticos: A epigenética investiga as mudanças na expressão gênica que
ocorrem sem alterações na sequência de DNA. Essas modificações podem ser
transmitidas de geração em geração e desempenhar um papel importante na herança
comportamental.

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É importante destacar que a herança comportamental não determina o comportamento de
forma rígida. Em vez disso, ela pode aumentar a probabilidade de certos traços ou
comportamentos, interagindo constantemente com fatores ambientais e experiências de vida.
Portanto, a compreensão da herança comportamental não apenas nos ajuda a entender melhor
a complexidade do comportamento humano, mas também tem implicações significativas na
medicina, psicologia e educação, auxiliando no desenvolvimento de abordagens mais
personalizadas para o tratamento de distúrbios comportamentais e no cultivo de ambientes
favoráveis ao desenvolvimento saudável.

4.3. Ética e Responsabilidade

A ética e a responsabilidade são dois princípios fundamentais que orientam o comportamento

humano e são essenciais em todas as áreas da vida, desde a esfera pessoal até a profissional.
Elas se interligam e têm um impacto profundo em nossa sociedade, influenciando as decisões
que tomamos e as consequências de nossas ações.

A ética se refere ao conjunto de princípios e valores morais que norteiam nosso

comportamento e nossas escolhas. Ela define o que é certo e errado, justo e injusto, e nos guia
na busca de um comportamento moralmente correto. A ética é subjetiva em muitos aspectos,
pois varia de pessoa para pessoa e de cultura para cultura. No entanto, existem princípios
éticos universais, como a honestidade, a justiça, o respeito pelos outros e a responsabilidade.

A responsabilidade, por sua vez, está intrinsecamente ligada à ética. Ela se refere à obrigação
que temos de assumir as consequências de nossas ações e decisões. Isso implica agir de
maneira consciente e considerada, levando em conta não apenas nossos próprios interesses,
mas também os impactos que nossas ações podem ter sobre os outros e sobre o meio
ambiente. A responsabilidade envolve assumir o controle de nossas ações e fazer o possível
para evitar prejudicar os outros ou causar danos.

5. Codificação Sensorial

A ética e a responsabilidade são dois princípios fundamentais que orientam o comportamento

humano e são essenciais em todas as áreas da vida, desde a esfera pessoal até a profissional.
Elas se interligam e têm um impacto profundo em nossa sociedade, influenciando as decisões
que tomamos e as consequências de nossas ações.

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A ética se refere ao conjunto de princípios e valores morais que norteiam nosso
comportamento e nossas escolhas. Ela define o que é certo e errado, justo e injusto, e nos guia
na busca de um comportamento moralmente correto. A ética é subjetiva em muitos aspectos,
pois varia de pessoa para pessoa e de cultura para cultura. No entanto, existem princípios
éticos universais, como a honestidade, a justiça, o respeito pelos outros e a responsabilidade.

A responsabilidade, por sua vez, está intrinsecamente ligada à ética. Ela se refere à obrigação
que temos de assumir as consequências de nossas ações e decisões. Isso implica agir de
maneira consciente e considerada, levando em conta não apenas nossos próprios interesses,
mas também os impactos que nossas ações podem ter sobre os outros e sobre o meio
ambiente. A responsabilidade envolve assumir o controle de nossas ações e fazer o possível
para evitar prejudicar os outros ou causar danos.

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II. Conclusão

Este trabalho científico explorou a interligação entre genética e comportamento humano,

destacando a complexidade e a influência mútua desses dois campos de estudo. Ficou claro ao
longo deste trabalho que a genética desempenha um papel significativo na determinação de
traços comportamentais, predisposições a doenças mentais e na variação da personalidade
entre os indivíduos.

Os avanços na pesquisa genética têm fornecido insights importantes sobre como os genes
influenciam aspectos como a inteligência, a propensão a vícios, a agressão, a empatia e muitos
outros comportamentos complexos. No entanto, é igualmente importante ressaltar que a
genética não é o único determinante do comportamento humano. O ambiente, as experiências
de vida, a cultura e outros fatores também desempenham um papel significativo na moldagem
de quem somos e como nos comportamos.

Além disso, este estudo destacou a importância ética de pesquisar e abordar o papel da
genética no comportamento humano. A compreensão dos fatores genéticos por trás dos
transtornos mentais, por exemplo, é fundamental para melhorar o diagnóstico e o tratamento,
bem como para reduzir o estigma associado a essas condições.

À medida que avançamos no século XXI, a pesquisa em genética e comportamento humano

continua a evoluir, com promissoras aplicações em áreas como medicina personalizada,
psicologia clínica, educação e até mesmo em questões sociais. No entanto, é essencial que
essa pesquisa seja conduzida com responsabilidade e sensibilidade ética, para garantir que
seus benefícios sejam maximizados e seus riscos minimizados.

Em última análise, a relação entre genética e comportamento humano é um campo fascinante

e em constante evolução, que nos desafia a compreender melhor a complexidade da natureza
humana. A pesquisa futura continuará a lançar luz sobre essas conexões, permitindo-nos
melhorar a qualidade de vida, promover o bem-estar mental e desenvolver estratégias mais
eficazes para enfrentar os desafios comportamentais da sociedade contemporânea.

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III. Referências Bibliográficas

1. Belsky, J. (2009). Behavioral genetics (5ª ed.). Londres, Inglaterra: Sinauer Associates.
2. Caspi, L. (2003). Diversidade dos Animais, (2ª Ed.). Rio de Janeiro, Brasil: Fiex.
3. Pechenik, J. A. (2014). Genes e comportamento. Lisboa, Portugal: Artmed Editora.
4. Romoaldo, L. (2004). Influências genéticas (7ª Ed.). Porto, Portugal: Íntimo Editora.

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