FACULDADE DE ENGENHARIA

AVALIAÇÃO ECONÓMICA DE PROJECTOS

ANO LECTIVO 2022 - 4º ANO - 2º SEMESTRE

PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA

INTRODUÇÃO

A disciplina de Avaliação Económica de Projectos (AEP) é lecionada em quase todos cursos

ministrados na Universidade Eduardo Mondlane. Este plano é aplicável, particularmente, aos cursos
da Faculdade de Engenharia, nomeadamente os cursos de licenciatura em Engenharia electrónica,
eléctrica e informática.

A disciplina é importante para a formação do gestor, que precisa conhecer o funcionamento de um

projeto, cada vez mais comum nas organizações. A figura de gestor está em todas áreas de actuação
profissional, e uma das funções dos gestores é a gestão de projectos. Sendo assim, mesmo os
engenheiros devem saber gerir (planear, avaliação, viabilizar e executar) um projeto, pois vão lidar
com esses aspectos no seu dia-a-dia profissional.

OBJECTIVOS DA DISCIPLINA

O objectivo principal da disciplina é de munir os estudantes de instrumentos necessários ao

planeamento, avaliação e execução de projeto. A disciplina agrega conhecimentos teóricos e práticos,
capacitando o aluno a integrar os conhecimentos de diversas áreas da Administração no processo de
gestão.

Em termos específicos, o programa segue os seguintes objectivos:

1.Transmitir noções básicas sobre o planeamento de projectos;

2.Fornecer uma estrutura conceitual para avaliação e execução de projectos;

3.Praticar os critérios d avaliação de projectos.

METODOLOGIA DE ENSINO – APRENDIZAGEM

A disciplina seguira uma metodologia mista, com aulas presenciais e virtuais, dinâmicas, integradas, e
participativas, acoplando actividades teóricas e exercícios práticos. Duma forma específica, a
metodologia da disciplina será a seguinte:

Aulas teóricas presenciais: discussão em sala de aulas dos principais temas, onde o docente trará à
tona os assuntos e chamará os estudantes à sua participação activa, com privilégio para o debate
activo presencial. Este servira também para a consolidação de algumas discussões efectuadas nas
aulas virtuais.

Aulas teóricas virtuais: serão baseadas em contactos através de plataformas virtuais onde haverá
discussão de temas e teorias sobre a disciplina. O docente fara a exposição dos assuntos para debate,
privilegiando a participação activa de todos estudantes na plataforma.

Aulas práticas: as aulas práticas cingir-se-ão na resolução de exercícios relacionados com os

critérios de avaliação de projectos, colhendo-se a perceção dos estudantes sobre as principais vias
analíticas para a aceitação ou rejeição de projectos.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação semestral dos estudantes será feita de forma integrada e contínua, incluindo todos
aspectos que poderão tirar do melhor o nível de compreensão destes sobre os assuntos discutidos e
o alcance dos objectivos da disciplina. Esta basear-se-á nos seguintes aspectos:

Quant. Tipo Peso na média

2 Prova escrita individual 70%
2 Trabalhos 30%
MS = (Prova*0.70) + (Trab*0.30)
MF = MS + NE/2

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 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

TEMA I: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DOS Horas de CD

INVESTIMENTOS
Aula 1: Apresentação da disciplina
 Apresentação do programa da disciplina e do corpo docente
 Considerações gerais sobre funcionamento da disciplina e 2h
mecanismo de comunicação entre docentes e estudantes
 Exercício diagnostico
Aula 2: Economia e projectos
 A Economia e as necessidades humanas
 Os princípios básicos da economia
 Conceito de empresa e de gestão empresarial 4h
 Relação entre projecto e gestão empresarial

TEMA II: ANÁLISE DE INVESTIMENTOS Horas

Aula 1:
 Conceito de projecto e de investimentos
 Classificação dos projectos de investimento 4h
 Critérios de classificação dos projectos de investimento
 Fases de um projecto de investimento
Aula 2: Aula prática 1 4h
Aula 3: Critérios de avaliação de projectos
 Conceito e determinação dos fluxos de caixa
 Valor Actual Liquido (VAL)
 Taxa Interna de Rentabilidade (TIR) 10h
 Índice de Rentabilidade
 Período de Recuperação de Investimento (Pay-Back)
Aula 4: Aula prática 2 4h

TEMA IV: ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL

NA GESTÃO DE PROJECTOS
Aula 1: Conduta do gestor de projectos
 Ética
 Conflitos de interesse
 Responsabilidade profissional 2h
 Código de conduta profissional
 Código de ética
Realização de prova única (Temas 1, 2 e 3) 2h
TOTAL DE HORAS DE CONTACTO DIRECTO 32h

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BIBLIOGRAFIA BASE

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Sons, 1976. BADIRU, A. Managing Industrial Development Projects. New York, Van Nostrand
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Gerência de Projetos: uma reflexão histórica. Revista de Administração de Empresas, 27, 1, 33-37,
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GIDO, J.; CLEMENTS, J.P. Gestão de projetos. São Paulo: Thompson Learning, 2007.
HOPPEN, N.; BECKER, J. Administração de projetos: uma metodologia ao alcance de todos.
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LAZO, P. Administración y Dirección Integrada de Proyectos. Santiago, Mcgrall-Hill, 1996.
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RANDOLPH, W.; POSNER, B. Gerencia de Proyectos: como dirigir exitosamente equipos de
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SHTUB, A. Project Management: engineering, technology, and Implementation. Prentice-Hall, 1994.
SLACK, N.; CHAMBERS, S.; HARLAND, C; HARRISON, A.; JOHNSTON, R. Administração da
Produção. São Paulo, Atlas, 1997. VERZUH, E. Gestão de Projetos. Rio de Janeiro, Campus, 2000