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VIVÊNCIAS POSITIVAS
A montagem do trabalho trabalho academico foi muito produtiva onde os alunos apresentaram muito interesse e a assimilação de cada
etapa do trabalho foi satisfatória.
DESAFIOS
Adaptação dos alunos novos agora no 3º bimestre deixa a sala mais agitada, até os alunos entenderem as regras, preciso de uma
atenção maior em relação a disciplina.
OUTRAS CONSIDERAÇÕES
Como peguei uma licença saúde de 30 dias no mês de setembro os alunos realizaram as avaliações formativa com a professora
substituta, isso deixou eles um pouco inseguros, onde o rendimento baixo do esperado.
É uma sala bem cheia, com bons alunos e uma minoria que ainda so pensa em brincar.
ARTE - CARACTERIZAÇÃO DA CLASSE
No geral é uma sala boa, participativa, que se interagem bem, as vezes é preciso conter
(PARECER DO PROFESSOR)
as conversas, mas tudo vai dentro da normalidade.
Nesse bimestre procuramos desenvolver a linguagem da dança, mostrando diferentes
AÇÕES DO PROFESSOR COM A TURMA formas de dançar através dos dedos, tivemos a liberdade que treinar e apresentar as
DURANTE O BIMESTRE criatividades com a dança. Tambem ampliamos o conhecimento e a criatividade através
da atividade do desenho dirigido.
Eu queria fazer alguma atividade voltada para o lado belo da arte, algo que os alunos
INTERVENÇÕES PARA O PRÓXIMO
levassem consigo pela vida, com boas práticas em arte, pois estarão se formando esse
BIMESTRE
ano.
VIVÊNCIAS POSITIVAS A relação entre nós, nossas conversas e sorrisos.
Lidar com aqueles alunos que não fazem as atividade com capricho, fzem de qualquer
DESAFIOS
jeito.
OUTRAS CONSIDERAÇÕES Sem considerações
PROFESSOR: Ivone da Silva
Turma com 26 alunos ativos, sendo que 24 alunos comparecem regularmente as aulas e 2
que se matricularam no decorrer do bimestre, mas ainda não apareceram na escola.
EDUCAÇÃO FÍSICA - CARACTERIZAÇÃO
Turma agitada que adora jogos competitivos que ás vezes extrapolam no excesso de
DA CLASSE (PARECER DO PROFESSOR)
competitividade, mesmo orientando os objetivos e finalidades das atividades. Algumas
indisciplinas pontuais, mas que num todo não chegam a atrapalhar as aulas.
Seguindo as orientações da SME, foram desenvolvidas com mais ênfase os componentes
AÇÕES DO PROFESSOR COM A TURMA
curriculares Lutas e Esportes. Também solicitei um trabalho de pesquisa em formato de
DURANTE O BIMESTRE
questionário que obteve muita adesão, onde apenas 1 aluno não fez.
Trabalharemos com um maior destaque, seguindo o cronograma, a unidade temática
INTERVENÇÕES PARA O PRÓXIMO
Esportes e Lutas e acrescentarei na avaliação uma prova teórica de perguntas,
BIMESTRE
associação e alternativas referentes as aulas práticas.
A boa aceitação na solicitação do trabalho teórico, já que eles geralmente acham que na
VIVÊNCIAS POSITIVAS
Ed.Física as atividades se limitam apenas na quadra.
Conduzir bem a reta final desse ano e quem sabe deixar uma boa lembrança e impressão
DESAFIOS para eles já que foram 3 anos ministrando aulas para essa turma e ano que vem eles
mudarão de escola.
OUTRAS CONSIDERAÇÕES sem mais.
PROFESSOR: Edson