Exercicio

Os Processos Didáticos e Os Desafios Da Contemporaneidade

Questões
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"Se houve algo que plataformas Online como o Youtube ofereceram no ramo
dos negócios, foi a chance de se produzir conteúdo e gerar renda, em qualquer
parte do país. Prova disso é a agência curitibana Coletive, que no ano passado
chegou ao seu primeiro R$ 1 milhão de faturamento, focando apenas em
desenvolver e orientar a carreira de influenciadores digitais e youtubers.
(Gazeta do Povo, 30/09/19)."
É provável que, em algum sentido, todos nós já tivemos contato com algum
canal de Youtuber. O impacto trazido pela internet talvez esteja melhor
personificado neste fenômeno. E esta reflexão já estava presente no chamado
Relatório Delors, ao buscar entender as tensões presentes no do século XX e
que deveriam ser superadas no século XXI.
Sobre estas tensões apresentadas no relatório, considere as seguintes
afirmativas:
I - A tensão GLOBAL x LOCAL, ao identificar a difusão de informações das
mídias digitais. O Relatório propõe não perder a identidade e o interesse pela
realidade local, regional.
II - A tensão UNIVERSAL x SINGULAR, que em tempos de cultura globalizada,
propõe a busca de formas de preservar as raízes culturais próprias: do povo, da
etnia.
III - A tensão TRADIÇÃO x MODERNIDADE, baseada nas Tecnologias da
Informação (TIs), propõe abandonar tudo que não se enquadre nos moldes da
sociedade midiática.
Das afirmativas acima:

A Somente I é verdadeira.
 B Somente II é verdadeira.

C Somente II é falsa.

D Somente III é falsa.

E Somente III é verdadeira.

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!

Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D, que afirma que somente a afirmativa III é falsa.
Isso ocorre porque o Relatório Delors não propõe abandonar tudo que não
se enquadre nos moldes da sociedade midiática, como mencionado na
afirmativa III. Na verdade, o relatório enfatiza a importância de equilibrar a
tradição e a modernidade, e não de descartar completamente a tradição
em favor da modernidade. Portanto, a afirmativa III é, de fato, falsa.

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Philippe Perrenoud é um dos autores que marcam o período de transição da
Educação do fim do século XX para o início do século XXI. Em sua obra Dez
novas competências para ensinar, mostra uma preocupação específica com a
formação docente e, consequentemente, com a aprendizagem.
Considerando esse aspecto, assinale a alternativa que não apresenta uma
dessas competências.

A Organizar e dirigir situações de aprendizagem

B Administrar as progressões das aprendizagens

 C Trabalhar em equipe

D Participar da administração da escola

E Substituir novas tecnologias pela ética

Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito
comentado!

Gabarito Comentado
Na obra de Philippe Perrenoud, "Dez novas competências para ensinar", o
autor destaca diversas competências que os educadores devem
desenvolver para melhorar a qualidade do ensino. Entre elas, estão a
organização e direção de situações de aprendizagem, a administração das
progressões das aprendizagens, o trabalho em equipe e a participação na
administração da escola. No entanto, a alternativa "Substituir novas
tecnologias pela ética" não é mencionada como uma dessas competências
na obra do autor. Portanto, essa é a alternativa correta.

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"Metade dos jovens entre 15 e 17 anos não está matriculada no ensino médio.
Pesquisa inédita mostra que a proporção dos que abandonaram a escola nessa
etapa saltou de 7,2% para 16,2% em 12 anos" (IstoÉ Comportamento, 2289,
02/10/2013).
Embora a pesquisa apresente o recorte de uma determinada realidade de
alguns anos atrás, e possa haver pequenas diferenças nos índices
apresentados, uma certeza temos: ainda há muito a se fazer a favor da
Educação, no Brasil e no mundo.
Esta certeza também estava presente na UNESCO, pelo menos uma década
antes dessa pesquisa, e que gerou um longo período de estudos, com
especialistas de várias partes do mundo, na busca de perspectivas para a
Educação.
Assinale a alternativa na qual é apresentado um importante documento que
 q p p q
resultou desses estudos.

A Educação: tesouro a descobrir. Educação para o século XXI (Jacques

Delors)

B Os sete saberes necessários à educação do futuro (Edgar Morin)

C Dez novas competências para ensinar (Philippe Perrenoud)

D Libertando o poder criativo (Ken Robinson).

E O elemento chave (Ken Robinson)

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!

Gabarito Comentado
O documento "Educação: tesouro a descobrir. Educação para o século XXI"
de Jacques Delors é o resultado de um longo período de estudos
conduzidos pela UNESCO, com a participação de especialistas de várias
partes do mundo. Este documento é um marco importante na busca por
perspectivas para a Educação, e foi produzido uma década antes da
pesquisa mencionada no enunciado. Portanto, a alternativa correta é a letra
A.

4 Marcar para revisão

A concepção teórica que embasa as metodologias ativas é o interacionismo.
Essa concepção entende o sujeito como um ser ativo, que constrói e se
apropria de seus conhecimentos particulares a partir dos elementos e estímulos
fornecidos por outras pessoas e pelo meio em que vive.
Assinale a alternativa que apresenta autores que fundamentaram a corrente
interacionista.
 A Jean Piaget, Lev Vygotsky, John Dewey

B Edgar Morin, Ken Robinson

C Philippe Perrenoud, Edgar Morin, Jacques Delors

D Jacques Delors, Ken Robinson, John Dewey

E Jean Piaget, Jorge Moran, Philippe Perrenoud

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!

Gabarito Comentado
Os autores que fundamentaram a corrente interacionista, que é a base das
metodologias ativas de aprendizagem, são Jean Piaget, Lev Vygotsky e
John Dewey. Jean Piaget é conhecido por sua teoria do desenvolvimento
cognitivo, que enfatiza como os indivíduos constroem seu conhecimento
através da interação com o ambiente. Lev Vygotsky, por sua vez, é famoso
por sua teoria sociocultural do desenvolvimento cognitivo, que destaca a
importância do contexto social e cultural na aprendizagem. John Dewey,
um dos fundadores da pedagogia progressista, defendia uma educação
centrada no aluno, na qual o aprendizado ocorre através da experiência e
da interação com o mundo. Portanto, a alternativa correta é a letra A: Jean
Piaget, Lev Vygotsky, John Dewey.

5 Marcar para revisão

Ken Robinson tornou-se um fenômeno nos vídeos do YouTube, a partir de suas
apresentações em eventos como TED (Conferências internacionais acerca de
temas inovadores), no início deste nosso século. Neste sentido, ele também
t i it ã i b h bid d d ã d
representa a inquietação que pairava sobre a herança recebida da educação do
século anterior.
Assinale a alternativa que apresenta a reflexão principal acerca da Educação,
proposta por este autor.
"A educação é o sistema que supostamente deveria desenvolver
A nossas aptidões naturais e nos permitir trilhar nosso caminho no
mundo".

"A educação, atualmente, busca valorizar talentos e habilidades em

B um número de estudantes cada vez mais crescente, oferecendo a eles
motivação para aprender".

"Ninguém pode observar e conceituar todas as facetas do ofício de

C professor, conhecer com a mesma precisão e a mesma pertinência
todas as competências pertinentes a este ofício".

"Há sete saberes fundamentais que a educação do futuro deveria

D tratar em toda a sociedade e em toda a cultura, sem exclusividade
nem rejeição".

"O que buscamos é um modelo técnico-industrial da educação, que

E seja de fato um "modelo acadêmico" e que valorize a formação lógico-
matemática do indivíduo".

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!

Gabarito Comentado
A alternativa correta é a "A", que afirma: "A educação é o sistema que
supostamente deveria desenvolver nossas aptidões naturais e nos permitir
trilhar nosso caminho no mundo". Esta frase reflete a visão de Ken
Robinson sobre a educação, que acredita que o sistema educacional deve
ser projetado para desenvolver as habilidades naturais dos indivíduos e
permitir que eles sigam seu próprio caminho no mundo. Ele critica o modelo
atual de educação que, em sua visão, não cumpre esse papel
adequadamente.